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北京初一月考復(fù)習(xí)資料歷史人教版!復(fù)習(xí)的資料要控制在上個月學(xué)過的內(nèi)容,因?yàn)闆]學(xué)過的內(nèi)容診斷中也不會出現(xiàn),同學(xué)們復(fù)習(xí)的范圍不用太大,自己有所了解就行,復(fù)習(xí)的領(lǐng)域太大,會導(dǎo)致你的復(fù)習(xí)效果也降低的。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一月考復(fù)習(xí)資料歷史人教版。
先進(jìn)單元史前時期:中國境內(nèi)人類的活動
第1課中國早期人類的代表——北京人
一、元謀人
1、發(fā)現(xiàn)地點(diǎn):云南省元謀縣;
2、生活年代:距今約170萬年;
3、生活情況:能制造工具,知道用火;
4、發(fā)現(xiàn)意義:元謀人是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的較早的古人類。
二、北京人
1、發(fā)現(xiàn)地點(diǎn):北京西南周口店龍骨山上;
2、生活年代:距今約70萬—20萬年;
3、體貌特征:保留了猿的某些特征;
4、生產(chǎn)生活狀況:
打制石器(舊石器時代)、木棒;
(生產(chǎn)工具)采集、狩獵;
會使用天然火,會保存火種;
5、社會組織:群居生活,原始社會。
6、地位:北京人是世界上較重要的原始人類之一;周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵較豐富、材料較齊全的直立人遺址。
三、山頂洞人
1、遺址:位于北京周口店龍骨山頂部,距今約三萬年;
2、體貌特征:已經(jīng)具有現(xiàn)代人類的特征;
3、生產(chǎn)工具:磨已掌握鉆孔光技術(shù)和磨制技術(shù)(骨針);
4、觀念:已經(jīng)有了審美的觀念。
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初一歷史學(xué)習(xí)三個要點(diǎn)
學(xué)習(xí)歷史要把握好三個環(huán)節(jié)
自學(xué)環(huán)節(jié)
①自讀。反復(fù)閱讀新教材,了解課文大意,掌握脈絡(luò),既讀書又讀圖,歷史人物、歷史事件──落實(shí)到教材之中。
②思考。積極獨(dú)立思考,明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。
③找出問題。將課文中尚未弄懂的問題記下來或在課本上做出標(biāo)記。
④補(bǔ)習(xí)。補(bǔ)習(xí)舊知識,實(shí)現(xiàn)新舊知識的融匯。
⑤訓(xùn)練。尋找自學(xué)思功課答案。
聽課環(huán)節(jié)
①全神貫注,努力排除一切干擾,做到眼、耳、手、腦多種感官并用,跟著老師的思路走。
②目的明確。帶著新課所要解決的問題和自學(xué)時存在的問題聽課。
③多思、勤問。要確立多個思維點(diǎn),從不同角度、不同側(cè)面去分析理解所學(xué)問題,大膽回答問題,敢于提出自己的見解。
④認(rèn)真讀圖表。歷史教材有很多圖表,孩子應(yīng)根據(jù)要求,認(rèn)真的讀,運(yùn)用圖表分析歷史人物、歷史現(xiàn)象、歷史觀點(diǎn)。獲取更多的歷史知識。
⑤做好課堂筆記。要聽記統(tǒng)一,有詳有略,不但要用文字記,而且要利用圖表進(jìn)行記錄。
復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)
①嘗試記憶。合上課本,回憶所學(xué)內(nèi)容,如有模糊問題,翻開課本后再記憶。
②將知識系統(tǒng)化,要抓住中心問題,將新舊知識進(jìn)行分析比較,使之綱目清晰,條理分明。
③整理筆記。通過嘗試回憶,再一次閱讀課文、圖表,對筆記進(jìn)行補(bǔ)充、糾正、整理,有利于深入掌握。
④填圖表、憶圖表。先做歷史填充圖,較后合上圖表回憶,如有不太清楚的地方可閱圖表后再憶,直到清晰為止。
⑤及時復(fù)習(xí)。只有復(fù)習(xí)才能不遺忘,才能記得牢固。
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北京初一月考復(fù)習(xí)資料歷史人教版就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中各重點(diǎn)學(xué)校月診斷卷合集》。
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