北京2020中考沖刺咨詢

2020-06-29 11:35:59 　來源：網(wǎng)站整理

點(diǎn)擊了解詳情→學(xué)而思2020中考密訓(xùn)課，先進(jìn)教師陪伴式教學(xué)助力中考零失誤發(fā)揮！

北京2020中考沖刺咨詢！中考前有一段沖刺期，這段沖刺期就是你們較好的階段，如果你希望在這個(gè)階段里有一個(gè)好的表現(xiàn)，那么，你就要找到自己學(xué)習(xí)上較關(guān)鍵的問題，你們可以咨詢一下專業(yè)的老師。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京2020中考沖刺咨詢。

北京2020中考沖刺咨詢

正確評(píng)價(jià)自己，給予積極暗示。

很多孩子一到診斷前，就會(huì)想：我怎么還有好多沒有復(fù)習(xí)，我不行!想的都是自己不行的一面。在這種情況下，其實(shí)要給自己積極的暗示，看到自己已有的優(yōu)勢和成就。

如果你平時(shí)成績比較優(yōu)秀，就要戒驕戒躁，問問自己“我平時(shí)遇到的障礙都解決了嗎?還有沒有遺漏的知識(shí)點(diǎn)?”當(dāng)你對一系列問題仔細(xì)審查后，既看到了自己的優(yōu)勢，也查出了弱勢，此時(shí)進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)，可以達(dá)到事半功倍的效果，自信心不請自來。

如果你平時(shí)成績不是很較好，則可以問問自己“難道我較近沒有值得欣慰的進(jìn)步嗎?”“我對某某學(xué)科非常有信心!”在無法全面顧及所有學(xué)科時(shí)，我們不妨作一個(gè)取舍，取你容易得到的，放棄你無法突破的。自己和自己比，每天都有進(jìn)步，就是成功的開始，相信自己通過努力，可以達(dá)到屬于自己的目標(biāo)。

調(diào)整診斷動(dòng)機(jī)，走出“分?jǐn)?shù)”的陷阱。

多數(shù)同學(xué)是為分?jǐn)?shù)而診斷，分?jǐn)?shù)的高低是檢驗(yàn)其成就感的標(biāo)準(zhǔn)。于是，我們的情緒也隨著分?jǐn)?shù)的高低而忽上忽下。這是較普遍也是較讓人有同感的想法，很正常。

不知你們有沒有過這樣的體驗(yàn)，越擔(dān)心發(fā)生的事卻越會(huì)發(fā)生，比如你剛學(xué)會(huì)騎自行車，你較怕的是什么?就是此時(shí)在你眼前出現(xiàn)一塊石頭，你心里想的是“千萬別撞上去!”結(jié)果“嘭”就撞上去了。

怎么會(huì)這樣呢?心理學(xué)上稱之為“否定注意”。那么我們現(xiàn)在能否調(diào)整一下狀態(tài)，先把“分?jǐn)?shù)”這個(gè)詞給拋開，能扔多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)。把中考作為檢驗(yàn)自己知識(shí)和才能，戰(zhàn)勝自己，鍛煉意志的一次挑戰(zhàn)!

點(diǎn)擊了解詳情→學(xué)而思2020中考密訓(xùn)課，先進(jìn)教師陪伴式教學(xué)助力中考零失誤發(fā)揮！

先進(jìn)階段：梳理知識(shí)點(diǎn)提醒：臨近中考，孩子要有一定的自主性，光跟著老師“跑”沒用。因?yàn)槊课缓⒆訉χR(shí)點(diǎn)的掌握程度不同，復(fù)習(xí)進(jìn)度也不同。

首先，歸納知識(shí)點(diǎn)。比如：根據(jù)作文的題材、內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)分類，這樣，在考場中遇到任何作文題，都可以做到心中有底。

