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北京小升初暑假預(yù)習(xí)沒(méi)書(shū)怎么辦

2020-08-07 11:35:49  來(lái)源:網(wǎng)站整理

 點(diǎn)擊領(lǐng)取→2020北京新初一6科預(yù)習(xí)資料包 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)+常功課型匯編+歷年初一上期中真題

北京六年級(jí)暑假預(yù)習(xí)沒(méi)書(shū)怎么辦!預(yù)習(xí)的時(shí)候當(dāng)然是要使用到課本的,可是現(xiàn)在你們放暑假,如果想優(yōu)先學(xué)習(xí)初一的內(nèi)容,你可以和身邊年長(zhǎng)的兄弟姐妹借用一下他們的課本,說(shuō)不定的話(huà),還可以參考一下他們的筆記。下面,小編為大家?guī)?lái)北京六年級(jí)暑假預(yù)習(xí)沒(méi)書(shū)怎么辦。

北京六年級(jí)暑假預(yù)習(xí)沒(méi)書(shū)怎么辦

預(yù)習(xí)初中知識(shí)。這個(gè)相信很多同學(xué)都想到了,我是挺贊同的,因?yàn)樾°昧昙?jí)的暑假就有預(yù)習(xí)。推薦大家下載電腦上的電子課本,或者向?qū)W哥學(xué)姐去借課本,當(dāng)然,買(mǎi)本教輔也可以,可以再適當(dāng)?shù)刈鲂╊}目。就算有些知識(shí)點(diǎn)還不理解,等到了老師講解就能很快理解了。

初一的內(nèi)容并不難,不用太過(guò)擔(dān)心會(huì)跟不上,只要學(xué)習(xí)習(xí)慣良好就不會(huì)有大問(wèn)題。有學(xué)弟學(xué)妹問(wèn)過(guò)我,父母想讓他們?cè)谶@個(gè)暑假報(bào)數(shù)學(xué)班,對(duì)于這個(gè),小忝認(rèn)為,除非是以后有想往數(shù)學(xué)比賽沖的,不然就不需要為了初中的數(shù)理化學(xué)習(xí)而去數(shù)學(xué)班。然后,關(guān)于六年級(jí)銜接班,可以依據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)能力和自己的學(xué)習(xí)能力來(lái),選擇報(bào)還是不報(bào),小忝是比較推薦自己預(yù)習(xí),這樣可以加強(qiáng)以后的自主學(xué)習(xí)能力。

希望大家可以在這個(gè)暑假里練字。到了初三,會(huì)發(fā)現(xiàn),寫(xiě)字不好看的同學(xué)的字越來(lái)越糟糕,因?yàn)閷?xiě)字速度加快了。

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三種學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是思考習(xí)慣。

一、總是站在系統(tǒng)的高度把握知識(shí)

很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中習(xí)慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走,一章一章的學(xué),不太對(duì)意章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系,只見(jiàn)樹(shù)木,不見(jiàn)森林。隨著時(shí)間推移,所學(xué)知識(shí)不斷增加,就會(huì)感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清,記憶負(fù)擔(dān)加重。事實(shí)上,任何一門(mén)學(xué)科都有自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng),學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)科前首先應(yīng)了解這一系統(tǒng),從整體上把握知識(shí),學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置,這樣做往往使所學(xué)知識(shí)更容易把握。

二、追根溯源,尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系

學(xué)習(xí)較忌死記硬背,特別是理科學(xué)習(xí),更重要的是弄清楚道理,所以不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,都要問(wèn)為什么,這樣學(xué)到的知識(shí)似有源上水,有木之本。即使你所提的問(wèn)題超出了中學(xué)知識(shí)范圍,甚至老師也回答不出來(lái),但這并不要緊,要緊的是對(duì)什么事都要有求知欲,好奇心,這往往是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)興趣的重要途徑,更重要的是養(yǎng)成這種思考習(xí)慣,有利于思維品質(zhì)的訓(xùn)練。

三、發(fā)散思維,養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣

在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系,不要孤立的對(duì)待知識(shí),YJBYS養(yǎng)成多角度地去思考問(wèn)題的習(xí)慣,有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性,長(zhǎng)期下去,必然會(huì)促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。知識(shí)的學(xué)習(xí)主要通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心,知識(shí)的掌握固然重要,但更重要的是通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì),智力素質(zhì)提高了,知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)變得容易。所以上面講的學(xué)習(xí)的三個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣實(shí)質(zhì)上是三種思維習(xí)慣。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)如何思考。

 

同學(xué)們無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度上面,還是學(xué)習(xí)時(shí)間上面,都要有所調(diào)整才行,你必須要更加努力,對(duì)自己更加有自信才行,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà):

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