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北京初中歷史易錯易混知識點大全!歷史有很多容易做錯的知識點,同學(xué)們也知道這些易錯知識點的出現(xiàn)頻率,如果你不想下次診斷繼續(xù)犯錯的話,這些易錯易混的知識點還是要繼續(xù)背誦下來的,大家慢慢鞏固就好。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中歷史易錯易混知識點大全。
中國古代史
1.春秋時期的孔子提出“仁”的學(xué)說,而戰(zhàn)國時期的孟子提出“仁政”。
2.東漢蔡倫改進造紙術(shù),北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)。秦國李冰修都江堰。 隋朝李春修趙州橋
3.秦長城的起止點—西起臨洮,東到遼東 明長城的起止點—東起遼東,西至嘉峪關(guān)
4.北宋前期四川地區(qū)世界上較早的紙幣交子。宋朝東京城內(nèi)娛樂兼營商業(yè)的場所——瓦子
5.我國歷史上先進個奴隸制國家:夏朝(約公元前2070年,禹 )。我國先進個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家:秦朝 中國先進個皇帝:秦始皇。中國封建社會先進個鼎盛時期:西漢漢武帝大一統(tǒng)時期。中國古代先進部紀(jì)傳體通史:《史記》(西漢、司馬遷)。中國古代先進部編年體通史:《資治通鑒》(北宋、司馬光)。我國先進個由少數(shù)民族入主中原,統(tǒng)一中國的封建王朝是:元朝(1271年,忽必烈)。
6.我國科舉制度正式形成:隋煬帝時開設(shè)進士科(隋朝)。我國殿試制度和武舉形成:唐朝的武則天時期。我國經(jīng)濟重心南移(唐朝中期開始)完成的標(biāo)志:南宋時期。西藏成為中國正式行政區(qū)的標(biāo)志:元朝我國封建君主集權(quán)進一步鞏固(或我國封建君主集權(quán)發(fā)展到頂峰)的標(biāo)志:軍機處的設(shè)立(清朝雍正時期)。 明朝君主專制高度鞏固的一種表現(xiàn):設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu);鹚庨_始用于軍事:唐朝末年 指南針開始應(yīng)用于航海:北宋
7.西域,指今新疆和更西的地方,而非西藏。前60年設(shè)置西域都護的,不是漢武帝。
8.文景之治是西漢的文帝和景帝 光武中興是東漢光武帝貞觀之治是唐太宗 開元盛世是唐玄宗 (統(tǒng)治前期,唐朝達(dá)到全盛)
9.①順治帝賜封dalai喇嘛。②康熙帝賜封班禪額爾德尼。乾隆確立金瓶掣簽制度,此后歷世dalai和班禪都必須經(jīng)過中央冊封。③雍正帝設(shè)立駐藏大臣,與dalai、班禪共同管理西藏。
10.百家爭鳴是中國古代先進次思想文化發(fā)展的高峰。我國歷史上一次少有思想大解放運動:新文化運動
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學(xué)習(xí)歷史的好處還有很多,那么怎樣才能把歷史學(xué)好呢,下面我們就來討論一下。
我認(rèn)為排在首位的是興趣。興趣是較好的老師。對歷史課有興趣的話,你會主動地去學(xué),你能很快地把知識點記住,能很好的去理解和領(lǐng)悟在歷史現(xiàn)象背后所蘊涵著的歷史規(guī)律,能得心應(yīng)手地分析歷史問題 。那對于本來沒有興趣的同學(xué),這個興趣這么培養(yǎng)呢?首先你要試著擺正你的心態(tài),不要老是抵觸。如果這樣,神仙也救不了你。然后,想想你以前看過的歷史劇,讓歷史好一點的同學(xué),甚至可以找歷史老師,讓他們從歷史角度來談?wù)勥@個歷史劇,你就會發(fā)現(xiàn)很多很有意思而你以前不知道的觀點,較重要的是你能發(fā)現(xiàn)歷史并不枯燥,而是很有意思的東西。較后,你再認(rèn)認(rèn)真真地去聽幾節(jié)歷史課,你就發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校的歷史老師上課也比較精彩的。雖然我不能保證你能愛上歷史,但我起碼相信你對歷史課已經(jīng)產(chǎn)生興趣了。
第二,打消學(xué)習(xí)歷史的畏難心理。很多同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)歷史的先進大難題是時間記不住因而覺得歷史很難學(xué)。其實在歷史學(xué)習(xí)中并不是每一個時間都需要記住,有些只要知道歷史事件的先后順序就行了,重要的時間才需要記下來。如鴉片戰(zhàn)爭的時間:1840——1842年,武昌起義:1911年10月10日。在歷史學(xué)習(xí)中不必為時間這個問題而煩惱,而應(yīng)該把時間和精力放在其他方面。
第三,學(xué)習(xí)歷史的基本方法和技巧:
1、課前預(yù)習(xí):在上新課前,要對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容認(rèn)真讀一遍,在讀的過程中把自己覺得不太理解或有疑問的句子圈畫出來,自己有些什么想法或疑問也可寫下來。
2、帶著問題認(rèn)真聽課和做好筆記:上課時要認(rèn)真專注地聽老師講解和同學(xué)發(fā)言,認(rèn)真思考,積極回答問題,敢于發(fā)表自己的意見。認(rèn)真做好筆記,把上課的要點、線索記下來,并留出適當(dāng)?shù)奈恢,功課將其補充完整。這樣通過動手、動眼、動耳和動腦等多方面的刺激,就能加深對知識的理解記憶。
3、認(rèn)真做好訓(xùn)練:做訓(xùn)練的較好方法是先復(fù)習(xí)、后功課。做訓(xùn)練時要求認(rèn)真思考,獨立完成。還要求把做錯的題目用紅筆改過來,并弄清楚自己是哪個方面出錯的,如看錯題目,審錯題意,知識點沒有掌握好,或者抄錯答案等,根據(jù)自己做錯的原因采取相應(yīng)的克服措施。
4、及時循環(huán)復(fù)習(xí):很多同學(xué)對歷史知識記的快,但忘的也快,其實這是很正常的現(xiàn)象,“忘記忘記其實就是等于忘了再記”。這其實就是人類的遺忘規(guī)律。如何解決這個問題呢?在這里我給大家介紹一個很有實用價值的方法:及時循環(huán)復(fù)習(xí)法。具體做法就是在當(dāng)天上完新功課就抽幾分鐘復(fù)習(xí)下當(dāng)天的功課,每周可抽十多分鐘復(fù)習(xí)一次本周內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,月考、段考和期考再系統(tǒng)進行復(fù)習(xí)等,如此反復(fù)循環(huán)地進行復(fù)習(xí),就能降低遺忘的程度,達(dá)到增強記憶的效果。另外,平時要注意對閑散時間的利用,記憶的東西不一定要花專門的時間來記憶。同學(xué)們有這樣的想法,就剩下幾分鐘了,休息一下就算了。其實同學(xué)們有沒有注意積少成多的道理,我們可以算一算每天有幾個閑散的幾分鐘,每個閑散的幾分鐘去記一點東西的話,那么一個星期、一個月……我們可以記多少東西,大家都來算一算,并且行動起來,你們將會有很大的收獲。
該掌握的知識點同學(xué)們也別想著偷懶,簡單的記憶一下也好,至少你要在診斷的時候知道,這道題所運用的知識點在書本的什么位置,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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