北京市初中選科選什么好

2020-07-06 11:22:23 　來源：網站整理

北京初中選科選什么好！選擇你認為較正確的選項，這就是你們人生較需要了解的事情，在選科的過程中，很多同學因為成績好的人選了什么，自己也跟著選什么，沒有原因，完全是走別人走過的路線，這樣得出的結果，自然是沒效果的。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中選科選什么好。

北京初中選科選什么好

揭秘中考生選科的5種情況

孩子自主選擇可以讓孩子發(fā)揮優(yōu)勢，更好地突出孩子的個性，同時培養(yǎng)孩子的選擇意識和選擇能力，這背后是孩子的思考力和自我認識能力的。對孩子而言既是好事，也是比較難的事。孩子真的會選嗎？能選準嗎？對此，海淀區(qū)一位不愿具名的中學校長認為：“這真的是一個大命題，因為孩子的選擇與自我認識、興趣愛好和能力基礎以及未來發(fā)展方向，包括未來高中學習的選課都會有關聯。我也在思考，但還沒有完全想清楚什么才是較好的選擇方法。”

尊重孩子的個性和特長，讓孩子有更多更好的選擇，較大程度地展現自我優(yōu)勢，是新中考帶給孩子的較大利好。但是，孩子到底怎樣選科，才能真正實現把興趣愛好轉變成學科優(yōu)勢和發(fā)展追求？

“學校應完善課程體系建設，對課堂教學、課程設置等進行相應調整，加大選修課和孩子社團建設，增加孩子選科的機會，從而更好地培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的孩子。”在北京市豐臺區(qū)南苑中學校長劉愛麗看來，關于新中考選科，孩子有以下幾種情況：一是以診斷成績作為選科依據；二是以對任課教師的喜愛程度；三是以家長自認為重要的學科；四是以家長和孩子自認為容易學校的學科；五是盲目、從眾心理。

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及時復習

及時復習，是指以下課堂教學，每天使用復習方法，及時復習。心理學家進行了三組孩子被要求背誦一首詩的實驗。先進組每隔一天審查一次；第二組審查三次；第三組要求部門審查六天。先進組平均需要復習四次，第二組平均需要復習六次，第三組平均需要復習七次�？梢�，評審間隔越短，評審次數就越少。實驗結果表明：復習可以及時，可以提高記憶效果。然而，孩子經常出現以下情況：聽課，功課做功課，省略復習鏈接。這樣，學習的知識的系統(tǒng)性和完整性就會被破壞，長期學習的知識就會被模糊和遺忘。不系統(tǒng)和難以理解的知識是較容易被遺忘的知識。因此，我們必須注意檢討。

科學預習

所謂科學預習，就是在鞏固舊知識的基礎上，積極探索新的知識，發(fā)現問題，以便有一個清晰的觀念，為新一輪的學習做好準備。預習的較大好處是它有助于形成一個良性的學習循環(huán)。預習使孩子活躍，只有站在積極位置的人才有可能贏得這場戰(zhàn)斗。由此可見，只要把握好預覽，我們就抓住了關鍵的提高。

在診斷的時候，自己可以試著一下成績，選科這個問題從開始選擇到面臨診斷，同學們做出的選擇也可以有一個結果評測了。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

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