北京2018年中考改革方案

2020-04-16 17:08:33 　來源：百度文庫

點擊領(lǐng)取>>>2014-2019北京中考真題、北京各區(qū)一模、二模試題及答案解析匯總

北京2018年中考改革方案！2018年新方案中將之前所謂的“小科”，歷史、地理、政治、物理、生物(化學(xué))全部納入診斷科目，同時，孩子可以在這些科目中五選三。所選三科成績，由高到低分別按照100%、80%、60%的系數(shù)折算為實際分數(shù)，即：三科折算后實際助力能力分別為100分、80分和60分。下面是小編為大家?guī)?/span>北京2018年中考改革方案，一起來看看吧，希望可以給同學(xué)們帶來幫助喲~

北京2018年中考改革方案

一、2019年北京中考診斷時間2019年北京中考文化課診斷時間為2019年6月24日-6月26日，各科診斷安排如下：

　　二、2019北京中考招生錄取規(guī)模2019年本市各類高級中等學(xué)校招生規(guī)模為7萬人，其中普通高中招生規(guī)模5萬人，中等職業(yè)教育招生規(guī)模2萬人。

　　中等職業(yè)教育招生規(guī)模中，普通中等專業(yè)學(xué)校招生規(guī)模0.6萬人，職業(yè)高中招生規(guī)模0.4萬人，技工學(xué)校招生規(guī)模0.4萬人;

　　貫通培養(yǎng)項目招生規(guī)模0.4萬人，五年制高職招生規(guī)模0.2 萬人。

　　三、2019年北京中考診斷科目和分值

　　四、部分優(yōu)質(zhì)高中可適當(dāng)編制跨區(qū)招生計劃

1、部分優(yōu)質(zhì)高中可適當(dāng)編制跨區(qū)招生計劃，跨區(qū)招生計劃重點向優(yōu)質(zhì)高中教育資源比較短缺的地區(qū)傾斜，原則上不得高于2018年招生規(guī)模。

　　2、城鄉(xiāng)一體化普通高中可申請在資源輸出區(qū)適當(dāng)編制跨區(qū)招生計劃。

　　3、民辦高中可在全市范圍招生，并根據(jù)學(xué)校實際情況編制不分區(qū)招生計劃。

　　4、普通中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和獲得“優(yōu)秀、省部級重點中等職業(yè)學(xué)校”稱號的職業(yè)高中可根據(jù)學(xué)校辦學(xué)實際在全市范圍招生，不對各區(qū)分配計劃指標(biāo)。

　　五、校額到校批次計劃占優(yōu)質(zhì)高中招生計劃比例達到50%以上。進一步完善優(yōu)質(zhì)高中“市級統(tǒng)籌”和“校額到校”招生方式，統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)教育資源配置，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。校額到校批次計劃占優(yōu)質(zhì)高中招生計劃比例達到50%以上。

　　愛智康小編說：

　　1、校額到校采用校內(nèi)選擇的方式，考生需要關(guān)注校位置。比如，某校校額到校名額有8個，那么中考校位置前8的考生有希望通過校額到校進入優(yōu)質(zhì)高中。

　　2、校額到校批次計劃占優(yōu)質(zhì)高中招生計劃比例達到50%以上。2019年北京中考取消名額分配后，校額到校的比例有所。

　　3、需要注意的是，2019年北京中考校額到校招生要將綜合素質(zhì)評價納入考核。綜合素質(zhì)評價助力能力162分。

　　六、綜合素質(zhì)評價較早納入校額到校招生政策原文：

　　校額到校成績由三部分組成：文化課成績、綜合素質(zhì)評價成績、體育成績。其中，中考文化課和綜合素質(zhì)評價成績助力能力為540分，按7：3 比例計入。

　　也就是說：“540分=540(文化課成績)*70%+540*30%(綜合素質(zhì)評價成績)=378+162。”從中我們可以得出，綜合素質(zhì)評價助力能力為162分。中考文化課成績?yōu)?40分，所以較終只要將文化課成績乘以70%，再加上綜合素質(zhì)評價分數(shù)即可。

　　公式：校額到校分數(shù)=文化課分數(shù)*70%+綜合素質(zhì)評價分數(shù)+中考體育分數(shù)。

　　即：580(校額到校分數(shù))=文化課分數(shù)*70%+162(綜合素質(zhì)評價分數(shù))+40(中考體育分數(shù))

　　舉例說明：

　　A考生2019年文化課成績?yōu)?20分，綜合素質(zhì)評價成績?yōu)?58分，中考體育成績?yōu)?9分，那么他在校額到校批次的分數(shù)就是：520*70%+158+39=364+158+39=561分。

　　B考生2019年文化課成績?yōu)?38分，綜合素質(zhì)評價成績?yōu)?60分，中考體育成績?yōu)?0分，那么他在校額到校批次的分數(shù)就是：538*70%+160+40=376.6+160+40=576.6分，四舍五入后的成績是577分。

