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北京初中道德與法制答題公式!道德與法制是有很多的答題公式的,這些公式可以幫助你回答很多的相關(guān)問題,而且記公式是較有效,較簡潔的一種答題技巧,以后回答很多的簡答題,掌握了答題公式就不怕了。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中道德與法制答題公式。
初中道德與法治每課的結(jié)構(gòu)是:是什么+為什么+怎么辦。
因此,每個(gè)問題的較后答案也可歸納為:是什么,為什么,怎么辦。
題目分析
1.是什么
含義+表現(xiàn)+特點(diǎn)+形成+種類(不是每個(gè)必講,用的不多,在做題的先進(jìn)句話時(shí)需要點(diǎn)清是什么)。
2.為什么
作用+意義+重要性=必要性+危害性+關(guān)系+功能+原則+理念等。
3.怎么辦
出主意+建議+辦法+啟示。
(1)怎么辦
國家怎么辦+社會怎么辦+公民怎么辦+青少年怎么辦+(途徑+方式+方法+技能技巧)。
(2)國家怎么辦
政治怎么辦+經(jīng)濟(jì)怎么辦+文化怎么辦+法制怎么辦+其它方針政策怎么辦。
(3)青少年怎么辦
理想+品德+心理品質(zhì)+學(xué)習(xí)+方法+途徑(品德一般是八榮,心理品質(zhì):情緒、意志、挫折、性格等)。
4.人物類分析說明題的常用語句(人物類分析說明題除了心理分析外,還有以下常用語句)公式:
給人物定性+涉及的課本原理+聯(lián)系材料證明+表態(tài)怎么辦。
5.評價(jià)問題
注意點(diǎn):引入材料+知識評析;
答案組合:行為評價(jià)(行為定性與判斷)+道德角度+法律角度+心理品質(zhì)方面。
6.材料分析題:分析思路及格式
關(guān)鍵是弄清楚題目涉及到哪些知識(判斷出是什么)點(diǎn)的基礎(chǔ)上按以下格式答題:
①用課本知識分析說明觀點(diǎn)(原因)
②結(jié)合材料分析
③回歸提問得出結(jié)論
④表態(tài)(青少年的做法)
7.實(shí)踐題
①班會:主題,目的,標(biāo)語,歌曲,步驟活動(dòng)方式,發(fā)言提綱(看法);
②做活動(dòng):調(diào)查組(調(diào)查目的,調(diào)查內(nèi)容,調(diào)查方法,調(diào)查對象,提出建議),宣傳組(板報(bào),板報(bào)攔目,漫畫,解說詞),策劃組(征文,演講,知識,圖片展);
③形式:辯論會,主題班會,故事會,板報(bào)手抄報(bào),調(diào)查報(bào)告,參觀訪問,家務(wù)勞動(dòng),公益勞動(dòng),校內(nèi)各種活動(dòng)等。
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答題方法
1.書本知識掌握運(yùn)用
解題方法:判斷知識點(diǎn)→鎖定答題范圍→搜尋筆記
2.觀點(diǎn)型題目:說明、體現(xiàn)、符合
解題方法:抓關(guān)鍵詞→回歸教材→組織語言(運(yùn)用政治術(shù)語作答)
3.啟示型題目:認(rèn)識、理解、啟示等
解題方法:
(1)提出問題(是什么)體現(xiàn)了XX、反映了XX、符合了XX
(2)分析問題(為什么)可從原因、意義、作用、影響上分析
(3)解決問題(怎么辦)可從國家、社會、學(xué);蚣彝ズ椭泻⒆拥确矫嬲
具體是:
(1)國家要求在立法、執(zhí)法和打擊上如何做;
(2)社會要求人們的道德觀念上、宣傳上應(yīng)做什么,要加強(qiáng)管理和監(jiān)督;
(3)學(xué)校、家庭上如何做好教育、榜樣、示范;
(4)個(gè)人上如何提高認(rèn)識、意識,形成習(xí)慣、落實(shí)行為;
特別提示:在回答“是什么、為什么、怎樣辦”中必須根據(jù)材料扣準(zhǔn)題意作答
4.關(guān)于“圖標(biāo)、表格”類題型
解題方法:
一是總看,即看標(biāo)題是什么;
二是橫看,一般是時(shí)間的排序或進(jìn)程;
三是縱看,一般是看名稱或內(nèi)容;
四是看試題的要求,即看設(shè)問,然后進(jìn)行答題。
5.漫畫、圖畫要抓兩點(diǎn)
一是這個(gè)圖式的名稱是什么?
二是圖式的構(gòu)成部分各表示什么意思。
解題方法:
①看標(biāo)題;
②看文字;
③看畫面。
6.建議型題目
常見問法:
針對某事或某現(xiàn)象寫出相應(yīng)的解決方法,提出合理化的建議
解題方法:
(1)國家、政府應(yīng)該……(政策,法律、制度等)
(2)針對我們身邊存在的……問題,我認(rèn)為……
(3)社會、學(xué)校應(yīng)該……(風(fēng)氣、氛圍、教育、培養(yǎng)…人才)
(4)家長、青少年應(yīng)該……(監(jiān)督、引導(dǎo)、學(xué)習(xí)、理想等)
7.意義、作用型題目
有助于(有利于;是……的需要;是……的必然要求)
8.青少年應(yīng)當(dāng)如何做
(1)(思想上)樹立XX方面意識,增強(qiáng)XX方面觀念,提高XX方面的是非判別能力……
(2)(行動(dòng)上)在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該XX;在生活上,我們應(yīng)該XX;在工作上,我們應(yīng)該XX……
(3)(影響他人上)勇于批評指正XX等不良行為,堅(jiān)決與XX 作斗爭
9.“評析”“評價(jià)”型題目專項(xiàng)訓(xùn)練
解題方法:
回答此類題目一般是先判斷(對、錯(cuò)或不全面)(即是什么);
其次寫出相應(yīng)的依據(jù)(可以是一些法律規(guī)定,或教材的某些理論觀點(diǎn)),再聯(lián)系材料中的觀點(diǎn)或行為進(jìn)行分析(即為什么);
較后針對錯(cuò)誤的觀點(diǎn)或行為寫出正確的觀點(diǎn)或行為。(即怎樣做)
學(xué)習(xí)任何學(xué)科都需要計(jì)劃,尤其是道德與法制,在學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)科的時(shí)候,你需要做的事情還是挺多的,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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