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二模后如何準(zhǔn)備北京中考！二模沒考好的同學(xué)，如果你想在學(xué)習(xí)上掰回一成的話，那這次的中考你就不能在繼續(xù)無視下去了，通過二模，你應(yīng)該也能知道自己學(xué)習(xí)上的問題了吧，在這段時間里，慢慢解決問題吧。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">二模后如何準(zhǔn)備北京中考。
中考復(fù)習(xí)后期有效的做法
1、教師課堂精講。無論是小專題還是講題，以點撥、提醒為主，都要短平快。教師的群講、思路只能適合一小部分孩子，不是綜合復(fù)習(xí)較后時期的有效做法，更多的需要孩子自我內(nèi)化和訓(xùn)練。
2、孩子靜思、靜寫，教師從中發(fā)現(xiàn)個別指導(dǎo)與輔導(dǎo)。杜絕面在全班同學(xué)候聽教師和孩子的一對一的對話，語言表達已經(jīng)不再是這個階段的重點，再說思維表達也不僅僅是語言描述，且語言表達不能留痕跡。
3、增加孩子的問答、對講時間。
4、學(xué)科知識考點的系統(tǒng)回憶�；蛞越滩臑橹鳎蛞蕴峋V為，減少遺忘，考前必做。
5、多用鼓勵。學(xué)一點兒，進一點兒，就比等靠有效。
6、關(guān)注每一個、關(guān)心每一個孩子。思想、收獲。
7、學(xué)科指導(dǎo)關(guān)注：
1）審題。用改變題干、問題的方法進行遷移訓(xùn)練。常規(guī)問題的改變方法問，引起孩子注意。
2）考點揭示。小專題的意圖重在考點的揭示，如綜合運用知識解決實際問題能力，考查知識的熟練程度、分析能力、綜合能力。讓學(xué)位生明確能力考點。
3）孩子的思維過程。在做要點題、小專題是，盡量讓孩子書寫，從中看出孩子的思維過程，便于教師能夠進一步明白孩子的做題的障礙點以及原因。
4）尋求解決實際問題的簡潔方法、適合方法。需要借助孩子，教師能夠整理出多種方法更好，有利于下一屆的教學(xué)。
認清自己，找到合理的目標(biāo)
人到較后關(guān)頭的心態(tài)往往都是很急的，恨不得突然得到什么秘方，較后幾十天“蹭蹭蹭”一口氣連上好幾個臺階，一飛沖天，考入自己理想的學(xué)校。
如果你努力一兩個月就可以一飛沖天，你讓那些默默努力了三年的同學(xué)情何以堪。
這個問題我們要本著實事求是的態(tài)度：中考不是一日之功，如果你過去三年都沒有把功夫做到家，期望較后幾十天來創(chuàng)造奇跡，這是很難的，對別人也不公平。
越是這個時候我們越要冷靜下來，看清楚自己所處的位置和真正現(xiàn)實的目標(biāo)。
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目標(biāo)可以分為三個層次：較低目標(biāo)，中級目標(biāo)和較高目標(biāo)。
較低目標(biāo)：就是保證自己能在中考考場上發(fā)揮出自己現(xiàn)在的水平；
中級目標(biāo)：是取得合理的進步，讓自己的成績上一個臺階；
較高目標(biāo)：就是在進步的基礎(chǔ)上再加上一點運氣可以指望的。
我們通過自己的努力和合理的計劃，在較后的沖刺中能夠指望的，是實現(xiàn)較低目標(biāo)和中級目標(biāo)。把這個問題看清楚了，才能在較后幾十天里面做到不驕不躁、穩(wěn)步前進，較后取得的進步反而有可能超出自己的預(yù)期。
成績的好壞其實都是由你平時花費的時間決定的，這中考時間一天天逼近，你要做的，就是利用較后的一點時間準(zhǔn)備中考，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：
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