北京豐臺(tái)區(qū)中考語(yǔ)文一模2020

2020-05-14 12:21:52 　來源：網(wǎng)站整理

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初三語(yǔ)文答題技巧(一)

　　文章的主要內(nèi)容

　　題型1：請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章敘述了一件什么事。

　　題型2：請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容。

　　答題技巧：

　　(1)必須包含兩個(gè)要素：人物+事情;

　　(2)其他要素如：時(shí)間(季節(jié)、年代)、地點(diǎn)、環(huán)境如果有特定意義，也應(yīng)概括在內(nèi)。回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事

　　格式：誰+做了什么事+結(jié)果怎么樣

　　誰+在什么地方+發(fā)生了什么事+結(jié)果怎么樣

　　誰+在什么時(shí)間+發(fā)生了什么事+結(jié)果怎么樣

　　線索

　　1.以具體事物或事物的特征為線索。如《白楊禮贊》，以白楊樹的不平凡為抒情線索貫穿全文。

　　2.以人物或人物的特征為線索。如《背影》，以父親的背影為線索。

　　3.以中心事件為線索。如《變色龍》，以警官奧楚蔑洛夫處理狗咬人事件為線索展開故事情節(jié)。

　　4.以思想感情為線索。如《荔枝蜜》，以“我”對(duì)蜜蜂的感情變化為線索組織材料，不大喜歡——想去看看——贊賞蜜蜂——夢(mèng)見自己變成一只小蜜蜂。

　　5.以時(shí)間推移或空間變換為線索。如《藤野先生》，以時(shí)間的推移、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換為敘事線索組織材料，在東京的見聞和感受——到仙臺(tái)與藤野先生的交往——離別后對(duì)藤野先生的懷念。

　　6.以“我”的所見所聞為線索。如《孔乙己》，以小伙計(jì)“我”的所見所聞為線索塑造孔乙己這個(gè)人物形象。

　　(技巧：注意題目、文中多次出現(xiàn)的字眼、議論抒情的句子。)

　　明線與暗線

　　所謂明線，就是由作品中的人物活動(dòng)或事件發(fā)展所直接呈現(xiàn)出來的線索。它可以是一條或幾條，也可以是主線或副線。

　　所謂暗線，就是由作品中末直接描繪的人物活動(dòng)或事件所間接呈現(xiàn)出來的線索。暗線大都是副線，有時(shí)也可以是主線。一般情況下，暗線只有一條，與明線構(gòu)成有機(jī)的情節(jié)整體，為刻畫人物性格、深化作品主題服務(wù)。

　　答題格式：是貫穿全文的線索，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、脈絡(luò)分明。

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