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2020年北京昌平高二下學(xué)期期末英語試題及答案
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2020年北京昌平高二下學(xué)期期末英語試題及答案!在英語的學(xué)習(xí)上,我們總是在聽力和口語上被難倒,那么就要想辦法攻克哦~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">2020年北京昌平高二下學(xué)期期末英語試題及答案!希望對(duì)大家有所幫助哦!
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高二學(xué)習(xí)方法
單詞聽力學(xué)習(xí)技巧和方法
1.保證發(fā)音的準(zhǔn)確性
在聽力訓(xùn)練中,發(fā)音是判斷單詞的具體含義的主要手段,而單詞的記憶同樣要與發(fā)音聯(lián)系起來,如果在單詞記憶時(shí)對(duì)這一單詞的發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn),那么我們就會(huì)將單詞與錯(cuò)誤的單詞讀音聯(lián)系起來,這樣在聽力訓(xùn)練時(shí),就會(huì)出現(xiàn)單詞含義判斷錯(cuò)誤,或無法判斷單詞含義的情況,這對(duì)于聽力題目的解答來說是十分致命的。
2.積累自己的詞匯量
在英語學(xué)習(xí)之中,單詞的學(xué)習(xí)是比較枯燥無味的,在記憶英語單詞的時(shí)候,不僅要掌握正確的英語單詞讀音,還需要做的就是要積累大量的英語詞匯量這個(gè)在我們英語聽力方面作用還是非常大的。
3.掌握解題方法
英語聽力問題的相關(guān)解題技巧有很多,但想要掌握正確的解題方法,當(dāng)自己掌握了正確的方法以后,對(duì)自己的英語成績(jī)幫助是比較大的,在這里就不和大家分享方法了,畢竟我的方法有可能不適合大家。
4..改變學(xué)習(xí)策略
在英語聽力學(xué)習(xí)中,我們還要學(xué)會(huì)對(duì)身邊的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行充分利用。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)喜歡“單打獨(dú)斗”,與其他同學(xué)或老師的交流比較少,同時(shí),對(duì)于聽力的聯(lián)系也比較少,使得英語聽力的學(xué)習(xí)效率比較低。針對(duì)這一問題,我們應(yīng)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)策略,一方面要加強(qiáng)與同學(xué)、老師的溝通,借鑒他人的學(xué)習(xí)方法,并找到自身缺陷,從而借助班級(jí)集體的力量實(shí)現(xiàn)自我。另一方面,還要尊重日常的聽力訓(xùn)練,積累解題經(jīng)驗(yàn),從而在實(shí)際測(cè)驗(yàn)或高考中進(jìn)行更好的應(yīng)對(duì),取得好的成績(jī)。
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