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高中化學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)?
一、精讀
課本是知識的依據(jù),我們對新學(xué)的知識必須認真細致、逐字逐句閱讀其概念,掌握其實質(zhì)和含義,只有把課本讀懂了,才能深刻理解,應(yīng)用時才能揮灑自如。如:“烴”的定義及其分類中說:“烴”是僅有碳和氫兩種元素組成的一類物質(zhì)總稱。包含烷烴,烯烴,炔烴,芳香烴等。其中石油和煤的產(chǎn)品絕大多數(shù)是各種烴的混合物。由此可知清潔燃料壓縮天然氣(CNG)和液化石油氣(LPG)都是烴類,它們的主要成份都是碳氫化合物。
二、歸納
有些同學(xué)害怕化學(xué),原因之一就是化學(xué)“繁,難,亂”。這時可以用歸納法來解決這些問題。
1、我們可以從知識點出發(fā)用知識結(jié)構(gòu)為主線,把所學(xué)化學(xué)知識歸納起來。如研究鹵素知識點結(jié)構(gòu)可知其教學(xué)順序:結(jié)構(gòu)→性質(zhì)→用途→制法→存在→保存等?傻芒沤Y(jié)構(gòu)的規(guī)律性:較外層電子數(shù),核外電子層數(shù),原子半徑等。⑵性質(zhì)的規(guī)律性:由較外層電子數(shù)為7,可推知單質(zhì)的氧化性較強,得電子后形成離子還原性較弱,而其它含有鹵素(正價)的化合物大多數(shù)都有較強的氧化性等等。
2、依據(jù)物質(zhì)的特點,把所學(xué)過的一類物質(zhì)歸納起來,如離子化合物與共價化合物,可以歸納出學(xué)過的原子晶體有金剛石,單晶硅,碳化硅等。
3、根據(jù)典型的題目可歸納出常用解題方法,如高一化學(xué)的物質(zhì)守恒、混合物等等。
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