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北京中考前幾天在家學(xué)還是去圖書館!如果已經(jīng)選擇在家學(xué)習(xí)了,那你就要把自己每天的時(shí)間好好的規(guī)劃起來(lái),從早上起床,一直到晚上睡覺(jué),每一個(gè)小時(shí)都不要讓自己閑著,家里沒(méi)有人監(jiān)督你,自覺(jué)性是非常重要的。下面,小編為大家?guī)?lái)北京中考前幾天在家學(xué)還是去圖書館。
01做題
中考前幾天主要是做題為主,通過(guò)做題來(lái)找出自己的不足,比如哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)不會(huì),哪個(gè)學(xué)科比較弱的,通過(guò)做題都能知曉。
02補(bǔ)足知識(shí)點(diǎn)
發(fā)現(xiàn)自己哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)不會(huì)后,要盡快的補(bǔ)足這個(gè)知識(shí)點(diǎn),自己看書、問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)都可以。
03劃重點(diǎn)
有經(jīng)驗(yàn)的老師會(huì)告訴你哪些內(nèi)容是重點(diǎn),這個(gè)重點(diǎn)一般在課本目錄就有體現(xiàn),熟記重點(diǎn)內(nèi)容,診斷的時(shí)候用得上。
04勞逸結(jié)合
雖然臨近中考是復(fù)習(xí)較緊張的時(shí)期,但是適當(dāng)?shù)男菹?duì)診斷是很有用的,所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候不要忘了出去走走,活動(dòng)活動(dòng)。
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臨近中考,許多孩子都會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的崩潰情緒。
➀考前怯場(chǎng)焦慮癥
我見(jiàn)過(guò)很多同學(xué)都有考前怯場(chǎng)焦慮癥。
通常他們都有以下的幾種“不良反應(yīng)”:
“哎呀呀,該診斷了怎么辦?再刷個(gè)夜吧,能記多少是多少!”“不行,單詞我還沒(méi)有背會(huì),生物課本還沒(méi)復(fù)習(xí)完,我到底要先看什么?”“唉,看著都煩,不想學(xué)習(xí)。”
患有診斷焦慮癥的童靴一般情況下都不會(huì)考的很好,因?yàn)樗麄儗?duì)知識(shí)不是發(fā)自主動(dòng)意愿的,而是被動(dòng)強(qiáng)塞進(jìn)去的。
正是所謂的“硬學(xué)”。
明明已經(jīng)學(xué)不進(jìn)去了,我就是偏偏要學(xué)。
正兒八經(jīng)學(xué)到了什么東西了嗎?并沒(méi)有。
因?yàn)?ldquo;硬學(xué)”是沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃的,只是在心里給自己一個(gè)“你看我還這么努力”的安慰罷了。
➁考場(chǎng)慌亂焦慮癥
曾經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)跟我反映。
“老師,我一坐在我考場(chǎng)位置上就忍不住心慌,心慌就算了,還發(fā)抖,就是腿抖到我控制都不能控制的地步。”
確實(shí),一到考場(chǎng)就“發(fā)抖、臉白、出汗”,這樣的情況確實(shí)不少。
心理學(xué)上有個(gè)術(shù)語(yǔ)叫做“克拉克現(xiàn)象”。
克拉克是澳大利亞的一個(gè)著名的運(yùn)動(dòng)員,長(zhǎng)跑健將。他在1963年到1968年之間先后17次打破世界紀(jì)錄。但就是在這期間,在他運(yùn)動(dòng)的巔峰時(shí)刻,他參加了兩次奧運(yùn)會(huì),一次都沒(méi)有拿優(yōu)秀。
什么原因?不是他水平不夠,而是在當(dāng)時(shí)較關(guān)鍵的賽場(chǎng)上壓力太大,導(dǎo)致他比賽的時(shí)候水平失衡。
所以,我們把壓力導(dǎo)致的這種現(xiàn)象叫作“克拉克現(xiàn)象”。
面對(duì)這樣的情況,我強(qiáng)烈建議各位同學(xué)在診斷之前“畫個(gè)符”。
上面可以寫一些:
“你其實(shí)很努力了,加油!”“一次診斷不能代表什么,下次繼續(xù)就好了。”
如此類鼓勵(lì)的話,在進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候反復(fù)查看,給自己加油打氣。
➂考后自責(zé)焦慮癥
有的同學(xué)一旦沒(méi)考好,就覺(jué)得對(duì)不起老師的教誨,對(duì)不起同學(xué)的關(guān)心,尤其對(duì)不起父母的愛(ài)。想一想父母兩鬂斑白的頭發(fā),想一想父母眼角的皺紋,越想越是愧疚,是不是?
甚至覺(jué)得人生真失敗,感覺(jué)自己活著都沒(méi)什么意義了。
其實(shí),考后的自責(zé)很多時(shí)候是多余的。
按理說(shuō)更重要的是對(duì)自己負(fù)責(zé),你不要管別人怎么看你,其實(shí)你也管不了。
考好了,你想:“這次模擬考好了,是不是別人沒(méi)發(fā)揮好,我發(fā)揮激發(fā)興趣才考得那么好呀?”
沒(méi)考好呢,你又想“老師我怎么那么笨呀?”
所以不論成績(jī)?cè)趺礃樱愣紝?duì)自己不放心。
其實(shí),帶有這種情緒的話,既影響平時(shí)的學(xué)習(xí),也影響考后的恢復(fù)。
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