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高考歷史沖刺復習:學會以不變應(yīng)萬變
夯實基礎(chǔ)知識、理解知識點
首先要準確記住歷史時間、歷史事件、歷史人物和歷史概念等基礎(chǔ)知識。多看書、常復習、采用一些容易記憶史實的方法,如:比較記憶方法、理解記憶方法、聯(lián)想記憶方法等記憶歷史史實。
其次是要掌握好歷史事件之間的因果、內(nèi)在聯(lián)系,以重要知識點為基點。如文藝復興這個知識點并不是一個孤立的事件,隨著歐洲資本主義手工工場的發(fā)展,資產(chǎn)階級為維護自己的經(jīng)濟、政治利益,要求在意識形態(tài)領(lǐng)域沖破宗教會神學的束縛發(fā)展資本主義,于是一場以人文主義為核心的文藝復興運動在歐洲興起,它促進了資本主義手工工場的發(fā)展;而文藝復興所表現(xiàn)出來的人文主義創(chuàng)世精神,又極大地鼓舞著當時的人們?nèi)ヌ剿魍ㄍ鶃喼薜男潞铰,地理大發(fā)現(xiàn)就是在這種精神的鼓舞下完成的;與此同時宗教改革也受到了人文主義精神的影響,資產(chǎn)階級借助反對天主教會神學形式進行反封建斗爭,為西歐資本主義發(fā)展進一步解除了精神枷鎖,推動了整個歐洲社會的進步。文藝復興是在資本主義手工工場發(fā)展的前提下出現(xiàn)的,同時它又與地理大發(fā)現(xiàn)及宗教改革從不同角度用不同的方式為資本主義經(jīng)濟發(fā)展鳴鑼開道。當我們理解了文藝復興與資本主義手工工場的發(fā)展、新航路的開辟和宗教改革的因果關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系后就很容易解決這段歷史問題。
全方位多角度地掌握史實
將知識系統(tǒng)化和形成完整性對孩子復習歷史有重要的意義。如中國近代的每一個變化無不與世界的發(fā)展有著密切的聯(lián)系,所以復習中國近代史一定要把歷史事件置于世界的大背景中學習,形成歷史知識系統(tǒng)化、完整化。
每年高考出什么樣的題,孩子在考前很難預料,但孩子可以做到"有備無患",就是將知識全方位、多角度地掌握。如"五四"運動是中國近代史的分界線,是新舊民主革命的轉(zhuǎn)折點,"五四"運動的背景從國際角度分析是一戰(zhàn)和十月革命對中國的影響;從國內(nèi)角度分析是民族資本主義發(fā)展;北洋軍閥統(tǒng)治對內(nèi)鎮(zhèn)壓革命對外賣國,導致階級矛盾尖銳,巴黎外交失敗引起了人民的反帝反封建斗爭;而"五四"運動的條件包括:內(nèi)部條件―――經(jīng)濟條件:民族資本主義經(jīng)濟進一步發(fā)展、政治(階級)條件:資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級隊伍的壯大、思想條件:新文化運動起到了思想解放作用,民主科學的指導;外部條件―――十月革命給中國人民指明了解放的出路,巴黎和會上帝國主義瓜分中國成為"五四"運動的導火線。一個知識點從不同的角度設(shè)問,但回答的角度是不同的,但史實都是一個,所以對每一個歷史知識都要做到全方位地掌握。
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