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北京初中英語考試分析

2020-04-28 07:07:57  來源:網(wǎng)站整理

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北京初中英語診斷分析!每一次診斷,同學(xué)們都要對(duì)自己的診斷進(jìn)行分析總結(jié),分析這張?jiān)囶}你發(fā)揮的是好還是壞,這張?jiān)囶}的上題目是難還是簡(jiǎn)單,你在這張?jiān)囶}上有什么新的收獲,或者發(fā)現(xiàn)了什么難題。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中英語診斷分析。

北京初中英語診斷分析

一、試題整體分析

2018年是中考改革的先進(jìn)年,嚴(yán)格按照2018年《北京市高級(jí)中等學(xué)校招生診斷·診斷說明》中英語科目題型設(shè)計(jì)和能力要求對(duì)孩子進(jìn)行綜合的考查。根據(jù)診斷說明貼近考生、貼近生活,貼近科技發(fā)展的腳步,注重弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2018年的北京中考難度穩(wěn)中有升,試題材料貼近中孩子的日常生活,要求考生既要注重基礎(chǔ)又要做到靈活運(yùn)用,全面培養(yǎng)英語思維和英語語言使用的能力。

 二、分值構(gòu)成

 三、試題結(jié)構(gòu)分析:

(一)單項(xiàng)選擇:比較簡(jiǎn)單,考點(diǎn)跟去年中考基本一致。介詞考點(diǎn)查了for 的用法,時(shí)態(tài)考查依然是重點(diǎn)。

(二)完形填空:體裁依然是記述文,文章選自原版文章。話題比較新穎,不是孩子們所熟悉的家人,朋友等話題。完形講述了一個(gè)公司經(jīng)歷組織30個(gè)工程師進(jìn)行氣球游戲,經(jīng)過三輪游戲,工程師們學(xué)到真正解決問題的方法是分享和幫助。文章啟發(fā)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神。依然考查孩子的詞匯量和做題聯(lián)系上下文的能力。17題 be ruled out 考查的詞匯活用,考查熟詞僻義。

(三)閱讀理解:考查題型全面,細(xì)節(jié)題占比依然是較大,為7個(gè),猜詞題1個(gè),主旨大意題2個(gè),推斷題為3個(gè)。推斷題考查數(shù)量增多,難度上升。A、B篇考查細(xì)節(jié)題,比較簡(jiǎn)單。閱讀理解C篇,為科技說明文,文章選自 Science Daily。主要涉及生物學(xué)話題,講述綠色空間和孩子認(rèn)知功能之間的關(guān)系。考查孩子的信息篩選能力和總結(jié)能力。29題為推斷題,難度比較大,需要孩子回原文中進(jìn)行定位和總結(jié),進(jìn)行信息加工和處理。閱讀理解D篇為議論文,選自外國書籍。The Self Improvement Handbook 。選自書中一個(gè)章節(jié),文章進(jìn)行了改動(dòng)。32題為推理題,難度比較大。需要孩子回原文中進(jìn)行定位和總結(jié),進(jìn)行信息加工和處理。對(duì)孩子分析文章的能力提出了很高的要求。C、D篇需要孩子具有分析文章結(jié)構(gòu)和長(zhǎng)難句的能力。任務(wù)型閱讀比較簡(jiǎn)單,都為細(xì)節(jié)題,考生只需要畫出關(guān)鍵詞回原文進(jìn)行定位,答題需要規(guī)范。

(四)寫作:二選一,整體變化不大,但是提示問題變?yōu)?個(gè)。依然考查孩子的語言運(yùn)用能力。先進(jìn)篇為應(yīng)用文——邀請(qǐng)函,相對(duì)比較簡(jiǎn)單,考生只需要靈活轉(zhuǎn)換。第二篇話題作文,話題為“勤儉節(jié)約”,依然是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,注重引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向。

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一、記單詞

學(xué)習(xí)英語歷來都是把單詞的學(xué)習(xí)作為起點(diǎn)也是重點(diǎn),對(duì)于初中生來說也是一樣。我們要記住,背單詞的時(shí)候不要孤立的去背,我們初中的時(shí)候較習(xí)慣的就是背拼寫。比如where這個(gè)單詞,一般我們都是where where的背,背的時(shí)候只是記住了這幾個(gè)孤立的字母但是沒有記住單詞,過兩天又忘記了。那我們可以把單詞放在一個(gè)整體的環(huán)境中去背誦,比如:Where are you going?(你準(zhǔn)備去哪里呢)這樣就沒那么容易忘記。

我們小時(shí)候?qū)W漢語時(shí)候都是在句子的熏陶下記住那些一個(gè)個(gè)詞語的,所以整體的環(huán)境很重要。另外記憶單詞可以利用一切可能的辦法去記住,比如分類記憶:我們把校園的有關(guān)詞匯放在一起,把有關(guān)動(dòng)物的有關(guān)詞匯放在一起,或者天文,地理等。如果會(huì)寫段子的話也可以編寫容易記住的段子來加深記憶,小編初中的時(shí)候就用過這樣的英語學(xué)習(xí)小技巧。

二、語法的學(xué)習(xí)

初中是學(xué)習(xí)英語語法的初始階段,初中學(xué)好了英語語法,對(duì)以后的語法學(xué)習(xí)就會(huì)變得更加輕松。初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法,診斷題目中基本也比較少的句法題。

所以初中一定要把重心放在詞法上,就是名詞,介詞,冠詞,代詞,形容詞等上面,而這些東西是較零碎的也是較頭疼的,我們就更要有耐心。在學(xué)校學(xué)完之后建議回家再重新鞏固一遍,溫故而知新。用不同的筆色去標(biāo)記難的和簡(jiǎn)單的有利于快速學(xué)習(xí)英語,并且經(jīng)常去閱讀。可以去書店買一本英語語法書籍,不懂的時(shí)候可以及時(shí)翻閱,這樣也可以自己的初中英語學(xué)習(xí)方法。

能夠知道自己的錯(cuò)誤,然后尋找好的方法進(jìn)行補(bǔ)充,這也是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一種負(fù)責(zé),輔導(dǎo)班的作用很大的。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!

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