北京市昌平區(qū)初一期末考試成績(jī)

2020-05-24 13:01:21 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京市昌平區(qū)初一期末診斷成績(jī)！一次成功的診斷從來(lái)都不是由診斷成績(jī)決定的，你在這次診斷中收獲了什么，你因?yàn)檫@次診斷付出了多少努力，成績(jī)只是起到了錦上添花的作用，沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了就好。下面，小編為大家?guī)?lái)北京市昌平區(qū)初一期末診斷成績(jī)。

北京市昌平區(qū)初一期末診斷成績(jī)

初一年級(jí)考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、政治（道德與法治）、生物7個(gè)學(xué)科，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)助力能力100分，地理、歷史、政治、生物助力能力70分。總分一為7科總分，助力能力580分；總分二按照中考計(jì)分方案折算，助力能力510分。

登陸辦法

所有教師（包括各校管理員、領(lǐng)導(dǎo)和老師）和孩子都從昌平教育云平臺(tái)統(tǒng)一登陸，再跳轉(zhuǎn)到教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)平臺(tái)進(jìn)行成績(jī)查詢。

http://i.chpedu.net:10010/

教師的用戶名及密碼同時(shí)也是登陸校園無(wú)線網(wǎng)的帳號(hào)（本人的教育ID號(hào)或繼教號(hào)）。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師查看成績(jī)的權(quán)限范圍由本校管理員負(fù)責(zé)分配。如需修改密碼，請(qǐng)登陸昌平教育云平臺(tái)自行修改。

孩子的用戶名是s+教育ID號(hào)（共9位），初始密碼是000000。孩子無(wú)法登陸的原因有3類：第1類是忘記密碼，可申請(qǐng)加入“昌平區(qū)平臺(tái)孩子賬號(hào)處”QQ群，群號(hào)碼705703968，按照群公告提示自助快速重置密碼（推薦）或申請(qǐng)人工重置密碼。第2類是登陸昌平教育云平臺(tái)后，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)校信息仍為入功課所在的學(xué)校，這種情況往往是整所學(xué)校集體發(fā)生，需要學(xué)校的學(xué)籍負(fù)責(zé)人或網(wǎng)管及時(shí)登陸北京市管理平臺(tái)更新孩子信息。第3類是無(wú)教育ID號(hào)的孩子，目前只能由學(xué)校代為查詢，我們正在積極與相關(guān)部門(mén)溝通，爭(zhēng)取將期末診斷報(bào)名時(shí)自編的教育ID號(hào)加入到昌平教育云的庫(kù)中。

登陸昌平教育云平臺(tái)后，點(diǎn)擊“質(zhì)量監(jiān)控”圖標(biāo)（如上圖），進(jìn)入昌平區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)平臺(tái)查詢成績(jī)。

查詢辦法

領(lǐng)導(dǎo)和老師登陸昌平區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)平臺(tái)后，可以進(jìn)入“報(bào)表管理”下的“個(gè)人總分報(bào)表”，使用“一鍵下載全部報(bào)表”功能打包下載。

孩子及家長(zhǎng)登陸后可查詢到的成績(jī)包含以往歷次成績(jī)、名次及變化曲線圖，方便準(zhǔn)確了解自己的學(xué)習(xí)水平變化。為了消除考生人數(shù)變化的影響，昌平區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)平臺(tái)增加百分比相對(duì)名次，詳見(jiàn)下面的重點(diǎn)推薦。

昌平區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)平臺(tái)增加相對(duì)成績(jī)查詢，消除考生人數(shù)變化的影響

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克服三種不良習(xí)慣向成功更進(jìn)一步

（1）做難題

有些家長(zhǎng)覺(jué)得復(fù)習(xí)就是做題，難度越大越好。其實(shí)不然，做難題至少有三方面的負(fù)面影響，一是影響孩子的自信，產(chǎn)生消極的心里暗示，自己嚇唬自己;二是會(huì)打亂孩子的思路。知識(shí)是成體系的，理解了才能運(yùn)用。三是會(huì)耗費(fèi)大量精力，使孩子得不到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

（2）疲勞戰(zhàn)

有些家長(zhǎng)讓孩子在復(fù)習(xí)時(shí)拼命抓緊時(shí)間，可謂是分秒必爭(zhēng)，甚至挑燈夜戰(zhàn)，這很有可能使孩子陷入身心疲勞，還會(huì)使孩子思維不清晰。

（3）看弱點(diǎn)

有些孩子平時(shí)覺(jué)得自己還可以，但到考前幾天，開(kāi)始大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)：這些單詞怎么沒(méi)印象，這個(gè)題還不會(huì)做……于是便重新開(kāi)始復(fù)習(xí)，一旦診斷必然大腦亂作一團(tuán)，原來(lái)會(huì)的知識(shí)也記不起來(lái)了。所以，在考前無(wú)論發(fā)現(xiàn)了什么弱點(diǎn)，都不要過(guò)多地去想，要有一個(gè)平常心：現(xiàn)在是復(fù)習(xí)已掌握的知識(shí)的時(shí)候，而不是再學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候。

其實(shí)沒(méi)有什么特別的診斷技巧，就是要審題仔細(xì)，答題耐心，分值越高的題目，答題的過(guò)程就越繁雜，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京市昌平區(qū)初一期末診斷成績(jī)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。

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