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北京14中零模理綜答案！“零模診斷”，顧名思義就是一模之前的大型綜合診斷，旨在幫助孩子查漏補(bǔ)缺，找到自己的不足，從而更有針對性地備戰(zhàn)一模。零模不只是一場模擬診斷，它是一模復(fù)習(xí)的一個開始！同學(xué)們一定要重視哦。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京14中零模理綜答案，希望可以給大家?guī)韼椭秪
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初中背誦英語知識點
1一般疑問句和特殊疑問句
(一)一般疑問句
1.一般疑問句的結(jié)構(gòu)
(1)含be動詞或情態(tài)動詞的一般疑問句，其結(jié)構(gòu)為：
be+主語+其它部分?
情態(tài)動詞+主語+動詞原形+其它部分?
肯定回答用“Yes，主語+be\情態(tài)動詞.”，否定回答用“No，主語+be\情態(tài)動詞+not.”。be或情態(tài)動詞和not可用縮寫形式，主要有isn’t，aren’t，wasn’t，weren’t，can’t，mustn’t，needn’t等。
(2)含行為動詞(或稱為實義動詞)的一般疑問句，其結(jié)構(gòu)為：
助動詞+主語+動詞原形+其它?
肯定回答用“Yes,主語+do\does.”，否定回答用“No,主語+do\doesnot.”。助動詞也常用縮寫形式，主要有don’t，doesn’t，didn’t等。
(二)特殊疑問句
(1)特殊疑問句是以特殊疑問詞開頭，對句中某一成分提問的句子。常用的疑問詞有(特殊疑問詞)：what、who、whose、which、when、where、how、why等。
(2)回答特殊疑問句時，不能用yes/no，即問什么答什么，尤其是簡略回答。
2簡單句的五種基本句型
1.“主語+謂語”(即“主謂”句型)
例：They arrived in Harbin yesterday morning.
分析：“they”(主語)“arrived”(謂語)。
2.“主語+謂語+賓語”(即“主謂賓”句型)
例：I study English.
分析：“I”(主語)“study”(謂語動作)“English”(賓語即動作涉及的對象)。
3.“主語+謂語+間接賓語+直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)
例：Our teacher taught us English.
分析：“our teacher”(主語)“教”(謂語動作)“us”(間接賓語)“English”(直接賓語)。
4.“主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語”(即“主謂賓賓補(bǔ)”句型)
例：He asked her to go there.
分析：“he”(主語)“asked”(謂語動作)“her”(賓語即動作涉及的對象)“to go there”(補(bǔ)語—補(bǔ)充說明賓語做什么)。
5.“主語+系動詞+表語”(即“主系表”句型)
常用的系動詞有be， keep，lie， remain， stand， become， fall， get， go， grow， turn， look， feel， seem， smell， sound， taste， 等。
例：I am a teacher. 我是一名老師
分析：“I”(主語)“am”(系動詞)“a teacher”(表語—即表明主語的身份)。
3時態(tài)的用法
(一)一般現(xiàn)在時：表示經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動作或行為
We study hard at school every day.我們每天在學(xué)校努力學(xué)習(xí)
The earth moves around the sun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)
(二)一般過去時：表示在過去某個時候發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，也表示在過去某段時間里經(jīng)常發(fā)生的習(xí)慣性動作
What did you do during the last summer vocation? 你去年暑假做了什么?
Bob saw a movie before。鮑勃已經(jīng)看過電影了。
(三)一般將來時：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準(zhǔn)備做某事
We are going to Shanghai next Monday.下周一我們?nèi)ド虾?/p>
I will go to the movies. 我要去看電影
(四)現(xiàn)在進(jìn)行時：表示在說話時或現(xiàn)階段正在發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)
They are playing basketball now. 他們正在打籃球
She is preparing her lessons now. 她現(xiàn)在正在預(yù)習(xí)功課.
(五)現(xiàn)在完成時 ：表示在說話時結(jié)束的某一動作或狀態(tài)
I have just turned off the light. 我剛剛把燈關(guān)上.
e has done a lot of work. 他干了許多工作。
(六)現(xiàn)在完成進(jìn)行時：表示從過去某一時間開始一直延續(xù)到的動作。這一動作可能剛剛開始，也可能仍在繼續(xù)，并可能延續(xù)到將來
She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在診斷前一直患重感冒.
How long have you been reading this book?這本書你讀了多久了?
4詞類的用法
(一)名詞
(1)名詞的數(shù)
名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分，復(fù)數(shù)的構(gòu)成如下：
①較常見的是在后面加s。例：boy-boys、girl-girls
�、谝詓,x,sh,ch結(jié)尾加es。例：bus-buses、watch-watches
③以輔音字母+y結(jié)尾，變y為i再加es。例：baby---babies、city-cities
�、芤詙結(jié)尾的專有名詞或元音字母+y結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時，直接加s。例：monkey---monkeys
�、萦行┮詅或fe結(jié)尾的，把f或fe變ve加s。例：leaf-leaves、shelf-shelves
(二)代詞
(1)人稱代詞：I我、you你、he他、she她、they他們
(2)指示代詞：this這、that那、these這些、those那些
(3)反身代詞：myself我自己、himself他自己、yourself你(們)自己
(4)疑問代詞：who誰、what什么、which哪個
(5)不定代詞：some一些，many許多、both兩個、兩個都、any許多
(6)關(guān)系代詞：which……的物、who……的人、that……的人或物
(7)相互代詞：each other 互相、one another互相
(8)連接代詞：who,whom、whose、what、which、whatever
(9)替代詞：one(單數(shù))、ones(復(fù)數(shù))
(三)動詞
(1)實義動詞：說(say)、看(see)、走(walk)、聽(listen)
(2)情態(tài)動詞：能夠(can)、會(can/will)、該/應(yīng)該/應(yīng)當(dāng)(should)
(3)系動詞：be、keep、rest、remain、stay
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