語文北京初一月考復習資料

2020-09-14 14:06:42 　來源：網(wǎng)站整理

語文北京初一月考復習資料！復習資料一定要好好準備，月考的復習領(lǐng)域不大，同學們可以把資料準備的細致一些，把時間也排放的整齊一些，讓自己的復習過程能夠充實一些，語文這個科目急不得，要有耐心。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">語文北京初一月考復習資料。

語文北京初一月考復習資料

第二單元語文知識：

⑴史鐵生《秋天的懷念》、莫懷戚《散步》、《散文詩二首(泰戈爾《金色花》、冰心《荷葉?母親》)》、劉義慶《〈世說新語〉二則(詠雪、陳太丘與友期)》一般性文學常識(出處、作者);散文詩、筆記體小說(或曰志人小說)的一些必要的文體知識;

⑵詞義和語境

⑶古代常見的敬辭與謙辭

文章語言的品味、關(guān)鍵語句的理解、景物描寫及其作用、對稱句子的作用、

重點詞語：

【秋天的懷念】憔悴癱瘓暴怒沉寂侍弄捶打央求絮叨訣別淡雅高潔爛漫翻來覆去喜出望外

【散步】信服分歧取決一霎兩全粼粼各得其所

【散文詩二首】匿笑花瑞菡萏敧斜蒂梗沐浴禱告姊妹亭亭徘徊遮蔽心緒流轉(zhuǎn)蔭蔽

【〈世說新語〉二則】內(nèi)集兒女文義俄而驟何所似差可擬未若因風期行日中舍去乃尊君在不相委而去家君引顧(實詞、虛詞的理解與用法)

寫作：

⑴記事能力的培養(yǎng)方法與途徑：反復學習、訓練;寫日記或周記的習慣

⑵記事的要求：寫清楚;起因、經(jīng)過、結(jié)果;理清來龍去脈，按順序有條理地寫;

⑶記事的目的：傳達情感、分享經(jīng)驗;

⑷如何記事：寫親身經(jīng)歷的、有真切感受的，說發(fā)自內(nèi)心的話

⑸模仿課文寫法

綜合性學習：

⑴如何交友?

⑵展示自我(自我介紹)的方法

⑶綜合性學習的評價

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復習語文的方法

在復習中，許多同學都有一個感覺，覺得語文課不太好復習，除了背誦短篇課文，從頭至尾看看長篇課文，不知還可做什么復習工作。其實不然，下面把梁奮同志介紹的復習語文的方法簡要地轉(zhuǎn)告同學們。

(1)要復習生字、生詞。

凡是學過的課文中，如果出現(xiàn)了未學過的生字，要會讀其音;標準的做法是注上漢語，不要注漢字，因為漢字注字沒有漢語注得準。同時，對這個生字的含義要理解，還可用它組詞，看看它在各種詞組中含義有沒有變化，細心地體會。

初一學過《荔枝蜜》，其中有一個字釀，以前沒學過，可注上漢語：niàn。如果用漢字亮來注就錯了，亮的讀音是liàn。然后用釀來組詞：釀造、釀成、佳釀、醞釀等，還有課本上的釀蜜，為了區(qū)別各組詞的含義，可以多造幾個句子。

對于學過的詞匯、成語，要能理解其包含的全部含義，分清詞的類型。

這些基礎(chǔ)知識可以通過做訓練、同學之間互相聽寫、組詞造句來加以鞏固。

(2)做好課文后的思考和訓練

這是復習語文的重要手段之一。課文后的思功課，要在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，認真思考正確的答案。遇到?jīng)]有把握、含糊不清的問題時，要主動地向老師請教。

課文后的練題目，即使是平時功課中已經(jīng)做過了，也可以重復訓練。尤其是功課本上出現(xiàn)過錯誤的題，要找出當時錯的原因，現(xiàn)在再做還會不會錯。

(3)默寫要求背誦的課文

背誦的課文，多數(shù)是古詩文，默寫可以加深記憶，保證背誦的效果;同時可以加深對古詩文的理解。此外，默寫是從文字上對背誦的檢查。因為漢語中同音字很多，有的孩子雖然背誦出來了，可是字不知怎么寫，寫上同音別字，就鬧笑話了。

(4)多看自己的作文

這一點，許多同學是沒有想到的。作文本用完了，就擱在一邊，再也想不到它會對復習語文有什么作用。其實不然，作文實際上是自己學習語文課的一種綜合性訓練。多看自己的作文，重溫老師的修改和批語，總結(jié)自己作文時常犯的毛病，這些毛病在歷次作文中改進得如何，老師是怎樣修改的?道理何在?到復習階段，自己的寫作水平總會有所提高，當時認為很好的句子、段落，復習時再看可能就覺得不怎么如意，改上幾句，也就是新的提高。作文水平提高了，語文水平也就提高了。

語文這個科目其實復習起來還是很簡單的，大家可以先找準這次月考的重點，然后把這些重點逐個排查一遍，看看那一部分是你沒掌握的，想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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