北京初一語(yǔ)文怎么預(yù)習(xí)

2020-08-06 14:48:37 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京初一語(yǔ)文怎么預(yù)習(xí)！同學(xué)們，預(yù)習(xí)過(guò)程中，把一些你認(rèn)為重要的字詞和句子摘錄在一個(gè)專門的筆記本上，不時(shí)拿出來(lái)看一看，背一背，對(duì)寫語(yǔ)文作文有很大幫助的。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初一語(yǔ)文怎么預(yù)習(xí)。

北京初一語(yǔ)文怎么預(yù)習(xí)

　　假期預(yù)習(xí)有什么好處呢?

　　我們概括地說(shuō)，假期預(yù)習(xí)是為了開學(xué)后能更好地學(xué)習(xí)。再具體一點(diǎn)，優(yōu)先預(yù)習(xí)功課，對(duì)同學(xué)們而言，有這樣三個(gè)好處：

　　一是優(yōu)先了解下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓自己做到心中有數(shù)，作好下學(xué)期學(xué)習(xí)的計(jì)劃和心理準(zhǔn)備。

　　二是優(yōu)先介入下學(xué)期的學(xué)習(xí)，先解決一些自己能夠解決的問(wèn)題，以便更好地聽懂老師講課，提高聽課和做訓(xùn)練的效率。

　　三是提高自己的自學(xué)能力，為以后的獨(dú)立學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　當(dāng)然，在預(yù)習(xí)的過(guò)程中，你還需要注意這樣一點(diǎn)：預(yù)習(xí)較主要的目的是培養(yǎng)自學(xué)能力，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，因此不求學(xué)得多深，但求理解就好，對(duì)于一些難度較高的題目，可暫時(shí)不做，以避免挫傷學(xué)習(xí)的積極性。

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　　那么孩子要怎樣預(yù)習(xí)呢?

　　每個(gè)課程和上冊(cè)的課程都是有關(guān)聯(lián)的，通過(guò)預(yù)習(xí)找出自己對(duì)于舊知識(shí)掌握得不好的地方。并且翻閱和補(bǔ)習(xí)，所謂的“溫故而知新”就是這個(gè)道理。

　　在閱讀新教材的過(guò)程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，要預(yù)先做好記錄，以便在開學(xué)老師講課的時(shí)候能夠準(zhǔn)確地記錄好知識(shí)點(diǎn)。

　　無(wú)論是語(yǔ)文課文、英語(yǔ)詞句一定要大聲朗讀出來(lái)。在朗誦的期間思考問(wèn)題，朗讀比心里的默讀更能鞏固記憶，更能培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　面對(duì)預(yù)習(xí)中不熟悉的生字新詞，建議孩子們要隨時(shí)拿起自己的字典進(jìn)行查閱，包括字詞、概念的讀音、用法、意義等。通過(guò)不斷的查閱工具書、網(wǎng)絡(luò)工具，可以幫助掃除閱讀的障礙，也能培養(yǎng)自己獨(dú)立解決問(wèn)題的思維。

　　我們除了在家預(yù)習(xí)的孩子，還有一部分孩子家長(zhǎng)會(huì)給報(bào)暑假的輔導(dǎo)班，那么哪種方式比較好呢?這個(gè)其實(shí)是很難分辨的。父母要是工作都比較忙，暑假期間沒(méi)有時(shí)間看管孩子，這種情況一般都是放在輔導(dǎo)班了。不過(guò)挑選輔導(dǎo)班時(shí)一定要注意，看看教課的老師怎么樣(我們這邊的輔導(dǎo)班都是可以先試聽的)，還有上課的地點(diǎn)不要有什么安全隱患，畢竟孩子的安全是先進(jìn)位的。我自家侄子暑假就是報(bào)的輔導(dǎo)班，不過(guò)到后期里面有個(gè)別老師不負(fù)責(zé)任，有時(shí)不來(lái)上課都是孩子自己自習(xí)。下次輔導(dǎo)一定不會(huì)再來(lái)這家了。

　　自習(xí)還是上輔導(dǎo)班，其實(shí)都是為了孩子好，畢竟我們現(xiàn)在不管中考高考，較后還是成績(jī)說(shuō)了算。

現(xiàn)在孩子努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定會(huì)感謝現(xiàn)在的自己，畢竟我們努力過(guò)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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