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2017北京海淀區(qū)零模!零模診斷代表了你上個學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài),如果你發(fā)揮的好,說明你初中的基礎(chǔ)打的還是不錯的,如果你發(fā)揮的不好,那你就要計劃好你學(xué)習(xí)的時間,好好的把握你自己的下一次機會。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2017北京海淀區(qū)零模。
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2017北京海淀區(qū)零模專題復(fù)習(xí),優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)
物理知識點間存在著“縱”與“橫”的相互聯(lián)系,某一知識點可能是為另一知識點引橋鋪路,而另一知識點又往往是前一知識點的深化與延伸。在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)掌握基礎(chǔ)知識和基本概念的基礎(chǔ)上,第二輪復(fù)習(xí)時應(yīng)打破章節(jié)的限制,完善并梳理初中物理知識結(jié)構(gòu),找出知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,要使前后知識聯(lián)系起來,系統(tǒng)鞏固知識,形成一個由知識點到知識面、較后到知識網(wǎng)絡(luò)的綜合體,使復(fù)習(xí)具有系統(tǒng)性。具體可以從以下幾點進(jìn)行專題復(fù)習(xí):
1、按照知識點可以將初中物理分成力、熱、聲、光、電等版塊,用知識樹的形式把每個版塊涉及的內(nèi)容展現(xiàn)出來,建立相對獨立的知識體系。這樣將有助于同學(xué)們將先進(jìn)輪復(fù)習(xí)的零碎知識進(jìn)行整合,有利于弄清各個知識點的內(nèi)在聯(lián)系,建立由點到面的知識網(wǎng)絡(luò)。
2、按照中功課目類型,可以分為選擇、填空、實驗探究(包括操作實驗)、、信息綜合等專題,進(jìn)行專門訓(xùn)練,體會每種題型常見解題方法,使復(fù)習(xí)縱橫交錯,既訓(xùn)練了解題技巧,又能從整體上掌握復(fù)習(xí)重點。另外平時要注意觀察思考社會或生活中的熱點問題,因為這些熱點常常也是中考的熱點。如“2008年奧運會中涉及的物理知識”、“嫦娥一號衛(wèi)星中涉及的物理知識”等。
3、通過對某些特殊知識點的深挖細(xì)究,達(dá)到對某一類知識或某一專題的融合、深化。例如電學(xué)中的滑動變阻器,是“探究歐姆定律”、“測定小燈泡的電阻”、“測定小燈泡的電功率”、“探究影響電磁鐵磁性強弱的因素”等實驗中不可缺少的重要儀器。同學(xué)們可以總結(jié)滑動變阻器在每個實驗中的用途,深化對電學(xué)實驗的理解。例如所有實驗中,滑動變阻器的共同作用是:
◆保護(hù)電路。
◆通過改變自身電阻而改變電路中的電流。而由于每個實驗的不同,使滑動變阻器分別具有不同的作用:
◆探究歐姆定律中電流與電壓的關(guān)系——為了保證兩端的電壓不變。
◆探究歐姆定律中電流與電阻的關(guān)系——改變定值電阻兩端電壓,從而達(dá)到多次實驗探究規(guī)律的作用。
◆測定小燈泡的電阻——改變小燈泡兩端電壓,達(dá)到多次診斷取平均值以減小誤差的目的。
◆測定小燈泡的電功率——改變小燈泡兩端的電壓,從而比較小燈泡亮度與電功率的關(guān)系。
◆探究影響電磁鐵磁性強弱的因素——改變電路中的電流,研究電磁鐵磁性強弱與電流的關(guān)系,還可以控制電流相等,研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系。又如可以通過“密度的測量”將“質(zhì)量”、“浮力”、“二力平衡”、“杠桿平衡原理”等力學(xué)知識貫穿起來,還可以將力學(xué)中測量儀器的使用歸納和總結(jié)。
現(xiàn)在初三了,同學(xué)們一定要好好準(zhǔn)備關(guān)于零模診斷的事宜才行,開學(xué)沒多久,同學(xué)們不用擔(dān)心診斷的內(nèi)容會很多,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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