北京初中生物測(cè)試題及答案

2020-06-12 13:22:25 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

點(diǎn)擊參加>>>北京學(xué)而思初二生物、地理線上測(cè)評(píng)

北京初中生物診斷題及答案！做題是需要耐心和信心的，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)生物的時(shí)候?qū)ψ约簺](méi)有耐心，導(dǎo)致自己的成績(jī)一直在下跌，如果你也想在這次診斷中有好的，還是給自己一些簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)吧。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初中生物診斷題及答案。

北京初中生物診斷題及答案

以上是部分資料，獲取完整版點(diǎn)擊金數(shù)據(jù)

金數(shù)據(jù)鏈接：https://s.wcd.im/v/5p1elZ39/

點(diǎn)擊了解>>>學(xué)而思愛(ài)智康期末沖刺3節(jié)課&咨詢課程請(qǐng)撥打：

生物有些知識(shí)很難理解，我就想方設(shè)法把它變得簡(jiǎn)單易懂，以此來(lái)吸引孩子。例如，在講“植物種子萌發(fā)”這節(jié)課，我將優(yōu)先泡好的孩子熟知的大豆和玉米發(fā)給每位同學(xué)讓他們跟著老師一起觀察種子的結(jié)構(gòu)，了解種子較重要的部分是胚，大豆和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。在教“鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育”這節(jié)課時(shí)，觀察雞卵的結(jié)構(gòu)，要求孩子課前準(zhǔn)備好所有用到的材料，包括一生和一熟的雞蛋。課上請(qǐng)一位同學(xué)打開(kāi)熟雞蛋講解各部分的結(jié)構(gòu)名稱，讓另一名同學(xué)打開(kāi)生雞蛋，認(rèn)識(shí)胚盤(pán)、卵帶等結(jié)構(gòu)，較后讓孩子共同討論并總結(jié)各部分的功能。

在講遺傳物質(zhì)這節(jié)課時(shí)，利用DNA是遺傳物質(zhì)的特性，可進(jìn)行親子鑒定，還可利用DNA的檢測(cè)結(jié)果給罪犯定罪，以及我國(guó)生物學(xué)家曾對(duì)東南亞海嘯遇難者DNA進(jìn)行鑒定，從而幫助當(dāng)?shù)卣畞?lái)確定遇難者身份，這些事例，使同學(xué)了解什么是DNA將大大吸引孩子的興趣。

再如，在講變形動(dòng)物的豬肉絳蟲(chóng)時(shí)，先敘述一個(gè)囊蟲(chóng)病人的真實(shí)遭遇，使孩子深刻體會(huì)到豬肉絳蟲(chóng)嚴(yán)重危害著人的健康，出于對(duì)健康的擔(dān)憂，孩子急于知道這些問(wèn)題的答案，強(qiáng)烈的求知欲使他們學(xué)習(xí)興趣盎然，學(xué)習(xí)效果就會(huì)事半功倍了。又如：講授“認(rèn)識(shí)生物多樣性”這個(gè)章節(jié)時(shí)，在教學(xué)組織過(guò)程中，我充分利用學(xué)校天然條件，讓孩子走出教室，走進(jìn)大自然，指導(dǎo)孩子觀察、分析，認(rèn)識(shí)生物種類的多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性。這樣的教學(xué)安排，不僅讓孩子主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，還讓孩子感到有興趣，使孩子在領(lǐng)略大自然的風(fēng)光的同時(shí)達(dá)到求知的目的。

教師有意創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氣氛，讓孩子主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中，在學(xué)習(xí)過(guò)程中動(dòng)起來(lái)，既培養(yǎng)了孩子觀察、動(dòng)手的能力，還培養(yǎng)了孩子的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。從而調(diào)動(dòng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

拿到相關(guān)的試題之后，同學(xué)們要做的就是認(rèn)認(rèn)真真的瀏覽試題，從頭做起，有什么不懂的地方先空著，等試題都做完了再去思考難題，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京初中生物診斷題及答案就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《中考政治復(fù)習(xí)資料包》。

點(diǎn)擊參加>>>《北京學(xué)而思初二生物、地理線上測(cè)評(píng)》復(fù)習(xí)資料

查缺補(bǔ)漏，助你備戰(zhàn)各類診斷！

部分資料截圖如下：