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北京初二生物地理診斷！這次生物和地理的診斷不是一個(gè)簡單的診斷，這可是會(huì)考啊，會(huì)考的內(nèi)容以你們之前學(xué)過的重要內(nèi)容，可能是每一個(gè)章節(jié)依舊沒有什么好的想法，但是會(huì)考一定要好好的準(zhǔn)備才行，希望每一位同學(xué)都能考好。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二生物地理診斷。
診斷方式
1.語文、數(shù)學(xué)2門科目采用筆試方式，其中語文診斷時(shí)長為150分鐘，數(shù)學(xué)診斷時(shí)長為120分鐘。
2.外語診斷采用筆試、聽力和口語診斷的方式，聽力和口語診斷與筆試分離，筆試時(shí)長90分鐘，聽力和口語診斷時(shí)長30分鐘，孩子九年級有兩次聽力和口語診斷機(jī)會(huì)。
3.道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目診斷，采用筆試與參加實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的方式，每門科目筆試時(shí)長均為70分鐘。2023年前將實(shí)驗(yàn)操作納入初中學(xué)業(yè)水平診斷，診斷成績納入高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù)，具體辦法另行規(guī)定。
4.體育與健康采用現(xiàn)場診斷和過程性考核相結(jié)合的方式，具體要求另行公布。
5.藝術(shù)（音樂、美術(shù)）依據(jù)孩子平時(shí)表現(xiàn)和綜合測評確定成績，綜合實(shí)踐活動(dòng)（信息技術(shù)和勞動(dòng)技術(shù)）依據(jù)孩子實(shí)際操作能力確定成績。具體要求由各區(qū)教委制定。
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一、復(fù)習(xí)目的：通過學(xué)科知識的梳理、系統(tǒng)的歸納、訓(xùn)練，加強(qiáng)孩子對
地理基礎(chǔ)知識系統(tǒng)掌握的了解，加深對學(xué)科知識體系的認(rèn)識，通過一定的解題訓(xùn)練，掌握一定的地理技能，靈活、熟練分析地理事象、生活實(shí)際現(xiàn)象的能力。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：義務(wù)教育地理科程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《地理》八年級上冊三、考核方式：花都區(qū)統(tǒng)一診斷(60%閉卷、40%開卷)四、復(fù)習(xí)課時(shí)：五課時(shí)
五、具體要求和安排：
先進(jìn)階段：利用《學(xué)地理》對單元章節(jié)進(jìn)行知識系統(tǒng)的梳理，分析知識
的結(jié)構(gòu)體系，通過理解，把握知識要點(diǎn)，突出知識的重點(diǎn)。
第二階段：進(jìn)行全面基礎(chǔ)的診斷、訓(xùn)練，以各種形式題型加強(qiáng)知識的靈
活運(yùn)用、分析。
第三階段：全面模擬診斷，對診斷進(jìn)行針對性訓(xùn)練，及時(shí)補(bǔ)漏。
六、知識重點(diǎn)和要求：
先進(jìn)課時(shí)
(一)、疆域與人口1、疆域與行政區(qū)劃：
(1)運(yùn)用地圖說出我國的地理位置及其特點(diǎn)，記住我國的領(lǐng)土面
積，在地圖上指出我國的鄰國和頻臨的海洋，說明我國既是陸地大國，也是海洋大國。
(2)在我國政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級行政區(qū)，記住它們的簡稱
和行政中心。
2、人口與民族
(1)說出我國人口總數(shù)，運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)說明我國人口增長趨勢，說
出我國的人口國策。
(2)運(yùn)用人口分布圖，說出我國人口的分布概況。(3)運(yùn)用民族分布圖，說出我國少數(shù)民族分布特征。3、相關(guān)的知識結(jié)構(gòu)《學(xué)地理》第1、第3、第6頁4、完成第7頁的綜合訓(xùn)練。
第二課時(shí)
(二)中國的自然環(huán)境與自然資源1、自然環(huán)境
(1)運(yùn)用中國地形圖，說出我國地形、地勢的主要特征。(2)運(yùn)用資料說出我國氣候的主要特征及其影響因素。(3)在地圖上找出我國的主要河流，說出長江、黃河的概況。2、自然資源
(1)舉例說出什么是自然資源，它有那些主要類型。(2)運(yùn)用資料，說出我國土地資源的主要特點(diǎn)。
(3)運(yùn)用資料，說出我國水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)以及對于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)
展的影響。
(4)運(yùn)用實(shí)例，說出我國為解決水資源分布不均而建設(shè)的大型工程。3、相關(guān)的知識結(jié)構(gòu)：《學(xué)地理》第16、第18、第20、第28、第32頁。
4、完成第23、第34的綜合訓(xùn)練。
第三課時(shí)
(三)經(jīng)濟(jì)和文化1、經(jīng)濟(jì)發(fā)展：
(1)運(yùn)用資料并聯(lián)系實(shí)際，說出我國農(nóng)業(yè)分布概況，并舉例說明因地
制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性。
(2)運(yùn)用資料，說出我國工業(yè)的地理分布。用實(shí)例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)
在工業(yè)發(fā)展中的作用。
(3)比較不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，運(yùn)用地圖說出我國交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)
的大致分布格局。
2、文化特色
(1)知道我國民居、服飾、飲食的地方特色，并舉例說明自然環(huán)境對
文化的影響。
(2)結(jié)合有關(guān)資料，說明我國地方文化特色對旅游業(yè)發(fā)展的影響。3、知識歸納：《學(xué)地理》42、46、50頁4、完成53頁綜合訓(xùn)練。
第四課時(shí)、第五課時(shí)
模擬題型的診斷、及時(shí)的查缺補(bǔ)漏。
初二的會(huì)考是你們進(jìn)入初中以來遇上的較重要的診斷，如果你能拿下會(huì)考，這對你未來中考也是非常具有幫助的，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！
北京初二生物地理診斷就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。
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