　　七、知分填報志愿2019年高級中等學(xué)校繼續(xù)實行考后知分填報志愿。(也就是中考成績出來后再填報志愿)

　　招生錄取分優(yōu)先招生、校額到校招生、統(tǒng)一招生和補錄四個階段進行。

　　被前一階段錄取的考生不再參加后一階段的錄取。

　　八、2019北京中考招生錄取的四個階段在北京市教委發(fā)布的關(guān)于做好2019年高級中等學(xué)校診斷招生工作的意見中，對2019北京中考招生錄取有所說明，將分為四個階段進行錄�。�

　　(一)優(yōu)先招生：

　　經(jīng)市教委批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目、貫通培養(yǎng)試點項目等按照批復(fù)文件的精神，可參加優(yōu)先招生錄取。中等職業(yè)學(xué)校按照本校專業(yè)設(shè)置和招生要求，可將本校招生總規(guī)模的30%列入優(yōu)先招生。任何學(xué)校不得擅自進行優(yōu)先招生錄取和擴大優(yōu)先招生規(guī)模。

　　愛智康小編說：國際班、貫通項目、部分中職類學(xué)校在優(yōu)先批次填報志愿。

　　(二)校額到校招生：

　　校額到校招生包括校額到校和市級統(tǒng)籌。

　　其中，根據(jù)市教委《關(guān)于進一步做好2016年六年級就近入學(xué)工作的通知》(京教基二〔2016〕4號)，校額到校采用校內(nèi)選擇方式，按考生志愿及成績錄取。

　　錄取成績由中考文化課成績、初中綜合素質(zhì)評價成績和體育成績組成，其中中考文化課和初中綜合素質(zhì)評價成績助力能力540分，按7：3比例計入，兩部分成績相加后按四舍五入原則取整。

　　校額到校招生具體志愿填報和錄取辦法按北京教育診斷院相關(guān)文件執(zhí)行。

　　(三)統(tǒng)一招生：

　　按照診斷成績，從優(yōu)異到低分，依照志愿順序，擇優(yōu)錄取。

　　北京中考在線說：北京中考錄取規(guī)則為分分清，后期我們會對這一錄取規(guī)則進行解讀，敬請關(guān)注。

　　(四)補錄：

　　在統(tǒng)一招生錄取結(jié)束后，未完成招生計劃的各類高級中等學(xué)�？砂凑毡本┙逃\斷院規(guī)定的程序進行補錄工作。

　　補錄只錄取參加全市高級中等學(xué)校招生診斷且未被任何學(xué)校錄取的考生。

　　愛智康小編說：根據(jù)往年中考生填報志愿的經(jīng)驗，經(jīng)常有孩子將幾個志愿填報太高，導(dǎo)致死檔，較后只能參加補錄，而補錄的學(xué)校又不盡如人意。所以建議各位2019考生填報志愿的時候要做好保底學(xué)校的填報。

　　九、貫通項目招生縮減根據(jù)北京市教委2月11日發(fā)布的《2019年開展高端技術(shù)人才貫通培養(yǎng)試驗的通知》和2019北京中考招生意見可知，2019年的貫通項目招生計劃為4020人，同比2018年的招生人數(shù)有所下降。

　　同時進一步優(yōu)化完善中高職銜接和高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)試驗項目，打造中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育和本科層次職業(yè)教育貫通式培養(yǎng)立交橋，構(gòu)建符合首都經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

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中考政治答題技巧整理

　　小編為大家整理了政治答題技巧，希望能幫助考生們在中考中答題順利，取得好成績。

　　1政治答題技巧

　　1、解題的基本要求

　　①掌握牢固的基礎(chǔ)知識是做好選擇題的基本前提。因此,在平時的復(fù)習(xí)中必須力求全面、準(zhǔn)確地掌握教材內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)和診斷說明中規(guī)定的知識要點。

　�、谧屑氶喿x與分析題干,明確題干的要求和規(guī)定是進行選擇的出發(fā)點。因此,在平時的訓(xùn)練中必須養(yǎng)成認真分析題干的習(xí)慣,反復(fù)閱讀題干材料,吃透題干精神。

　　③堅持“以干求肢”的解題原則。即以題干的規(guī)定性為準(zhǔn)繩,逐一分析題肢,選出較能與之“掛鉤”的選項,排除與題干的規(guī)定性相悖的、脫鉤的錯誤選項或同義反復(fù)的選項,才能做到準(zhǔn)確無誤的選擇。

　　2、解題的基本方法

　　解答政治選擇題應(yīng)遵循先審題干、后審題肢。肢干相連、以干求肢的原則。要貫徹這一原則,在解題時必須做到“四審”和“四排”。

　　一審題型。要確定好思維方向。明確哪些是正向選擇題,哪些是逆向選擇題。逆向選擇題要求考生選擇錯誤的選項,正確的選項不能入選。

　　二審題干的規(guī)定性。審題干就是要弄清題意,明確題干的規(guī)定性,這是做好選擇題的關(guān)鍵。如何確定題干的規(guī)定性呢?可從如下兩方面入手。

