2020北京生物地理資料哪些好

2020-08-25 15:21:17 　來源：百度文庫

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2020北京生物地理資料哪些好！同學(xué)們學(xué)好地理一定要掌握正確的讀圖方法。讀圖注意先后順序，先看圖名、圖例、比例尺和方向，知道該圖表現(xiàn)的主要內(nèi)容、范圍等，再觀察圖的具體內(nèi)容。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京生物地理資料哪些好。

2020北京生物地理資料哪些好

　　臺風(fēng)生成條件

　　生成的條件

　　要有廣闊的高溫洋面。海水溫度要高于26.5℃，而且深度要有60米深。臺風(fēng)是一種十分猛烈的天氣系統(tǒng)，每天平均要消耗3100~4000卡/厘米2的能量，這個巨大的能量只有廣闊的熱帶海洋釋放出的潛熱才能供應(yīng)。另外，臺風(fēng)周圍旋轉(zhuǎn)的強(qiáng)風(fēng)，會引起中心附近60米深的海水發(fā)生翻騰，為了確保海水翻騰中海面溫度始終高于26.5℃，暖水層的厚度必須達(dá)60米。

　　要有合適的流場。臺風(fēng)的形成需要強(qiáng)烈的上升運(yùn)動。合適的流場(如東風(fēng)波，赤道輻合帶)易產(chǎn)生熱帶弱氣旋，熱帶弱氣旋氣壓中間低外圍高，促使氣流不斷向氣旋中心輻合并作上升運(yùn)動;上升過程中水汽凝結(jié)釋放出巨大的潛熱，形成暖心補(bǔ)給臺風(fēng)能量，并使上升運(yùn)動越來越強(qiáng)。

　　要有足夠大的地轉(zhuǎn)偏向力。如果輻合氣流直達(dá)氣旋中心發(fā)生空氣堆積阻塞，則臺風(fēng)不能形成。足夠大的地轉(zhuǎn)偏向力使輻合氣流很難直接流進(jìn)低氣壓中心，而是沿著中心旋轉(zhuǎn)，使氣旋性環(huán)流加強(qiáng)。赤道的地轉(zhuǎn)偏向力為零，向兩極逐漸增大，故臺風(fēng)發(fā)生地點(diǎn)大約離開赤道5個緯距以上，在5~20度之間。

　　氣流鉛直切變要小。即高低空風(fēng)向風(fēng)速相差不大。

　　總結(jié)：如果高低空風(fēng)速相差過大，潛熱會迅速平流出去，不利于臺風(fēng)暖心形成和維持。緯度大于20度的地區(qū)，高層風(fēng)很大，不利于增暖，臺風(fēng)不易出現(xiàn)

　　十大賞月好去處

　　中秋之夜，明月高懸，或闔家團(tuán)聚，或三五好友，賞月、祭月、品酒、吃月餅祝福團(tuán)圓。華夏神州賞月較好的之地有百余處，情由境生，不同的場景引發(fā)人生出不同的感情。雖是千里嬋娟，一輪明月，卻可以品出萬般滋味!以下是中華行知網(wǎng)給您提供的十大賞月好去處，帶您去感受不一樣的中秋之夜!

　　大理風(fēng)花雪月大理的風(fēng)光可以用四個字來概括：“風(fēng)花雪月”，即“下關(guān)風(fēng)、上關(guān)花、蒼山雪、洱海月”，是大理著名的四景。每到農(nóng)歷八月十五日的中秋節(jié)晚上，居住在大理洱海周圍的白族人家都要將木船劃到洱海中，欣賞相映在海中的金月亮。此時，玉鏡高懸，俯視洱海，地涌銀濤，水光接天，萬頃茫然，一個明晃晃的月亮在海中隨浪飄搖，令人驚嘆不已。人們一邊賞月一邊吃月餅。年輕的姑娘小伙子們還要對歌賞月，比賽歌喉，贏得戀人的歡心。

　　臺灣日月雙影臺灣日月潭的地勢得天獨(dú)厚，其北半邊酷似一輪太陽，而南半邊則像上弦月，故名日月潭。每當(dāng)夕陽西下，新月東升之際，日光月影相映成趣，更是優(yōu)雅寧靜，富有詩情畫意。在中秋夜半，明月如鏡高懸天空，映入潭內(nèi)形成日月雙影，天光月影，盡收潭底，清晰如畫，其美優(yōu)秀。

