2014年中考語文題北京

2020-04-26 12:32:18 　來源：網(wǎng)站整理

2014年中考語文題北京！很多同學(xué)的語文成績不好，其實都不是因為學(xué)習(xí)方法不對，任何一種學(xué)習(xí)方法都是有效的，只是在于你要如何的去運用它，在學(xué)習(xí)的階段中，你是否能堅持下來，這次是較關(guān)鍵的地方。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2014年中考語文題北京。

2014年中考語文題北京

點擊了解>>>學(xué)而思愛智康中考沖刺精品課程&咨詢課程請撥打：

2014年中考語文題北京解題方法：邏輯分析法

它可以通過以下三個步驟來實現(xiàn)：

先進，確定思維方向，理解問題實質(zhì)。

如在以《我的父親》為題作文時，就要搞清楚這類型文章的構(gòu)成要素、各個要素之間的相互關(guān)系以及在整個文章中的地位；搞清楚未知因素是什么？現(xiàn)有資料情況如何（有多少可以利用？！能否滿足要求？）等。對諸如此類問題的深入思考，都有助于把握問題的實質(zhì)。

第二，擬訂解決問題計劃。

即思考如何更好地運用這些有用資料以達到問題的解決，制訂解決問題的較好方案。如果不能直接找到有用資料與未知因素之間的聯(lián)系，可采取迂回性戰(zhàn)術(shù)，先探討有助于解決主問題的一些輔助性問題。如思考：在以往學(xué)習(xí)過程中，遇到過同類型或相類似的文章嗎？這類型文章的具體寫作步驟是什么？它能夠有幾種不同的寫作方法？它們是如何運用典型材料來襯托鮮明個性的？對這些問題的逐個思考，將有助于制訂和選擇寫作的較好方案。

第三，具體執(zhí)行計劃。

即要嘗試性地運用各種方法來解決問題。這既是具體地檢查和驗證每一個步驟，保證它們正確無誤，又要回到原來的問題，檢查解題的結(jié)果，弄清結(jié)論是否真正同問題切合，是否還可能派生出其它結(jié)果。至此，一個思維過程才算結(jié)束。

平時多看點課外書，比如說四大名著之類的，閱讀的內(nèi)容多了，腦子里的想法也可以多一點，學(xué)習(xí)語文，積累很重要。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

2014年中考語文題北京就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初二下期中語文復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)資料合集》。

點擊領(lǐng)�。骸�北京初二下期中語文復(fù)習(xí)資料》復(fù)習(xí)資料

查缺補漏，助你備戰(zhàn)中考！

部分資料截圖如下：

點擊鏈接領(lǐng)取完整版資料：https://jinshuju.net/f/NDq9Ot

同時也向您的孩子推薦學(xué)而思愛智康中考沖刺精品課程，點擊鏈接：http://m.yushangyun.cn/z2019/zkzfx/index.html 或者下方圖片即可預(yù)約

相關(guān)推薦：

① 2011年北京中考一模語文基礎(chǔ)

② 2014北京中考語文評析

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料

*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系

學(xué)而思1對1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

2014年中考語文題北京

高中資訊學(xué)習(xí)寶庫