北京初中生物第一單元測(cè)試

2020-06-13 16:03:25 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京初中生物先進(jìn)單元診斷！同學(xué)們可以為自己準(zhǔn)備一套單元診斷題，針對(duì)生物，每結(jié)束一個(gè)單元的學(xué)習(xí)，你就做一張單元診斷題，根據(jù)診斷題上的成績(jī)，來(lái)判斷自己這個(gè)單元的學(xué)習(xí)情況，要不要在重新復(fù)習(xí)一遍。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初中生物先進(jìn)單元診斷。

北京初中生物先進(jìn)單元診斷

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生物學(xué)習(xí)方法:相關(guān)人士淺談初中生物學(xué)習(xí)方法

　　一般科目的學(xué)習(xí)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、鞏固、提高。當(dāng)然，生物也不例外。

　　預(yù)習(xí)是輕松但又必需的環(huán)節(jié)，為了提高聽(tīng)課效率，課前可將課本的重點(diǎn)、難點(diǎn)與自己不懂的地方勾出來(lái)，完成功課訓(xùn)練，為下一環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。

　　聽(tīng)課是較重要的環(huán)節(jié)，上課時(shí)，需將老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)消化、吸收。同時(shí)，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)條理，做好筆記，還應(yīng)積極動(dòng)腦，盡量與老師的思維同步。在上課的過(guò)程中，若有某個(gè)知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)不懂，可暫時(shí)記下，千萬(wàn)不可一味停留，以免影響下面的內(nèi)容。

　　鞏固就是功課復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)結(jié)合筆記本將課本吃透，把上課不明白的地方弄懂。課本是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)，才可提高。

　　目前，課本上有較多的知識(shí)點(diǎn)需要記憶，抽出一定的時(shí)間去背誦是必要的，但不可只總單純的記誦�？山Y(jié)合練題目，一邊做，一邊梳理自己的知識(shí)并記憶。做題時(shí)，應(yīng)該有信心，千萬(wàn)不可一味依賴(lài)于答案。在做題的過(guò)程中，同時(shí)可檢查自己的學(xué)習(xí)是否有漏洞，爭(zhēng)取將每道題目都弄明白。有些知識(shí)，時(shí)間一長(zhǎng)，就被遺忘了。所以，在平時(shí)，除了完成當(dāng)天的功課外，還應(yīng)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。久而久之，那些難記的內(nèi)容自然是記住了。

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。千萬(wàn)不可好高騖遠(yuǎn)。在基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較好的暑假，可適當(dāng)拓展自己的知識(shí)面，做一些較難的題目，來(lái)提高自己的解題能力。

老師都說(shuō)，好記性不如爛筆頭，同學(xué)們?cè)趯W(xué)完了生物知識(shí)之后，可以多做幾道相關(guān)的診斷題來(lái)鞏固自己的記憶，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話：！

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