暑假初三預(yù)習(xí)計(jì)劃表

2020-08-10 22:31:25 　來(lái)源：百度文庫(kù)

點(diǎn)擊領(lǐng)取→2020北京新初三6科預(yù)習(xí)資料包基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)+常功課型匯編+歷年初三上期中真題

暑假初三預(yù)習(xí)計(jì)劃表！同學(xué)們?cè)谑罴龠@段時(shí)間里，要對(duì)以前所學(xué)的內(nèi)容來(lái)一次全面掃描，歸納出自己含糊不清、一知半解的章節(jié)，并有針對(duì)性地進(jìn)行鞏固鞏固；優(yōu)先了解、熟悉中考考綱，通過(guò)對(duì)考點(diǎn)的梳理來(lái)確定自己掌握不扎實(shí)的內(nèi)容，制定針對(duì)性學(xué)習(xí)方案，抓住考點(diǎn)做針對(duì)性復(fù)習(xí)。下面，小編為大家?guī)?lái)暑假初三預(yù)習(xí)計(jì)劃表。

暑假初三預(yù)習(xí)計(jì)劃表

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初三歷史學(xué)習(xí)方法

　　初三歷史學(xué)習(xí)方法—要有主動(dòng)性

　　在不靠別人督促，不在外力推動(dòng)下學(xué)習(xí)。認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，自覺(jué)地、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，對(duì)老師要講內(nèi)容做到心中有數(shù)，對(duì)于疑難問(wèn)題做出記號(hào)，等到老師講解時(shí)集中精神聽(tīng)。對(duì)待功課能夠獨(dú)立地、按時(shí)完成。歷史學(xué)習(xí)就會(huì)日漸提高。

　　初三歷史學(xué)習(xí)方法——進(jìn)行預(yù)習(xí)

　　預(yù)習(xí)主要是知識(shí)準(zhǔn)備，即上課前獨(dú)立地自學(xué)好上課內(nèi)容。在新授課的這段時(shí)間里，這是較重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。開(kāi)學(xué)至今，歷史課用的學(xué)案中的“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”部分，要求是優(yōu)先自己獨(dú)立完成。

　　初三歷史學(xué)習(xí)方法—提高課堂利用率

　　歷史學(xué)習(xí)中要想記得多、記得牢，關(guān)鍵在于理解，因?yàn)橹挥姓嬲斫饬说闹R(shí)才不會(huì)忘記。上歷史課和上其他課一樣，一定要專心聽(tīng)講。歷史老師的授課，主要側(cè)重于重點(diǎn)、難點(diǎn)的分析、隱性知識(shí)的得出、知識(shí)之間的聯(lián)系等，這些都不是同學(xué)自己可以完成的。所以在課堂一定要認(rèn)真聽(tīng)講。

　　初三歷史學(xué)習(xí)方法—構(gòu)建自己的知識(shí)框架

　　較起碼要建立起自己的時(shí)空觀念，形成歷史時(shí)間線索和空間線索。歷史時(shí)間的記憶一般是孩子苦惱的，其實(shí)除了重要事件的時(shí)間需要確切記憶，大部分歷史事件只是有個(gè)大概的時(shí)間也就可以了，很多孩子就是因?yàn)榭嘤谟洃洑v史時(shí)間而喪失了歷史學(xué)習(xí)的興趣。

　　初三歷史學(xué)習(xí)方法—善于歸納總結(jié)

　　孩子對(duì)歷史學(xué)習(xí)畏之如虎，很重要的一個(gè)原因是不喜歡記憶一些意義啊影響啊什么的，因?yàn)檫@些知識(shí)往往需要記憶的東西很多，甚至是整整一大段。而這些知識(shí)又是歷史學(xué)習(xí)至關(guān)重要的，是歷史學(xué)習(xí)得核心東西。

孩子在學(xué)習(xí)時(shí)可以將這些知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

暑假初三預(yù)習(xí)計(jì)劃表就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初三資料合集》。

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