　　西湖三潭印月三潭印月又稱小瀛洲，位于西湖風(fēng)景區(qū)內(nèi)，在仲秋時節(jié)空中月、水中月、塔中月與賞月人心中各有寄托的“明月”上下輝映。明人張寧詩云：“片月生滄海，三潭處處明。夜船歌舞處，人在鏡中行”。每當(dāng)中秋明月凌空時，在塔中點(diǎn)燭，燭光從小孔內(nèi)投進(jìn)深潭，倒映于水中，呈現(xiàn)許多月亮，仿佛眾多的小月亮與月亮相映爭輝，真月和假月其影確實(shí)難分，夜景迷人，故得名“三潭印月”。

　　蘇州石湖串月?享有“上有天堂，下有蘇杭”之美譽(yù)的蘇州位于江蘇省東南部的長江三角洲平原，蘇州西南郊有一湖，名曰石湖，湖上有座行春橋，橋身有9個環(huán)洞，洞與洞相連，倒映水中，相當(dāng)美妙。中秋夜皓月當(dāng)空，9個環(huán)洞各映月影一輪于湖水之中，形成“九月一串”之奇觀，令人賞心悅目。

　　廬山月照松林江西廬山有一座牯牛嶺，嶺上有一條石徑松路。月夜漫步石徑上，隱約可見月光透過松影，點(diǎn)點(diǎn)灑落小徑，如雪似霜，若銀賽玉，微風(fēng)拂過，松林輕吟，宛如悅耳音樂，令人陶醉。

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　　初中生學(xué)好地理學(xué)習(xí)方法

　　1利用課本，學(xué)會舉一反三

　　做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點(diǎn)和規(guī)律。在復(fù)習(xí)中要跳出教材的局限，適當(dāng)拓寬知識面，在思考問題時，有一定的鋪墊，能觸類旁通，思路靈活。

　　培養(yǎng)空間概念，學(xué)會正確的讀圖、用圖方法

　　種類繁多、數(shù)量巨大的地圖是地理課區(qū)別于其他學(xué)科課程的突出特點(diǎn)，于是有人說，“沒有地圖就沒有地理學(xué)”。只要掌握了正確的讀圖方法，培養(yǎng)良好用圖習(xí)慣，形成基本的地理技能，你就已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)地理課的較重要的工具。

　　2巧妙記憶地理知識

　　①諧音記憶法。例：地殼中含量較豐富的自然元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂

　�、诳谠E記憶法。例：我國省級行政區(qū)的名稱：兩湖兩廣兩河山，五江云貴福吉安;川西二寧青甘陜，內(nèi)重臺海北上天，港澳特別行政區(qū)，一國兩制已實(shí)現(xiàn)。

　　3培養(yǎng)地理思維能力

　　培養(yǎng)地理思維能力，是初中地理課程的重要目標(biāo)，對中孩子學(xué)好地理非常重要。組成地理環(huán)境的各要素之間是相互聯(lián)系、互為因果的，任何地理事物的發(fā)生發(fā)展都不是由單一的因素造成的，而是由多種因素共同作用造成的。但是，在這諸多的地理因素中，有某一、兩個要素起著關(guān)鍵性的作用。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會找出這一關(guān)鍵性的因素，并以此為線索，將其他的各要素聯(lián)系起來，從而正確理解各地理要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　4要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，做到“善思”和“樂思”

　　層次一。要會在課堂上精心設(shè)計問題，逐層深入，學(xué)會順著歷史線索尋找事情的前因后果，以此訓(xùn)練嚴(yán)密的邏輯思維能力。通過環(huán)環(huán)相扣的設(shè)問，層層深入的剖析，從中得到的不僅僅是知識的徹悟，更是思維的啟迪。長期如此的訓(xùn)練，同學(xué)們的邏輯思維能力會在潛移默化中得到提高。

　　層次二。要鼓勵自己標(biāo)新立異，提出自己獨(dú)到的見解，以此訓(xùn)練我們的求異思維和創(chuàng)新意識。

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