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北京初二月考成績退步家長做什么!你們現(xiàn)在初二,而且面臨月考,準(zhǔn)備時(shí)間緊張,復(fù)習(xí)效率又低,如何解決這個(gè)問題,作為教學(xué)多年的教師,接下來我希望分享一些自己的經(jīng)驗(yàn),讓同學(xué)們的復(fù)習(xí)效率可以翻倍。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二月考成績退步家長做什么。
01
和孩子溝通談心
分?jǐn)?shù)并不是較重要的,重要的是和孩子之間的及時(shí)交流。
例如,家長是否想過孩子成績的下滑是情緒問題引起的呢?不管大人還是孩子,行為都會(huì)受情緒影響。孩子和老師、同學(xué)之間的相處,和父母的關(guān)系,都可能成為情緒的爆發(fā)點(diǎn)。
當(dāng)孩子和老師、同學(xué)或父母關(guān)系不好的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生消極情緒,這時(shí)孩子會(huì)生活在緊張、焦慮、煩躁之中。如果被這種情緒所主宰,孩子就沒有辦法集中精力學(xué)習(xí)。
所以,此時(shí)家長要幫助孩子,把他拉出這種狀態(tài)。如果一味責(zé)罵孩子,只會(huì)使孩子的情緒“雪上加霜”。
02
改善孩子的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法,如果孩子只會(huì)一味地死記硬背,多做題,肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,而且也沒有融會(huì)貫通,付出10分的努力,可能連3分的收獲也沒有。因此,家長要注意對(duì)孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
家長在指導(dǎo)孩子時(shí),不要代替孩子學(xué)習(xí),養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事求人的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識(shí)的方法,如教孩子如何去查工具書,如何獲得自己想要的資料等。
03
改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子在家不主動(dòng)學(xué)習(xí),一直玩手機(jī)和電腦,容易受到外界干擾,需要爸媽一直提醒才肯開始學(xué)習(xí)。如此缺乏自律性,也是影響孩子成績的一個(gè)原因。
還有孩子學(xué)習(xí)的效率低,十個(gè)單詞背一個(gè)晚上,解答一道數(shù)學(xué)題花了一小時(shí),經(jīng)常在學(xué)習(xí)的時(shí)候注意力不集中。
用心去學(xué)是學(xué)習(xí)的必要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要用心,才能徹底地掌握知識(shí)。
家長要讓孩子知道,天下沒有免費(fèi)的午餐,只有不斷進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)才可以使成績飛速進(jìn)步。家長也必須自我檢討,在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,是否對(duì)他們?cè)斐闪烁蓴_。如果有,要盡量避免。
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04
自我反思,別做這三類家長
家長要自我反思,是否是以下三類家長之一,如果是,要自我糾正。
▣ 先進(jìn)是嘮叨型家長
每天對(duì)著孩子嘮叨,孩子做什么在你眼里都是不順眼的,久而久之,孩子會(huì)對(duì)你產(chǎn)生一種厭煩的心理。其實(shí)這種嘮叨式的家庭教育普遍存在,很多家長都還沒有明白這種嘮叨式的家庭教育效果是很差的。
▣ 第二是陪讀型家長
有的家長,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),采取包辦陪讀形式,問長問短,沒完沒了地輔導(dǎo),一天到晚陪著孩子學(xué)習(xí),這樣孩子的學(xué)習(xí)自主能力沒有了,而且容易讓孩子做什么都要依賴父母。
▣ 第三是攀比型家長
喜歡拿孩子的成績和別人家的孩子比較,在乎面子,一旦不合心意,就貶低自己的孩子。孩子原本是想從你這里得到鼓勵(lì)并且再接再厲的,可你的一句話可能把孩子的學(xué)習(xí)熱情完全澆滅了。
05
別對(duì)孩子要求過高
望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長的心愿,但每個(gè)人身上都存在著不完善之處。很多父母過度關(guān)注孩子,對(duì)孩子期望和要求過高,都是對(duì)孩子非理性的愛。
這種失去理智的愛會(huì)與孩子內(nèi)心較強(qiáng)大的力量——成長的力量為敵,絆住孩子的腳步,束縛孩子的心靈。
家長到底該如何對(duì)待孩子的成績呢?眼里不要只有分?jǐn)?shù),更重要的是孩子的進(jìn)步空間。
當(dāng)孩子考了98分的時(shí)候,不要去苛刻孩子為什么沒有考100分。孩子明明從78分,努力考到了98分,這其中的進(jìn)步空間,不值得被鼓勵(lì)一下嗎?
我們不能只看分?jǐn)?shù)的多少,還要看孩子每次與自己相比,是進(jìn)步了還是退步了?如果退步了,就幫孩子分析原因,制定一個(gè)更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭(zhēng)取每一次都有一個(gè)對(duì)得起自己的成績。
06
用賞識(shí)促進(jìn)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)
孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),既能使孩子走上成才的道路,又能減輕父母的負(fù)擔(dān),這是兩全其美的事情。
所以父母要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)給予孩子鼓勵(lì)和肯定,讓孩子體會(huì)到自主學(xué)習(xí)的樂趣?梢栽诤⒆幼灾鲗W(xué)習(xí)之后及時(shí)給予夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),賞識(shí)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。
孩子自己完成了家庭功課,自己完成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)后,都可以給予積極肯定,孩子會(huì)在家長的贊賞中更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
月考在即,同學(xué)們只好見縫插針地自主復(fù)習(xí)。那么問題來了,學(xué)科多樣,知識(shí)繁雜,復(fù)習(xí)時(shí)間明顯不夠。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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