北京國(guó)際校優(yōu)勢(shì)

2020-05-07 11:37:26 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京國(guó)際校優(yōu)勢(shì)！在國(guó)內(nèi)就讀普通高中的孩子如果想未來(lái)出國(guó)留學(xué)，這個(gè)難度是非常大的，如果不能優(yōu)先規(guī)劃或是做好的充足的準(zhǔn)備，不能評(píng)估自己的實(shí)力，很難申請(qǐng)到哈佛，牛津等先進(jìn)學(xué)校。初中畢業(yè)后，是繼續(xù)在國(guó)內(nèi)讀高中、還是出國(guó)讀高中，或是通過(guò)國(guó)際高中出國(guó)上大學(xué)，這是關(guān)乎孩子往后的前途的，大家要認(rèn)真考慮。下面，小編為大家?guī)?lái)北京國(guó)際校優(yōu)勢(shì)，希望可以為大家?guī)?lái)幫助~

北京國(guó)際校優(yōu)勢(shì)

　　近年來(lái)中國(guó)逐漸出現(xiàn)了很多國(guó)際高中或是國(guó)際部，這類國(guó)際學(xué)校在教學(xué)上基本都是模仿美國(guó)的學(xué)校，聘請(qǐng)外教用純英文方式授課，可以幫助孩子更好的申請(qǐng)學(xué)校。今天小編就來(lái)為大家講講，國(guó)際高中的優(yōu)勢(shì)以及劣勢(shì)都有哪些，一起看看吧。

　　選擇國(guó)際高中就讀還是有以下優(yōu)勢(shì)：

　　1、高中成績(jī)單是申請(qǐng)留學(xué)時(shí)必備的材料之一，也是很重要的材料，美國(guó)招生官在錄取孩子時(shí)首先要考察的就是孩子的成績(jī)單、GPA等基本信息。而有些國(guó)際學(xué)校采用美國(guó)本土高中的naviance系統(tǒng)來(lái)記錄孩子成績(jī)。如果你利用naviance系統(tǒng)向心儀大學(xué)發(fā)送電子版成績(jī)單，那么這所大學(xué)更容易認(rèn)定你的成績(jī)單，節(jié)省你翻譯成績(jī)單所耗費(fèi)的時(shí)間和金錢。

　　2、AP或者IB課程是一個(gè)加分項(xiàng)，而許多國(guó)際高中都開設(shè)IB課程。如果孩子可以提供幾門4-5分的AP課程成績(jī)，或者IB課程的成績(jī)不錯(cuò)、拿到證書，這些都可以說(shuō)明你所研讀的課程難度，提高你的競(jìng)爭(zhēng)力。要注意的一點(diǎn)是IB課程不能自學(xué)，需要就讀學(xué)校在教學(xué)設(shè)置中開設(shè)此類課程才可以學(xué)習(xí)，如果你所選的高中沒有開設(shè)IB課程，那么你是無(wú)法取得IB課程成績(jī)的。所以在選擇高中時(shí)清楚了解是否提供IB課程非常重要。

　　3、從事國(guó)際高中教學(xué)的很多外教可能有些人脈資源，有可能認(rèn)識(shí)美國(guó)大學(xué)的一些老師或者有可能畢業(yè)于你心儀的大學(xué)，他們的推薦信就更容易被認(rèn)可，更有分量。

　　4、國(guó)際高中的所有課程均采用英文授課，全面提高了孩子的聽、說(shuō)、讀、寫能力，有利于提高孩子的英語(yǔ)水平，讓孩子更容易適應(yīng)國(guó)外的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　5、國(guó)際高中的課程設(shè)置和教學(xué)安排完全配合美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)，老師往往會(huì)讓孩子完成一定量的論文、小組任務(wù)、調(diào)研課題等，這些都可以將孩子的寫作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和鉆研的能力融入平常的教學(xué)內(nèi)容中。

　　當(dāng)然，國(guó)內(nèi)就讀高中對(duì)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)也存在一定的劣勢(shì)，具體表現(xiàn)在：

