北京語文初一下期中試卷

2020-04-29 06:44:49 　來源：網站整理

北京語文初一下期中試題！像語文的診斷，同學們應該都知道難點在什么地方了，語文的診斷重要的就是作文了，同學們可以先思考作文該怎么去寫，其實，填寫試題也是需要方法的，答題的時候要仔細認真哦。下面，小編為大家?guī)?span style="color: #f00">北京語文初一下期中試題。

怎樣學好語文課本

語文課本是文選式的，是教育相關人士們傾注了心血從浩如煙海的中外文化中精選而出的，其中的作品是文質兼美的，是較好的學習范本，所以學好語文課本是十分必要的。那么如何學好語文課本呢?

(一)注重預習，質疑問難。

所謂預習，就是在老師講課之前自己預先學習，預習分近期預習和遠期預習，遠期預習是指優(yōu)先一個月，幾個月的預習。

預習較大的好處就是培養(yǎng)自學能力，發(fā)現自己知識的缺陷，以利改正，同時有利于認真聽課。語文課文的預習可分如下步驟進行，可稱作“四遍八步讀書法”。

先進遍，略讀。完成兩步任務：①識記作者及文章梗概 ②識記主要人、事、物或觀點。

第二遍，速讀。完成③復述內容④理清結構層次。

第三遍、細讀。⑤理解字詞句;不理解的查查工具書。⑥圈點摘要重要部分⑦歸納中心思想。

第四遍，精讀，完成⑧分析文章寫作特色的任務。仔細推敲品味重點段落關鍵詞語。

這種預習法，不是固定不變的，可靈活掌握，對有的文章可省去某一步或某幾步。預習時要在課本上圈點勾畫，標出重點、難點、疑問點。

(二)專心聽課，主動發(fā)言。

課前進行了預習，不懂的問題記下后，上課時就有了針對性：已經明白的問題，聽了等于復習一次;不明白的問題，就聽得格外仔細、認真。聽課時力求做到“五到”：耳到、眼到、口到、手到、心到。

上課的關鍵是用好課堂的時間，提高課堂效率。不要把希望寄托在課外，寄托在延長學習時間上。課堂上能解決的絕不放在課外。

語文課有一點很重要，那就是積極發(fā)言，積極發(fā)言可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力，提高語言表達能力，而這兩點對于寫作和閱讀分析能力的養(yǎng)成起至關重要的作用。

(三)獨立功課，不懂便問。

上完功課，老師往往留功課，這些功課大多是對所學知識的鞏固、延伸、遷移，有利于對所學知識加深理解和記憶，同學們一定要認真動腦，積極完成。在這要提醒同學們注意的是現在有很多的參考書，有現成的答案，寫功課前不要去看，須知別人嚼過的饃不香，照抄別人的東西必定使自己失去鍛煉的機會。

語文是我們的母語，我們就生活在漢語的語境中，這一點和別的科目有很大的不同，真正不懂的內容較少，大多難于理解的是文章背后的東西，因此，我們應注意：

首先，要先問己，再問人。其次，問要有目的、有中心。要抓住核心問題，容易有收獲。第三，追根尋源。

(四)及時復習，溫故知新。

1. 圍繞中心，及時復習。復習的首要任務是鞏固和加深對所學知識的理解和記憶。要根據教材的知識體系確定好一個中心內容，把主要精力集中在教材的中心重點和難點上。

2. 查缺補漏，保證知識的完整性。復習中一旦發(fā)現知識的缺漏及薄弱環(huán)節(jié)，要及時彌補，不可欠“債”。

3. 先回憶，后看書，增強復習效果。

4. 看參考書，適當拓寬知識面。語文功課還可看一看參考書，看一下原著，拓展一下知識面，加深理解。

　　5. 整理筆記，使知識條理化、系統(tǒng)化。語文學習如能將厚書讀薄，則善莫大矣。而讀薄的辦法則是將知識條理化，重點明晰化。

初一的學習內容都是非常簡單基礎的，所以，無論什么診斷，當然都是圍繞著基礎知識走，同學們往這個方向復習就好。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

北京語文初一下期中試題就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初一下期中復習資料合集》。

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