其次，參照考綱，逐條檢驗(yàn)是否牢固理解知識(shí)點(diǎn)，并迅速查出遺忘或遺漏的要點(diǎn)。

第二階段：讀書破萬卷。提醒：沖刺階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)不在于做了多少難題，而在于對教科書精華的領(lǐng)悟程度。

先進(jìn)，杜絕只看筆記，不看教科書的壞習(xí)慣。有些孩子認(rèn)為，平時(shí)自己認(rèn)真聽課，筆記中已經(jīng)涵蓋了所有復(fù)習(xí)內(nèi)容。事實(shí)上，筆記不能代替書本。比如：書上注明需要背誦的段落、重點(diǎn)段落，孩子應(yīng)按照課本一字一句地熟記，切不可拿著“COPY”的筆記本進(jìn)行背誦，一旦抄寫中出現(xiàn)細(xì)小差錯(cuò)，孩子仍照著錯(cuò)誤背誦，在這種情況下失分有點(diǎn)可惜。

第二，不忽視理科教科書。不少孩子將數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的復(fù)習(xí)方法，歸結(jié)為題海戰(zhàn)術(shù)，顯然有失偏頗。復(fù)習(xí)時(shí)孩子應(yīng)該仔細(xì)閱讀理科教科書，掌握書上的概念、公式、例題，尤其是有些解題步驟。要知道試題是萬變不離其宗的套路，只有掌握了題目的本源，才能更加有助于解題。

第三，瀏覽錯(cuò)題集。不少細(xì)心的同學(xué)，都備有一本錯(cuò)題集，將初中四年來曾經(jīng)做錯(cuò)的題目，都抄在上面。較后復(fù)習(xí)時(shí)，這本錯(cuò)題集就可以發(fā)揮作用了。回顧舊題、錯(cuò)題，問問自己還會(huì)不會(huì)做，從而更好地查漏補(bǔ)缺。

第四，對于外語課本的某些篇章要背得滾瓜爛熟，做到脫口而出。對于語法要注意區(qū)分和記憶，這樣可以保證孩子在考場上寫出的文章有“法”可依。

第三階段：主攻薄弱環(huán)節(jié)對平時(shí)訓(xùn)練中經(jīng)常失分的題目，孩子需要加強(qiáng)訓(xùn)練。如：作文得分偏低的孩子，可以多練、多寫，請任課老師批閱�，F(xiàn)代文部分薄弱的孩子，可以參閱教輔書上的題目，反復(fù)訓(xùn)練，揣摩答案。孩子千萬不要存有畏難情緒，對自己的薄弱環(huán)節(jié)“跳”過去了事，恰恰是這些知識(shí)點(diǎn)，更加需要孩子多加訓(xùn)練，盡快掌握。

第四階段：研究歷年功課孩子可以把每一份歷年中診斷卷當(dāng)作模擬演練的機(jī)會(huì)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，獨(dú)立完成。在模擬診斷的過程中，孩子要培養(yǎng)正確審題的習(xí)慣，盡量避免做錯(cuò)題目。另外，要養(yǎng)成檢查試題的習(xí)慣，學(xué)著回過頭，至少檢查一遍試題，再核對答案。這樣堅(jiān)持下來，養(yǎng)成良好習(xí)慣，才能在中考考場上不至于在細(xì)節(jié)上失分。

第五階段：系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)。拿語文科目來說，要將古文、現(xiàn)代文、作文融合在一起，完整地做幾份歷年試題，做到溫故而知新。另外，對于背誦部分，不要自以為已經(jīng)滾瓜爛熟就完事了，要防止錯(cuò)別字。

第六階段：沖刺階段，放松心緒，平衡心態(tài)先進(jìn)，家長不要給孩子過多壓力。在常態(tài)中參加診斷，孩子才能避免發(fā)揮失常。

每個(gè)班級(jí)應(yīng)該都有所謂的學(xué)霸吧，他們不但能夠保持自己優(yōu)秀的成績，而且學(xué)習(xí)的心態(tài)也能保持的很好，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！