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2020年北京海淀高二下學(xué)期期末歷史試題及答案
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2020年北京海淀高二下學(xué)期期末歷史試題及答案!高二這一年馬上就結(jié)束了,在這過去的一個(gè)學(xué)期里,你學(xué)到了哪些知識(shí)呢?下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">2020年北京海淀高二下學(xué)期期末歷史試題及答案!希望對大家有所幫助哦!
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高二學(xué)習(xí)方法
一、內(nèi)容濃縮法:就是根據(jù)材料主干,將其內(nèi)容的精華和核心進(jìn)行高度壓縮或分解,用較簡單、較本質(zhì)、較概括的文字表達(dá)出來。如復(fù)習(xí)中國古代史的井田制,可將其內(nèi)容濃縮為:“國王所有,諸侯享有,奴隸耕作,形似井字”。或者進(jìn)一步濃縮為:“王有、侯有、奴耕、井形”。這樣記憶的好處是在需要回憶這段內(nèi)容時(shí),只要酌情在每段話上“添枝加葉”就可以了。內(nèi)容濃縮法需要積極的思維和辛勤的篩選,只有這樣,才能把精華提煉出來。在濃縮的過程中刪繁就簡、擇精選萃,使知識(shí)在數(shù)量上大大減少,在質(zhì)量上成倍增加,顯著地提高記憶效率。如北魏孝文帝改革,其內(nèi)容如下:(1)頒布均田令;(2)接受漢族的先進(jìn)文化,實(shí)行漢化政策。(3)遷都洛陽,采用漢族的統(tǒng)治政策。可濃縮為:“一均、二化、三遷治”。這樣讀起來順口,記起來便當(dāng)。
二、字頭濃縮:就是將每句話、短語或詞的字頭提出并按順序串聯(lián)起來進(jìn)行記憶。字頭濃縮法在記憶中形成知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體縮影,特別在記憶較多的人名、地名時(shí)能發(fā)揮良好的效果。如記憶絲綢之路中的幾個(gè)地名,可將長安、河西走廊、安息、西亞、大秦等濃縮為:“長河新,安西大”。再如,中國民族資產(chǎn)階級革命團(tuán)體的建立,其主要領(lǐng)導(dǎo)人----興中會(huì)的孫中山,華興會(huì)的黃興,光復(fù)會(huì)的蔡元培,日知會(huì)的劉靜庵,可濃縮為:“興華光日,孫黃蔡劉”。
三、口訣濃縮法:就是以整齊壓韻的句式概括出所要記憶的內(nèi)容,形式上近于順口溜,內(nèi)容上極其概括,然后實(shí)行鞏固記憶。應(yīng)用時(shí)根據(jù)口訣進(jìn)行聯(lián)想展開,達(dá)到準(zhǔn)確全面記憶的目的。如紅軍四次會(huì)師編成口訣:“56-四懋,510---陜吳:66---二四甘,610---三會(huì)字(每句5個(gè)字分別代表年份、月份、部隊(duì)番號(hào)和會(huì)師地點(diǎn))”?谠E濃縮法簡單有趣,但是在開始時(shí)需要?jiǎng)右环X筋,把識(shí)記材料編成生動(dòng)有趣甚至有韻味的口訣,這是要下點(diǎn)工夫的,不過,一旦編好,便終身難忘。
濃縮記憶法形式多樣,實(shí)效性強(qiáng),希望廣大同學(xué)們,在各科的學(xué)習(xí)中都能加以利用,較好是有發(fā)揮、有創(chuàng)新,并相互交流,讓經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)得到較大限度的利用。讓每個(gè)同學(xué)都能成為學(xué)習(xí)的主人。
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