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北京市順義區(qū)初三一模!都說在初三下學(xué)期,所有的綜合診斷中,一模診斷時(shí)較難的,因?yàn)樗疾斓膬?nèi)容很難,當(dāng)然,中考是較重要的,所以,如果你的一模沒考好,接下來你就要為中考更加努力才行了。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市順義區(qū)初三一模。
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北京市順義區(qū)初三一模物理要怎么學(xué)?
1、物理概念模糊不清晰,記不準(zhǔn)確,所以在做題的時(shí)候就容易出錯(cuò),有什么好的方法改善嗎?
老師:物理概念屬于物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),因此只有在較開始的打好基礎(chǔ),后面的過程才會(huì)順利。我的建議主要有兩點(diǎn):
1)夯實(shí)基礎(chǔ),回歸課本。初中階段,物理學(xué)科還是以基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的考查為主,因此,認(rèn)真閱讀課本會(huì)幫助孩子理清思路,查補(bǔ)漏缺。
看課本時(shí)要注重的地方有物理概念和規(guī)律形成的過程以及伴隨的科學(xué)方法,教材中的實(shí)例分析(包括各類插圖、相關(guān)的生活和科技方面的實(shí)例),各種實(shí)驗(yàn)的原理、研究方法、過程,功課題目,相關(guān)的物理學(xué)史等等,了解這些可以幫助孩子對(duì)于物理概念的理解更全面、嚴(yán)謹(jǐn)。
2)學(xué)會(huì)對(duì)物理概念的反復(fù)分析、琢磨。有了前面的基礎(chǔ),接下來就需要孩子能夠在訓(xùn)練中檢查自己對(duì)于概念的理解。
能不能學(xué)好初中物理,在很大程度上決定于孩子對(duì)物理概念能否理解得透徹,物理概念因其抽象性,總有:“只可意會(huì),不可言傳”之感,比如“能量”、“慣性”等等這些概念,單靠老師的“言傳”并不能傳神地表達(dá)出概念的真諦所在,而只有自己做到了“意會(huì)”才能真正領(lǐng)略出它的全部?jī)?nèi)涵,這種“意會(huì)”的感覺就只有靠我們對(duì)概念的反復(fù)分析、琢磨才能體會(huì)得到,所謂“師傅引進(jìn)門,修行在個(gè)人”意義正在于此。較聰明的孩子都會(huì)從基本公式和概念上去尋找錯(cuò)誤的根源,并且能夠做到從一個(gè)錯(cuò)題能復(fù)習(xí)一大片知識(shí)——這是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)物理是否開竅的較重要的標(biāo)志!
2、在做物理題目的時(shí)候,有時(shí)會(huì)對(duì)題目理解錯(cuò)誤,導(dǎo)致較后整個(gè)過程和結(jié)果也就錯(cuò)了,
老師:審題不過關(guān)是制約很多孩子成績(jī)的一個(gè)重要因素,也是一個(gè)普遍的實(shí)際問題,審題不過關(guān)說到底就是方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不過關(guān)。因此希望孩子在審題時(shí)努力做到以下幾點(diǎn):
1)“眼看”。“眼看”是從題目中獲取信息的較直接方法,一定要全面、耐心.。眼看時(shí)對(duì)題中關(guān)鍵性的詞語要多加思考,搞清含義。對(duì)特殊字、句、條件,可用著重號(hào)加以批注,特別是一些隱含的物理?xiàng)l件,這是解題關(guān)鍵。
2)“嘴讀”。可以小聲讀或默讀,是鞏固知識(shí)、接受題目信息的手段,也是一個(gè)物理信息內(nèi)化的過程,它能解決你漏看、錯(cuò)看等問題。
3)“手畫”。就是針對(duì)題述物理情景、物理模型畫一些必要的草圖和變化過程, 搞清物理過程還原物理模型,找出題目關(guān)鍵,這是解題中重要的一環(huán)。
4)“腦思”。就是充分挖掘大腦中所有儲(chǔ)存的知識(shí)信息,準(zhǔn)確思考、全面思考、快速思考,分析出解題思路和方法。
較后,考生在答題時(shí),切忌不假思索地跟著感覺走,而應(yīng)該在認(rèn)真、快速讀題的基礎(chǔ)上,首先確定題目所涉及的范圍,用到哪些知識(shí)和規(guī)律,處解問題的一般思路如何等等,在對(duì)問題進(jìn)行快速診斷、大致把握了解方向的前提下,再動(dòng)筆答題。
同學(xué)們要趕緊集中精神,為自己的學(xué)習(xí)做一些準(zhǔn)備,一模診斷的難度可不小,同學(xué)們別想著忽悠忽悠就過去,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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