　　1、Essay方面，和重視數(shù)理化教學(xué)不同，美國(guó)高中和國(guó)內(nèi)高中的較大區(qū)別也許是對(duì)人文學(xué)科、特別是英語(yǔ)閱讀及寫作的重視程度有很大差別，中國(guó)孩子由于平時(shí)缺乏足夠的訓(xùn)練，加之中介顧問(wèn)整體水平的限制以及申請(qǐng)模式限制，論文寫作質(zhì)量普遍偏低。而若經(jīng)過(guò)美高階段的大量閱讀和嚴(yán)格訓(xùn)練，留孩子的英語(yǔ)寫作水平通常比中國(guó)本土的孩子水平高，加上就讀美國(guó)高中的孩子都是私立高中，顧問(wèn)(Advisor)通常會(huì)給孩子的Essay寫作提出建議、幫助把關(guān)，甚至不斷協(xié)助其修改，直到滿意為止。

　　2、課外活動(dòng)方面，美國(guó)高中在下午2:30左右就完全屬于課外活動(dòng)時(shí)間了，相比美國(guó)孩子參加的豐富多彩的課外活動(dòng)而言，高考體系的國(guó)內(nèi)孩子根本沒有太多時(shí)間安排課外活動(dòng)，其相應(yīng)的準(zhǔn)備和挖掘方面也存在一定欠缺，部分孩子包裝跡象明顯，從而使得美國(guó)的大學(xué)招生官有時(shí)會(huì)質(zhì)疑中國(guó)孩子課外活動(dòng)參與的真實(shí)性。

　　3、校方對(duì)孩子申請(qǐng)信息的靈活性，處理好了可以作為優(yōu)勢(shì);但大部分情況下反倒會(huì)成為劣勢(shì)，特別是孩子就讀普通學(xué)校，課程設(shè)置和美國(guó)的教學(xué)內(nèi)容、考核制度均不相同，而且出現(xiàn)明顯不一致的信息時(shí)，更容易招致美國(guó)招生官對(duì)真實(shí)性的擔(dān)心。

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　　北外國(guó)際高中辦學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些、招生哪些年齡段孩子?

　　關(guān)于：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際高中是由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院創(chuàng)辦的全日制國(guó)際學(xué)校，借力北外優(yōu)質(zhì)外語(yǔ)資源，憑借國(guó)際化的辦學(xué)思路、個(gè)性化的教學(xué)、規(guī)范化的管理和全方位服務(wù)，使北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際高中在眾多國(guó)際學(xué)校中脫穎而出。目前學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)校區(qū)在北外本校，另外一個(gè)校區(qū)是獨(dú)立的在朝陽(yáng)金盞(主校區(qū))，交通都很方便，獨(dú)立校區(qū)對(duì)于孩子，學(xué)習(xí)、生活更有幫助。目前都在招生補(bǔ)錄階段，家長(zhǎng)可以通過(guò)探校來(lái)了解學(xué)校的詳細(xì)情況，可通過(guò)在線報(bào)名或者電話(010-51268841)優(yōu)先預(yù)約看校，招生老師會(huì)先進(jìn)時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系確認(rèn)看校時(shí)間。下面我們就來(lái)一起看看北外國(guó)際高中的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)以招生對(duì)象等信息。

　　學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

　　合作資源：聯(lián)合美國(guó)10大優(yōu)質(zhì)公立學(xué)區(qū)及300余所優(yōu)質(zhì)私立高中;與加拿大政府60多個(gè)公立教育局直接對(duì)接;與海外400余所大學(xué)建立穩(wěn)定合作關(guān)系。

　　入學(xué)服務(wù)：專業(yè)的海外留學(xué)申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)，完整系統(tǒng)的三年入學(xué)規(guī)劃。

　　語(yǔ)言鞏固：北外強(qiáng)大教學(xué)資源，英語(yǔ)課程分開教學(xué)，小班授課。

　　課程同步：與北美高中課程同步，讓孩子接受原汁原味的北美高中教育。

　　學(xué)術(shù)保障：北外優(yōu)秀教師親自授課。優(yōu)質(zhì)的教育資源，完善的課程體系。

　　先進(jìn)設(shè)施：國(guó)外先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，注重孩子綜合素質(zhì)的發(fā)展。

　　海外團(tuán)隊(duì)：完善的境外服務(wù)管理團(tuán)隊(duì)，為孩子提供學(xué)習(xí)和生活保障。

　　招生對(duì)象：針對(duì)全國(guó)適齡兒童招生，目前學(xué)校接受初二-高二孩子，針對(duì)美國(guó)、澳洲、加拿大等國(guó)家都有不同課程方向

　　入學(xué)條件：需要通過(guò)校內(nèi)統(tǒng)一入學(xué)診斷，通過(guò)后會(huì)受到北外國(guó)際高中錄取通知書

　　北外校區(qū)