2019北京西城區(qū)初一期末

2019北京西城區(qū)初一期末復習中，就不懂的問題,積極提問、討論

發(fā)現(xiàn)了不懂的問題,積極向他人請教。這是很平常的道理。但就是這一點,很多同學都做不到。原因可能有兩個方面:一是,對該問題的重視不夠,不求甚解;二是,不好意思,怕問老師被訓,問同學被同學瞧不起。抱著這樣的心態(tài),學習任何東西都不可能學好。“閉門造車”只會讓你的問題越來越多。知識本身是有連貫性的,前面的知識不清楚,學到后面時,會更難理解。這些問題積累到一定程度,就會造成你對該學科慢慢失去興趣。直到無法趕上步伐。

討論是一種非常好的學習方法。一個比較難的題目,經(jīng)過與同學討論,你可能就會獲得很好的靈感,從對方那里學到好的方法和技巧。需要注意的是,討論的對象較好是與自己水平相當?shù)耐瑢W,這樣有利于大家相互學習。

“勤學”是基礎,“好問”是關鍵。

注重實戰(zhàn)(診斷)經(jīng)驗的培養(yǎng)

診斷本身就是一門學問。有些同學平時成績很好,上課老師一提問,什么都會。課下做題也都會�？梢坏皆\斷,成績就不理想。出現(xiàn)這種情況,有兩個主要原因:一是,診斷心態(tài)不不好,容易緊張;二是,診斷時間緊,總是不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。心態(tài)不好,一方面要自己注意調(diào)整,但同時也需要經(jīng)歷大型診斷來鍛煉。每次診斷,大家都要尋找一種適合自己的調(diào)整方法,久而久之,逐步適應診斷節(jié)奏。做題速度慢的問題,需要同學們在平時的做題中解決。自己平時做功課可以給自己限定時間,逐步提高效率。另外,在實際診斷中,也要考慮每部分的完成時間,避免出現(xiàn)不必要的慌亂。

把“做功課”當成診斷,把“診斷”當成做功課。

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