北京初中生物教師知識(shí)測(cè)試題及答案

2020-06-13 14:58:00 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京初中生物教師知識(shí)診斷題及答案！生物的內(nèi)容并不多，同學(xué)們要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，去背誦，而且在功課如果有診斷題的話，也熬日子的去完成，等做完了題目，你在慢慢等去批改，如果有問(wèn)題的話也要去詢問(wèn)生物老師。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初中生物教師知識(shí)診斷題及答案。

北京初中生物教師知識(shí)診斷題及答案

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好的記憶方法有效的縮小了記憶材料的少有數(shù)量，把記憶材料分成了組塊來(lái)記憶，加大了信息濃度，也增強(qiáng)了記憶的趣味性，不但可減輕大腦負(fù)擔(dān)，而且記得牢，避免遺漏，可以大大提高記憶的速度、廣度和持久度。

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1.根系在土壤中的分布：“三向”（向地生長(zhǎng)、向水生長(zhǎng)、向肥生長(zhǎng)）。

2.昆蟲(chóng)綱的主要特征：通常有六條（頭胸腹3部分，觸角1對(duì)，復(fù)眼1對(duì)，口器1個(gè)，足3對(duì)，翅2對(duì)），可以概括成六個(gè)數(shù)字“311132”。你可以把這串?dāng)?shù)字想象成昆蟲(chóng)的“電話號(hào)碼”，跟同學(xué)們比一比誰(shuí)記得快。

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1.藻類植物的主要特征：“簡(jiǎn)單、光合、水”。在記憶時(shí),要不斷反問(wèn)自己，“簡(jiǎn)單”到什么程度？（有些藻類是單細(xì)胞，多細(xì)胞的也基本上沒(méi)有分化）;“光合”意味著什么？（有葉綠素，自養(yǎng)）;“水”是指它們大多生活在水中。

2.魚(yú)的主要特征:可以用八個(gè)字概括,即“水鱗鰓鰭,一（心）房一（心）室”.

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抽象的生物字符借助英語(yǔ)記起來(lái)就方便易懂。例如：

H——Hear （can’t hear 聽(tīng)不懂 H區(qū)受損表現(xiàn)為“聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥”）

S——Speak (can’t speak不能講 S區(qū)受損表現(xiàn)為“運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥”)

ADP中的D——Ｄouble “雙倍”；所以ＡＤＰ稱“二磷酸腺苷”

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(1)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中有關(guān)細(xì)胞膜的記憶：線葉雙無(wú)心糖。

即：線粒體、葉綠體有雙層膜，沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的是中心體和核糖體。

(2)原核生物、真核生物中易混的單細(xì)胞生物區(qū)分記憶原核生物：一（衣原體）支（支原體）細(xì)（細(xì)菌）藍(lán)（藍(lán)藻）

(3)子真核生物：一（衣藻）團(tuán)（藻）酵母（菌）發(fā)霉（菌）了。

原核生物中有先進(jìn)的細(xì)胞器：原（原核生物）來(lái)有核（核糖體）

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把難以理解、記憶的內(nèi)容，以一個(gè)形象的動(dòng)作或一個(gè)生動(dòng)貼切的比喻表達(dá)出來(lái)，可增強(qiáng)記憶效果。如：學(xué)酶的專一性比喻為一把鑰匙開(kāi)一把鎖等。

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心臟的腔與兩種血管相連的關(guān)系及血流方向可用六個(gè)字概括為“出室動(dòng)、回房靜”，即：動(dòng)脈與心室相連，血液從心室出來(lái)經(jīng)動(dòng)脈流向全身；靜脈與心房相連，血液經(jīng)靜脈流回心房。還可以用趣味聯(lián)想去記憶這六個(gè)字：出了“教室”要多多“活動(dòng)”，回到家里自己的“房間”就該“靜下來(lái)”讀書(shū)寫(xiě)功課。

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1.顯微鏡使用要點(diǎn)：“光路通暢一條線，自上而下要四轉(zhuǎn)；用完收拾先取片，反序四轉(zhuǎn)才規(guī)范”。其中的“四轉(zhuǎn)”是指依次轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋、轉(zhuǎn)換器、遮光器和反光鏡，顯微鏡使用完畢時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)順序正好相反。

2.被子植物的主要特征：有三條，概括成“六器官、子有被；雙受精、不要水；有導(dǎo)管、上下通”。

3.激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)：“內(nèi)分泌腺無(wú)導(dǎo)管，激素雖少作用大；生長(zhǎng)激素垂體產(chǎn)，幼年過(guò)少成侏儒（幼年過(guò)多成巨人）；生長(zhǎng)發(fā)育甲狀（腺激素）管，幼年過(guò)少變呆小”。

任何關(guān)于生物的題目你都要認(rèn)真的對(duì)待，哪怕只是教材書(shū)上的一道診斷題，其實(shí)，同學(xué)們要相信做題帶來(lái)的作用，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京初中生物教師知識(shí)診斷題及答案就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《中考政治復(fù)習(xí)資料包》。

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