資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓

獲取驗證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對1 > 初中教育 > 初中政策 > 正文
內(nèi)容頁banner-1對1體驗

初三上冊語文出師表預(yù)習(xí)

2020-08-09 21:38:51  來源:網(wǎng)站整理

 點擊領(lǐng)取→2020北京新初三6科預(yù)習(xí)資料包 基礎(chǔ)知識點+常功課型匯編+歷年初三上期中真題

初三上冊語文出師表預(yù)習(xí)!初三了,有初升高經(jīng)驗的人知道臨陣磨刀,不快也光的道理在孩子身上是非常不合適的,所以同學(xué)們必須要下足功夫,課前的預(yù)習(xí)、功課的復(fù)習(xí)因此也變得至關(guān)重要,大家慢慢習(xí)慣。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初三上冊語文出師表預(yù)習(xí)。

初三上冊語文出師表預(yù)習(xí)

1、作家作品。課文節(jié)選自《漢魏六朝百三名家集•諸葛丞相集》,表,古代向帝王上書陳情言事的一種文體。諸葛亮,字孔明,瑯琊陽都人,三國蜀漢政治家、軍事家。

2、文章大體介紹。

①本文寫作時間:蜀漢建興五年(227年)先進次出題伐魏之前。

②本表文的寫作目的:希望劉后主親賢遠佞,修明政治,有一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方,使“北定中原,興復(fù)漢室”的大業(yè)得以實現(xiàn)。

③貫穿全文的感情是“報先帝”“忠陛下”;貫穿全文的感情線索是“報先帝忠陛下”的一往深情和“北定中原,興復(fù)漢室”的堅定決心。

3、文中諸葛亮向劉后主提出了三條建議:①廣開言路—開張圣聽;②嚴(yán)明賞罰—陟罰臧否,不宜異同;③親賢遠佞—親賢臣、遠小人。作者反復(fù)陳述的是親賢遠佞。

4、后人對《出師表》的評價。

①出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。——陸游《書憤》

②或為出師表,鬼神泣壯烈。——文天祥《正氣歌》

③三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。——杜甫《蜀相》

5、列舉有關(guān)諸葛亮的典故、成語、名言警句及俗語。

①典故。初出茅廬、火燒新野、借東風(fēng)、空城計、失街亭、氣周瑜

②成語:三顧茅廬、鞠躬盡瘁,死而后已

③名言警句。A、淡泊以明志,寧靜以致遠。B、出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。C、出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。

④俗語:三個臭皮匠,頂個諸葛亮。

⑤跟諸葛亮有關(guān)的故事。A、三顧茅廬B、舌戰(zhàn)群儒C、三氣周瑜D、草船借箭E、揮淚斬馬謖

6、下面對聯(lián)中具體指的什么事件?

收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。

取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

①收二川—指收東川、西川  ②排八陣—指擺設(shè)八陣圖

③六出—指六出祁山,七擒—指七擒孟獲

④三顧)—指三顧茅廬

⑤東和—指東和東吳,北拒—指北拒曹魏

(劉備的名言:勿以惡小而為之,勿以善小而不為)

點擊了解>>>學(xué)而思新初三暑期預(yù)習(xí)課程,短時高效掌握初三基礎(chǔ)知識點!咨詢課程請撥打:

先進遍低聲讀,讀的過程中完成兩個工作:一個是在自然段前標(biāo)序號,第二個是標(biāo)出生字詞。讀結(jié)束后利用字典和資料結(jié)合注釋給生字注音、給生詞注釋,注音可以直接標(biāo)在生字之上,解詞要用一個類似“【    】”括號括起來。這一遍還要把課下注釋的題解和作者簡介讀一讀,劃一劃。

第二遍大聲朗讀,培養(yǎng)語感并順手用橫線和波浪線分別標(biāo)出自己感興趣的美詞妙句,讀完課文,特意把標(biāo)出的詞句讀讀背背-----不強調(diào)背的數(shù)量。

第三遍默讀,用鉛筆給課文做標(biāo)注,標(biāo)注的內(nèi)容包括對課文內(nèi)容的理解、字詞句的個人賞析,還有自己感到困惑或有所質(zhì)疑之處,這些要用不同的符號標(biāo)注,例如感到重點的語句用“△”,自我感覺良好的注解用“☆”,有疑問的地方用“?”……

一讀主要是為了解決生字詞,如果初中的孩子對生字詞的拼寫和默寫再依賴于老師,那么在課堂上就會阻礙自己的思維運轉(zhuǎn)和整個課堂的順利運行,所以這先進關(guān)-----基礎(chǔ)關(guān),一定要牢固穩(wěn)健。

二讀是為了語感訓(xùn)練和知識儲備。

三讀是為了自檢個人對閱讀的理解和感悟水平以及質(zhì)疑能力。簡言之:一讀夯基,二讀儲備,三讀賞疑。

其實課前預(yù)習(xí)不僅能夠讓孩子對所學(xué)知識有一個大概的了解,還能夠有側(cè)重點的將需要掌握的知識留下一個大概的印象,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:

初三上冊語文出師表預(yù)習(xí)就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初三資料合集》。

  點擊領(lǐng)取:《2020北京新初三6科預(yù)習(xí)資料包 基礎(chǔ)知識點+常功課型匯編+歷年初三上期中真題》復(fù)習(xí)資料

查缺補漏,助你備戰(zhàn)各類診斷!

部分資料截圖如下:

點擊鏈接領(lǐng)取完整版資料:https://jinshuju.net/f/PpNSdZ

同時也向您的孩子推薦學(xué)而思新初三暑期預(yù)習(xí)課程,短時高效掌握初三基礎(chǔ)知識點!,點擊鏈接:https://jinshuju.net/f/gg87mb 或者下方圖片即可預(yù)約

相關(guān)推薦:

 暑假初三化學(xué)預(yù)習(xí)新課的重要性

 新初三預(yù)習(xí)化學(xué)

文章下長方圖-初中12本名著精華版資料包
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對5課程