北京初一月考語文復習大綱

2020-09-13 21:40:28 　來源：網(wǎng)站整理

北京初一月考語文復習大綱！如果你的先進次月考考好了，無疑是能為初一孩子接下來的初中學習樹立信心的！在之后的學習過程中，不論是遇到怎樣的困難，都能給自己打氣，因為你的基礎知識打得很扎實。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一月考語文復習大綱。

北京初一月考語文復習大綱

語文

1.古詩背默

課本中的全部能夠背誦下來，確實不行就背那些帶有典故的名句吧。功課的背默，看各自老師所劃的范圍和重點。

2.文言文

這個首先明確自己學校的考查篇目范圍，每一篇中的課下“古今異義”“一詞多義”“通假字”“詞類活用”務必掌握。還有一些經(jīng)典的句子翻譯。

3.快速閱讀

如果有進入到議論文學習的同學，那肯定把重心放在議論文這個體裁上進行重點復習，當然也有少量學校依舊考查說明文。不管怎么樣，快速閱讀關(guān)鍵在于從知識框架出發(fā)，規(guī)范自己的表達。這個答題的框架和套路很重要。

4.記敘類閱讀

這個沒啥好說的，每次都差不多，只不過，這次月考的考查可能比較偏向“小說”這個體裁。除了套路外，還要一定的課外訓練量，能快速捕捉主題思想。

5.作文

好好打磨自己的優(yōu)秀作文吧！讓自己的作文在考場中確實可以派上用場�？梢耘R時突擊中考專題作文選，親情，鄉(xiāng)土情，以及和勵志有關(guān)的作文。當然不是抄襲，是借鑒。

點擊了解>>>200+套北京學而思1對1初一月考助力能力沖刺課&咨詢課程請撥打：

語文篇

詩歌鑒賞先進種模式：分析意境型

1、提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？

2、提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？

3、解答分析：這是一種較常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。

4.答題步驟： ①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面�？忌鷳プ≡娭械闹饕拔�，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。 ③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的，應答出為什么而“感傷”。

示例

春行即興

李華

宜陽城下草萋萋，

澗水東流復向西。

芳樹無人花自落，

春山一路鳥空啼。

問：古人在談到詩歌創(chuàng)作時曾說：“作詩不過情、景二端。”請從“景”和“情”的角度來賞析這首詩。

答：這首詩寫了作者“春行”時的所見所聞：有草有水，有樹有山，有花有鳥，可謂一句一景，且每個畫面均有特色(步驟一)。但詩又不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融(步驟二)。詩中“花自落”“鳥空啼”之景都顯出了山中的寧靜，從中更透出一絲傷春、凄涼之情(步驟三)。

在之后的初中學習中，根據(jù)對先進次月考的分析，得知自己具體哪些方面做得不足，哪里不足補哪里，及時調(diào)整自己的學習方向、學習方法，想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初一月考語文復習大綱就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中各重點學校月診斷卷合集》。

點擊領�。骸�精選近年北京各重點校上學期月診斷卷及答案解析》復習資料