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2019年北京房山區(qū)初三一模生物試題及答案!生物與我們的生活息息相關(guān),同學(xué)們學(xué)起來是不是很輕松呢?生物雖然屬于理科,但是在初中階段大多數(shù)都是需要大家背誦的,還是比較簡單的哦,只要大家認(rèn)真學(xué),一定可以學(xué)好的。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019年北京房山區(qū)初三一模生物試題及答案!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助,加油!
2019年北京房山區(qū)初三一模生物試題及答案
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初中生物知識點
1. 生物的主要特征:生物的生活需要營養(yǎng)、生物能進(jìn)行呼吸、生物能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能對外界刺激做出反應(yīng)、生物能生長繁殖、生物都由細(xì)胞構(gòu)成(除病毒之外)。
2. 生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈為生物生存提供的基本條件有營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。
3. 在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中,環(huán)境在不斷改變,生物也在不斷進(jìn)化,適應(yīng)環(huán)境。生物與環(huán)境的相互作用造就了今天的生物圈。
4. 在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是消費者,細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。消費者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。
5. 生物圈是較大的生態(tài)系統(tǒng),是統(tǒng)一的整體。
6. 科學(xué)探究的一般過程:提出問題—作出假設(shè)—制定計劃—收集證據(jù)—得出結(jié)論—表達(dá)和交流。
7. 顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞越少、越大、越暗;放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞越多、越小、越亮。從目鏡內(nèi)看到的物象是倒像,目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡放大的倍數(shù)
8. 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁(保護(hù)和支持細(xì)胞)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體。動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。細(xì)胞學(xué)說由施萊登、施旺創(chuàng)造。
10. 遺傳信息在細(xì)胞核中,細(xì)胞核中有儲存遺傳信息的物質(zhì)DNA,DNA和蛋白質(zhì)組成染色體。細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息。
11. 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。分裂過程:細(xì)胞核分開、細(xì)胞質(zhì)分開、中央形成新的細(xì)胞膜。新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。
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