2014北京中考一模時(shí)間

2020-04-25 17:08:20 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取→北京中考一模真題、易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)、壓軸題及解析

2014北京中考一模時(shí)間！中考一模診斷的時(shí)間也快到了，同學(xué)們?cè)谝荒Ｔ\斷的時(shí)候，很多東西都要多上點(diǎn)心，比如說(shuō)，你們?cè)诳记暗膹?fù)習(xí)吧，你們自認(rèn)為自己有什么科目是搞不定的，時(shí)間上又該如何去安排。下面，小編為大家?guī)?lái)2014北京中考一模時(shí)間。

2014北京中考一模時(shí)間

2014年北京中考一模時(shí)間已經(jīng)出來(lái)了，海淀區(qū)中考一模的時(shí)間是5月4日-6日，其他北京各區(qū)的一模時(shí)間將會(huì)陸續(xù)發(fā)布，下面是2014年北京中考一模時(shí)間公布，供大家參考。

各科的診斷時(shí)間及科目安排如下：

5月4日(星期日)

語(yǔ)文上午8：30—11：00

物理下午2：30—4：30

5月5日(星期一)

數(shù)學(xué) 上午8：30—10：30

化學(xué) 下午2：30—4：10

5月6日(星期二)

英語(yǔ) 上午8：30—10：30

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如何針對(duì)中考語(yǔ)文一模診斷進(jìn)行復(fù)習(xí)呢？

一、分析自己的學(xué)習(xí)情況

從《診斷說(shuō)明》的依據(jù)來(lái)分析，語(yǔ)文考查知識(shí)板塊分為基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用、文言文閱讀、記敘文閱讀、說(shuō)明文閱讀、議論文閱讀、歷史材料閱讀、大小作文這七個(gè)部分。孩子需要把這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，并弄清楚自己在每個(gè)板塊的知識(shí)掌握上存在問(wèn)題。而現(xiàn)實(shí)是好多孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并沒(méi)有做到這一步。不清楚自己在每一個(gè)知識(shí)板塊上存在的具體問(wèn)題是什么，只是在自己會(huì)的知識(shí)上進(jìn)行一輪又一輪的做題訓(xùn)練，而對(duì)于自己生疏的知識(shí)點(diǎn)便不愿去梳理，更不愿去深入研究自己在這個(gè)知識(shí)上存在的問(wèn)題是什么。

二、復(fù)習(xí)建議

要認(rèn)真研究診斷說(shuō)明，依據(jù)今年診斷說(shuō)明新變化來(lái)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)要針對(duì)每個(gè)模塊的特點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理。畢竟一模診斷還是比較偏向于基礎(chǔ)知識(shí)考查，在復(fù)習(xí)中對(duì)于所涉及到的知識(shí)要有一個(gè)全面的準(zhǔn)備。另一方面，一模診斷還要考查同學(xué)們的解題技巧，目的是通過(guò)本次診斷能夠喚起孩子們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情。

在復(fù)習(xí)過(guò)程中孩子需要重視的幾個(gè)知識(shí)模塊：

根據(jù)今年《診斷說(shuō)明》的新變化文言文閱讀篇目刪掉了兩篇文言文篇目并且新增兩篇文言文篇目。一篇選自教材《得道多助，失道寡助》，另外兩篇分別為《伯牙善鼓琴》、《活板》�？忌趶�(fù)習(xí)文言文閱讀時(shí)應(yīng)該先從基礎(chǔ)入手，對(duì)于�？嫉脑~語(yǔ)和句子能夠準(zhǔn)確翻譯，再根據(jù)文章內(nèi)容理清文章的結(jié)構(gòu)，對(duì)理解文章內(nèi)容上有幫助。此外，還需要注意的一點(diǎn)是此次改革，新增六個(gè)虛詞，“其，于，之，然，以，矣”考生要注意整理并掌握。

根據(jù)生活情境進(jìn)行寫(xiě)作能力的考查。寫(xiě)作樣題中新增“根據(jù)情境，按要求寫(xiě)作”樣題，要求考生分別為根據(jù)現(xiàn)實(shí)情境寫(xiě)一段表示感謝的話、寫(xiě)一則校園新聞。此題考查的是孩子對(duì)語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力，并能夠運(yùn)用到生活實(shí)際當(dāng)中�？忌J(rèn)真研究教材中的情境寫(xiě)作案例。除了要對(duì)范文有個(gè)熟悉的了解外，還要多訓(xùn)練。考生普遍存在的問(wèn)題是：結(jié)構(gòu)格式不規(guī)范以及語(yǔ)言運(yùn)用不嚴(yán)謹(jǐn)兩個(gè)方面。

此外今年中考《診斷說(shuō)明》還新增以政史地內(nèi)容為背景材料的小閱讀。此題考查孩子提取、整合信息等語(yǔ)文能力，這就要求考生多注重平時(shí)對(duì)知識(shí)的積累。進(jìn)而考查孩子對(duì)于材料的理解、對(duì)信息的提取、歸納、概括以及語(yǔ)言的表述。

較后要注意的一點(diǎn)是，考生要保持一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)一模診斷，以充沛的精力和體力去迎接診斷。

現(xiàn)在的一模診斷也是檢驗(yàn)?zāi)銈兎e累的一個(gè)較好方式，如果你成績(jī)好，說(shuō)明你初中的學(xué)習(xí)是合格的。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

2014北京中考一模時(shí)間就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京中考一模真題、易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)、壓軸題及解析復(fù)習(xí)資料合集》。

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