高一分班考物理試卷北京卷，物理考前你看了沒？

2020-07-30 11:51:40 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

點擊領(lǐng)取>>>2016-2020北京各高中開學(xué)高一分班診斷試題&各學(xué)科思維導(dǎo)圖&期中試題及解析

　　高一分班考物理試題北京卷，物理考前你看了沒？從開啟孩子生涯開始，人生要經(jīng)歷無數(shù)次的診斷，即將升高一的小伙伴們是否都已經(jīng)熟悉了診斷？也了解該如何對面各種診斷？為了應(yīng)對就要來到的分班診斷，小編今天給大家?guī)淼?span style="color:#f00;">高一分班考物理試題北京卷，物理考前你看了沒？希望可以給各位同學(xué)帶來幫助，加油！

↓↓↓以上為部分資料截圖，點擊下方鏈接↓↓↓
獲取【完整版80份】2016-2020北京各高中開學(xué)高一分班診斷試題&各學(xué)科思維導(dǎo)圖&期中試題及解析領(lǐng)取鏈接》》https://jinshuju.net/f/SBWhM7

點擊了解>>>學(xué)而思愛智康高一分班考課程咨詢課程請撥打：4000-121-121

　　感應(yīng)電動勢

　　1、感應(yīng)電動勢分為感生電動勢和動生電動勢。

　　2、產(chǎn)生動生電動勢的那部分做切割磁力線運動的導(dǎo)體就相當(dāng)于電源。理論和實踐表明，長度為L的導(dǎo)體，以速度v在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中做切割磁感應(yīng)線運動時，在B、L、v互相垂直的情況下導(dǎo)體中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的大小為：ε=BLv 式中的單位均應(yīng)采用國際單位制，即伏特、特斯拉、米每秒。

　　3、電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢。常用符號E表示。當(dāng)穿過某一不閉合線圈的磁通量發(fā)生變化時，線圈中雖無感應(yīng)電流，但感應(yīng)電動勢依舊存在。當(dāng)一段導(dǎo)體在勻強磁場中做勻速切割磁感線運動時，不論電路是否閉合，感應(yīng)電動勢的大小只與磁感應(yīng)強度B、導(dǎo)體長度L、切割速度v及v和B方向間夾角θ的正弦值成正比，即E=BLvsinθ(θ為B,L,v三者間通過互相轉(zhuǎn)化兩兩垂直所得的角)。

　　4、在導(dǎo)體棒不切割磁感線時，但閉合回路中有磁通量變化時，同樣能產(chǎn)生感應(yīng)電流;應(yīng)用楞次定律可以判斷電流方向。

　　狀態(tài)函數(shù)

　　狀態(tài)函數(shù)即指表征體系特性的宏觀性質(zhì)，多數(shù)指具有能量量綱的熱力學(xué)函數(shù)(如內(nèi)能、焓、吉布斯自由能、亥姆霍茨自由能)。主要應(yīng)用于工程領(lǐng)域。

　　狀態(tài)函數(shù)只對平衡狀態(tài)的體系有確定值，其變化值只取決于系統(tǒng)的始態(tài)和終態(tài)。另外，狀態(tài)函數(shù)之間相互關(guān)聯(lián)、相互制約。

　　狀態(tài)函數(shù)按其性質(zhì)可分為兩類，即廣度性質(zhì)和強度性質(zhì)，其區(qū)別在于是否與物質(zhì)的量有關(guān)。

　　狀態(tài)函數(shù)表征和確定體系狀態(tài)的宏觀性質(zhì)。狀態(tài)函數(shù)只對平衡狀態(tài)的體系有確定值，對于非平衡狀態(tài)的體系則無確定值。在求各種熱力學(xué)函數(shù)時，通常需要作路徑積分，若積分結(jié)果與路徑無關(guān)，該函數(shù)稱為狀態(tài)函數(shù)，否則即稱為非狀態(tài)函數(shù)。

　　若定義體系的一個性質(zhì)A，在狀態(tài)1，A有值A(chǔ)1;在狀態(tài)2，有值A(chǔ)2，不管實現(xiàn)從1到2的途徑如何，A在兩狀態(tài)之間的差值dA≡A2-A1恒成立，則A即稱為狀態(tài)函數(shù)。例如：溫度、壓力、體積、密度、能量、形態(tài)等，還有熱力學(xué)函數(shù)：U(內(nèi)能)、H(焓)、G(吉布斯函數(shù))、F(自由能)、S(熵)等可以定義為體系的一個與路徑無關(guān)的性質(zhì)，而功和熱則不可以，因為功和熱無法與體系的特定狀態(tài)聯(lián)系在一起。

點擊領(lǐng)�。骸�2016-2020北京各高中開學(xué)高一分班診斷試題&各學(xué)科思維導(dǎo)圖&期中試題及解析》【電子資料包】

部分資料截圖如下：