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2015北京中考一模試卷及答案

2020-04-24 13:50:43  來(lái)源:網(wǎng)站整理

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2015北京中考一模試題及答案!診斷也是要講究技巧的,同學(xué)們?cè)谝荒T\斷里,有些注意事項(xiàng)一定要了解清楚,一模診斷尤其如此,比如說(shuō),你做不來(lái)的題目,不要在沒(méi)完成試題的情況下去冥思苦想的浪費(fèi)時(shí)間。下面,小編為大家?guī)?lái)2015北京中考一模試題及答案。

2015北京中考一模試題及答案

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第1輪復(fù)習(xí) 夯實(shí)基礎(chǔ)

目的是將知識(shí)系統(tǒng)化,訓(xùn)練專(zhuān)題化,專(zhuān)題規(guī)律化。在這一階段的教學(xué)中,教師對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行歸納整理、使知識(shí)模塊化。

2015北京中考一模試題及答案復(fù)習(xí)建議

1.通過(guò)讓孩子優(yōu)先預(yù)習(xí)模塊知識(shí)點(diǎn),教師制作相應(yīng)的課件進(jìn)行高效復(fù)習(xí)。

2.針對(duì)各模塊知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)跟蹤訓(xùn)練,訓(xùn)練量不宜過(guò)大。

3.及時(shí)指出復(fù)習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。

4.從眾多教學(xué)資源中選擇適合孩子使用的復(fù)習(xí)資料,科學(xué)合理地選擇訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行鞏固。孩子遇到問(wèn)題采取及時(shí)反饋、設(shè)問(wèn)式引導(dǎo),個(gè)別引導(dǎo)與集體解惑相結(jié)合,尋求多角度解題思路,不提倡網(wǎng)上搜索答案。

第2輪復(fù)習(xí) 加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)

目的是將先進(jìn)階段的知識(shí)進(jìn)行點(diǎn)、線結(jié)合,交織成為知識(shí)網(wǎng),更加注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,達(dá)到孩子數(shù)學(xué)分析能力的培養(yǎng)和。

2015北京中考一模試題及答案復(fù)習(xí)建議

1. 每位教師精心選擇或整理出三套基礎(chǔ)訓(xùn)練題,側(cè)重于中診斷題中的選擇題和填空題,每周進(jìn)行三次基礎(chǔ)診斷,對(duì)不同能力的孩子提出不同的目標(biāo),確保“會(huì)則對(duì)、對(duì)則全”,必要時(shí)進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。原則是不放學(xué)困生,不丟“冤枉”分,使每一次的訓(xùn)練具有實(shí)效性。

2. 建立“每日一題”檔案。將中考六道解答題分為三個(gè)階梯,孩子可按自己的能力選擇任一階梯題目,做到孩子自主分開(kāi),教師分開(kāi)指導(dǎo),盡可能做到對(duì)每位孩子面批面改,指導(dǎo)孩子總結(jié)答題技巧。

第3輪復(fù)習(xí) 模擬演練

備課組教師集思廣益,以近幾年的中診斷題為原型,編制符合要求及命題特點(diǎn)和規(guī)律的高質(zhì)量的模擬試題進(jìn)行訓(xùn)練。

2015北京中考一模試題及答案復(fù)習(xí)建議

1. 難度較低的題目教師要及時(shí)批改,難度適中的題目由孩子講解并公布答案,難度較大的題目教師適度引導(dǎo),面向全體進(jìn)行講解。

2. 針對(duì)孩子訓(xùn)練中存在的問(wèn)題教師進(jìn)行題型總結(jié),幫助孩子進(jìn)行再歸納、再整理、再訓(xùn)練。

數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)中,教師應(yīng)當(dāng)正確把握的是關(guān)注不同孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,讓不同的孩子都學(xué)到有用的數(shù)學(xué)。教師要及時(shí)鼓勵(lì)孩子樹(shù)立信心,經(jīng)常性地進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),師生共同努力做到堂堂清(高質(zhì)量、高效益)、日日清(及時(shí)反饋、切實(shí)輔導(dǎo))、周周清(整理重難點(diǎn))、月月清(評(píng)價(jià)檢測(cè)),簡(jiǎn)言之就是“精而實(shí)”。

同學(xué)們也知道,一模和中考的相似度是非常高的,同學(xué)們一定認(rèn)真的審題,不會(huì)做的不要一直糾結(jié)下去。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話:!

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