2017北京中考語文試卷答案

2020-04-27 10:14:36 　來源：網(wǎng)站整理

2017北京中考語文！在中考中，能讓同學(xué)們接觸的學(xué)習(xí)有很多，比如說語文的字詞積累，語文的古詩文賞析，語文的現(xiàn)代文閱讀，還有作文，這些都是你們在初中要大量打基礎(chǔ)的題目，中考就不用擔(dān)心了。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2017北京中考語文。

2017北京中考語文

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現(xiàn)在我給你介紹一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、制定計劃的習(xí)慣

你應(yīng)該有一個制定計劃、一天的目標、短期目標和長期目標的好習(xí)慣，并且相信你能實現(xiàn)它們。我們應(yīng)該采取有效措施實現(xiàn)我們的目標，并相信“我們是聰明的耕耘者”。每一天、每一周、每一個月、每一個學(xué)期，我們都應(yīng)該時刻反思自己的計劃，以彌補知識和能力的不足。我們不欠自己。

二、認真預(yù)習(xí)的習(xí)慣

有彩排，不是因為沒有時間，而是因為沒有認識到彩排的重要性。那么預(yù)覽有什么好處呢？課前準備也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵

《藝術(shù)原理》指出，“真正的藝術(shù)作品不是看或聽，而是想象事物”。李白的《告別夢游奶奶》是浪漫主義的杰作。

在這部作品中，我們盡力去想象，這是較方便我們?nèi)ビ?xùn)練想象的。你可以想象“�？苏勫�”的語言和觀眾的感嘆；你也可以想象“月人玉天目”的夸張語調(diào)和詩人無限的向往；你可以想象詩人迅捷的“飛過鏡湖月夜”，你也可以想象詩人在白天的神奇變化；你也可以想象仙境、夢境、隱居等豐富的生活，按照大象的思維把“一夜飛鏡湖月”作為想象的主題，因為這是從現(xiàn)實到人類夢想的過渡。原來的作品只需要一筆就可以了，這就給我們留下了拓展想象力的空間。果然，一個字激起千層浪，孩子的大腦立刻活躍起來，課堂氣氛立刻變得非�；钴S。有人說，在明月的指引下，詩人的衣裳飄飄，風(fēng)來了，仿佛從云端望著天目山，像湖水一樣，輕輕掠過平靜的鏡子，飄然而去。傳說在漆黑的夜空下，湖面上，藍天和黑天映入眼簾，一顆巨星飛向天目山。這種想象的意境完全符合李白的形象。

三、敞開心扉展現(xiàn)個性

學(xué)校教育的較終目標不是培養(yǎng)模仿鸚鵡的人，而是培養(yǎng)能獨立思考的創(chuàng)新者。”中國教科書是精心挑選的杰作，但這些杰作所展現(xiàn)的，與整個浩瀚復(fù)雜的宇宙相比，只是一個單一的視角。教育的任務(wù)是讓更多的孩子超越他們的前輩。”當我們意識到新的人改變了舊的人時，長江后面的浪推前浪。

因此，在教學(xué)過程中，要盡量讓孩子解放思想，表達自己的觀點，談?wù)嬲膫€人創(chuàng)造性解讀。在“吐字”教學(xué)中，孩子以賈島的“李寧隱居”為原型，通過想象推理質(zhì)疑朱光潛的“思維分化”，更為“沸騰”。有人認為，無聲的“推”動作可以告訴“鳥呆在池邊的樹上”。在原詩中，“門”應(yīng)該是李寧的家門，而不是寺院門；有人認為“敲門”不會打破“沉默”，反而能掀起和平；有人認為“推門”是粗魯?shù)�，不�?yīng)該發(fā)生在文人身上。很明顯，先進個孩子把嘉道想象成一幅“李寧隱居”的圖畫，并把它還原成一幅生活的圖畫。從生活的畫面上，我們首先聽到“敲門”的聲音，然后看到樹上的候鳥。由此可以推斷，朱光潛的意境與原詩不符。第三個孩子從詩歌中思考古代禮儀，認為“敲”字更符合當時的意境。只要有合適的情境，孩子的想象力和創(chuàng)造力是出人意料的。

4、激發(fā)興趣和想象力

“想象力比知識更重要，因為知識是有限的。想象力概括了世界上所有的事物，促進了進步，是知識進化的源泉。”

作為教育工作者，要培養(yǎng)孩子的想象力，就必須激發(fā)他們的興趣和熱情。當孩子把他們的接受投入到活動中時，他們可能會被驅(qū)使去想象他們的研究對象。煮沸。打開水，打開蓋子。誰在乎這件普通的事？為什么只有瓦特能想象蒸汽推動蓋子跳躍并發(fā)明蒸汽機？這說明熱情已經(jīng)成為想象力的驅(qū)動力。因此，在課堂上，教師應(yīng)該多問為什么要激發(fā)孩子的探究欲望和興趣。四個。角色扮演豐富了他們的想象力

在角色扮演中，孩子的想象力可能會跳躍。想象力是無限的。發(fā)揮它的作用和想象力是創(chuàng)作過程中的先進步。當孩子們扮演一個角色時，他們可以自由地試驗、診斷和發(fā)展他們的創(chuàng)造力。這是想象力開始萌芽的時候。因此，教師可以讓孩子模仿表演創(chuàng)造思維情境和想象情境，引導(dǎo)孩子掌握想象思維的方法。孩子熱愛表演，可以獻身于他人。此時，他們有著豐富的想象力，能夠感受到文本所表達的情感。

五、多讀書，多積累想象材料

作為一名語文教師，我們應(yīng)該鼓勵孩子多讀書，增加頭腦中的形象存儲，讓想象力隨著原材料飛揚。物質(zhì)是想象的翅膀，情感是想象的源泉。在教學(xué)過程中，教師要盡量讓孩子解放思想，發(fā)表觀點，談?wù)嬲齻€性化、創(chuàng)造性的詮釋。

同學(xué)們也知道，你們?nèi)松休^刺激的三年，就會在高中度過，但是，在進入高中之前，你必須給自己的初中做一個總結(jié)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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