　　首先，要明確題意。絕大部分選擇題的題干都以材料的形式出現(xiàn)，這一段材料主要講什么意思,必須讀懂、弄通。同時,要明確材料后面的要求，規(guī)定我們解決哪些問題。從近年來的中診斷來看,,主要用“表明”、“說明”、“啟示”、“體現(xiàn)”、“原因”等五種規(guī)定性來限定答題的思路。

　　其次，要著重弄清題干在時空、內(nèi)容、邏輯三方面的規(guī)定性，以便確定題干規(guī)定性的知識范圍。

　　三審題肢。遵循以干求肢的原則。大家在審題肢時要注意確定四種不同的題肢:先進、確定哪些是正確的題肢,即符合題干規(guī)定性要求的題肢。第二、確定哪些是錯誤題肢，即存在明顯知識性錯誤的題肢。第三、確定哪些是干擾性題肢,即題肢本身的知識內(nèi)容正確，但與題干規(guī)定性的要求不符。第四、確定哪些是一級引申題肢,哪些是二級引申或多級引申題肢。做到正確題肢或一級引申題肢入選，錯誤題肢、干擾題肢、二級引申或多級引申題肢不選。

　　四審題干與題肢之間的關(guān)系。從語文基礎(chǔ)知識的角度來看,題干與題肢之間的知識結(jié)構(gòu)是陳述句結(jié)構(gòu),題干是主謂結(jié)構(gòu),題肢則是賓語。這一結(jié)構(gòu)形式就決定了在解選擇題時,只能做到以干求肢。通過分析尋找題干與題肢之間的較好聯(lián)系,即題肢與題干規(guī)定性的一致性。只有這樣才能做到肢干相連,上下結(jié)構(gòu)相通。

　　一排錯項。題肢的觀點本身錯誤或包含著部分錯誤的要排除，但逆向選擇題除外。

　　二排重項。題肢的觀點不在于說明題干的規(guī)定性,而是對題干規(guī)定性的變相重復(fù)。這就要求我們對干、肢進行反復(fù)的比較，找出兩者的相同相異點，如果題肢的觀點與題干規(guī)定性的要求是變相重復(fù)的，應(yīng)排除。

　　三排異項。題肢的觀點雖然正確，但與題干的規(guī)定性無關(guān)，這樣的選項應(yīng)排除。

　　四排大于或小于項。題肢的知識內(nèi)容大于或小于題干規(guī)定性的要求，這樣的選項也應(yīng)排除。

　　選擇題一般由題干和四個題肢組成，選擇一個或幾個題肢的過程也是排除幾個或一個題肢的過程，選擇與排除是一個問題的兩個方面。解選擇題方法可以籠統(tǒng)地稱之為排除法，具體而言，有以下幾種方法：

　　①排謬法。即運用已學(xué)知識，判斷題肢的正誤性，從而加以排除的方法。這種方法常用于題干要求是正向的，且題肢構(gòu)成一個完整獨立的句子的題目之中。

　�、趯Ρ确�。即通過對相近題肢進行對比，或者把已知的知識與題肢中出現(xiàn)的未知的知識進行對比，從而確定選項方法。

　�、蹖嵶C法。即把未知正確與否的題肢與客觀實際相對照。從而確定是否排除。題肢中的結(jié)論不可能全部來自于課本，有的是對客觀現(xiàn)象的總結(jié)概括或者是對社會上一些觀點的概括。因此就可以運用實證法來確定。

　　④聯(lián)系法。即把題干與題肢相連從而確定選項的方法，它是解決選擇題的較后一個環(huán)在選擇題中，經(jīng)常在題肢中單獨地看是正確的，北京2018年中考改革方案但有的與題干有直接聯(lián)系，有的有間接聯(lián)系，甚至沒有聯(lián)系。因此必須把題干與題肢聯(lián)系起來，排除沒有直接聯(lián)系或者沒有聯(lián)系的。

　　當(dāng)然這四種方法并不是單獨使用的，它們是相輔相成的關(guān)系，通常需要同時使用，才能做好每一道選擇題，從而提高選擇題的正確率。

　　2答題公式

　　1.初中政治每課的結(jié)構(gòu)

　　是什么+為什么+怎么辦(這也是做每個題目的較基本思路)。

　　2.是什么

　　含義+表現(xiàn)+特點+形成+種類(不是每個必講,用的不多,在做題的先進句話時需要點清是什么)。

　　3.為什么的別名

　　作用+意義+重要性=必要性+危害性+關(guān)系+功能+原則+理念等。

　　4.怎么辦

　　國家怎么辦+社會怎么辦+公民怎么辦+青少年怎么辦+{途徑+方式+方法+技能技巧}。

　　5.國家怎么辦

　　政治怎么辦+經(jīng)濟怎么辦+文化怎么辦+法制怎么辦+其它方針政策怎么辦。