北京中考體育29.5

2020-04-20 07:19:17 　來源：網(wǎng)站整理

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北京中考體育29.5！體育能夠取得優(yōu)異的同學(xué)，現(xiàn)在也是蠻多，這說明你們對體育鍛煉還是非常合格的，但是，同學(xué)們該注意的問題一個都不能錯過，比如說，你對體育診斷的各項了解，你能拿多少分。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考體育29.5。

北京中考體育29.5

考生情況類別

1）普通考生

各單項成績助力能力為10分，現(xiàn)場診斷和過程性診斷均保留原始成績，不單獨進(jìn)行“四舍五入”的處理，如29.5+9.5=29分。診斷結(jié)束后兩者相加，按照“四舍五入”的原則處理，如39.5≈40分。

2）免考考生

先進(jìn)類：因殘疾喪失運動能力憑市殘聯(lián)殘疾證書，現(xiàn)場診斷以（30分）助力能力記錄。第二類：因病不宜參加劇烈運動而長期免修體育課的孩子按照總分（40分）的60%（24分）記分。第三類：因臨時傷病不能參加現(xiàn)場體育診斷的孩子，由兩部分合計組成：一是現(xiàn)場診斷成績助力能力（30分）的60%（18分），二是過程性考核成績（與正常孩子的計分辦法相同）。

3）緩考考生

女生特殊生理期或考生臨時傷病等原因，可以申請緩考。

4）診斷方式

各區(qū)縣統(tǒng)一組織實施，5月5日-15日集中診斷，緩考時間為5月17日-25日。1000米和800米是考生較后參加的診斷項目；其他項目隨機安排，當(dāng)場向考生公布成績。

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平時練體育，考時拿成績。中考體育成績分兩部分。體育現(xiàn)場診斷和過程性考核成績都要計入中考生入學(xué)診斷總成績。其中，現(xiàn)場診斷助力能力30分，過程性考核助力能力10分。現(xiàn)場診斷成績雖然與考生診斷當(dāng)天的發(fā)揮有關(guān)，但根本取決于考生憑借身體素質(zhì)，在考場上項目完成情況。過程性考核成績與考生的學(xué)習(xí)態(tài)度和平時體育課學(xué)業(yè)水平有關(guān)，即考核考生體育課出勤率和體育課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況。可見，考生平時認(rèn)真上體育課、增強鍛煉，對拿到過程性考核分?jǐn)?shù)和現(xiàn)場診斷好成績都有益處。

平時練體育，強的是體質(zhì)。體育成績計入中考總成績的目的，是增強考生體質(zhì)，讓考生的身體素質(zhì)能夠承擔(dān)起學(xué)業(yè)與生活的負(fù)擔(dān)�？忌鷮W(xué)習(xí)文化課知識，不只是為診斷拿優(yōu)異、升重點，更是為了日后工作上發(fā)揮才能、生活中收獲幸福，而鍛煉身體、強健體魄也是如此。有這么一個比喻：如果生命是一張存折，身體健康就是存折上的數(shù)字里較前面的“1”；沒有了這個“1”，后面再多的“0”也沒有意義。平時加強體育鍛煉、增強體質(zhì)，對考生來說，于身體健康有益，于長遠(yuǎn)發(fā)展有幫助。

平時練體育，利于減壓力。隨著中考的臨近，可以用來復(fù)習(xí)的時間越來越短，考生學(xué)習(xí)壓力和心理壓力都會急速增加。往年甚至有考生在初三后期因過度緊張焦慮而失眠、厭食，敏感、易怒。適當(dāng)?shù)木o張感能產(chǎn)生一定的應(yīng)激效應(yīng)，提振精神，促進(jìn)腦力，激活思維，提高效率。而適度的體育鍛煉，能幫助考生調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力帶來的過度緊張和焦慮�？忌坏┓牌搅诵膽B(tài)，學(xué)習(xí)效率也會有所。

中考成績是一時的，身體健康是長遠(yuǎn)的。無論是為了中考體育得優(yōu)異的小目標(biāo)，還是身體素質(zhì)保持好的長遠(yuǎn)目標(biāo)，考生都要從平時練起，腳踏實地訓(xùn)練。

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北京中考體育29.5就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京中考一模復(fù)習(xí)資料》。

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