北京語(yǔ)文初三上冊(cè)月考復(fù)習(xí)

2020-10-05 13:36:08 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京語(yǔ)文初三上冊(cè)月考復(fù)習(xí)！在初三開(kāi)始之前，希望同學(xué)們做好一個(gè)辛苦學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，畢竟初三的診斷多，而且學(xué)習(xí)壓力也大，同學(xué)們要學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，診斷成績(jī)好與壞的發(fā)生都是頻繁的，不要起伏太大就好。下面，小編為大家?guī)?lái)北京語(yǔ)文初三上冊(cè)月考復(fù)習(xí)。

北京語(yǔ)文初三上冊(cè)月考復(fù)習(xí)

一、重點(diǎn)字詞

1.注音。

羼(chàn)水闊綽(chuò) 綻(zhàn)出拭(shì) 模(mú)樣

2.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

(1)只有穿長(zhǎng)衫的，才踱進(jìn)店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

(2)他身材很高大;青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。

(3)(孔乙己)便排出九文大錢。

(4)他從破衣袋里摸出四文大錢。

二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)

1.掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒(méi)有好聲氣，教人活潑不得;只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。

2.孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的先進(jìn)的人。

3.孔乙己是這樣的使人快活，可是沒(méi)有他，別人也便這么過(guò)。

三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)

《孔乙己》選自《吶喊》，作者是魯迅，浙江紹興人，著名的文學(xué)家、思想家、革命家。

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初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法和計(jì)劃

一、復(fù)習(xí)的總體思路：先跑面、再捋線、后蹲點(diǎn)。

1、跑面。即把六冊(cè)語(yǔ)文書(shū)從四個(gè)方面整體復(fù)習(xí)一遍。這四個(gè)部分為：字詞、古詩(shī)文默寫(xiě)與理解、現(xiàn)代文閱讀、名著閱讀。

2、捋線。積累與運(yùn)用、閱讀、作文三條線穿插進(jìn)行。在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)(古詩(shī)文)的同時(shí)，重點(diǎn)抓現(xiàn)代文閱讀，使孩子能熟練運(yùn)用解題技巧，養(yǎng)成審題認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)規(guī)范的好習(xí)慣。作文每周一篇大作文，五篇小作文，大作文詳批，小作文略批。

作文訓(xùn)練的重點(diǎn)著重于培養(yǎng)三個(gè)習(xí)慣：縝密的審題、從生活中取材、規(guī)范的書(shū)寫(xiě)。

3、蹲點(diǎn)。抓住復(fù)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)集中解決，反復(fù)訓(xùn)練，直到重點(diǎn)難點(diǎn)不再成為弱點(diǎn)為止。

二、復(fù)習(xí)步驟

三月份，復(fù)習(xí)六冊(cè)語(yǔ)文書(shū)。知識(shí)點(diǎn)的比重分配：

1、字詞部分。用120分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)字詞的音、形;90分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)詞義的解析。復(fù)習(xí)的方式是：課前布置復(fù)習(xí)任務(wù)自主復(fù)習(xí)，課上檢測(cè)，功課批閱，然后把批閱中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題再集中解決，孩子做好疑難問(wèn)題的積累。

2、現(xiàn)代文閱讀�！秾W(xué)習(xí)與檢測(cè)》中的12篇現(xiàn)代文作為訓(xùn)練重點(diǎn)。課堂上，指導(dǎo)孩子先閱讀中考現(xiàn)代文閱讀指南，在獨(dú)立完成一篇現(xiàn)代文后自己對(duì)照答案進(jìn)行批閱看看自己與正確答案之間有多遠(yuǎn)，存在著怎樣的差距。功課完成一篇沒(méi)有答案的現(xiàn)代文上交，老師批閱后根據(jù)孩子答題中失分較多的地方集中講解。

3、作文部分。本學(xué)期日常習(xí)作全部采用中診斷卷作文紙樣式寫(xiě)作文，搞好考前演練，提醒孩子平時(shí)作文就應(yīng)該注重格式、書(shū)寫(xiě)、字?jǐn)?shù)等細(xì)節(jié)部分，不能因小失大。對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的作文以面批為主提高后進(jìn)生的寫(xiě)作水平。

4、名著閱讀。擬用4課時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)名著閱讀。以“主題閱讀”為主題搞一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)課。

5、對(duì)聯(lián)部分。利用一課時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)對(duì)聯(lián)的基本常識(shí)，然后每天寫(xiě)一聯(lián)，進(jìn)行長(zhǎng)期訓(xùn)練。

四、五月份：進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)

1、古詩(shī)文。

直接默寫(xiě)部分，要反復(fù)檢測(cè)。每天中午默寫(xiě)三首詩(shī)，一直循環(huán)訓(xùn)練。

理解性默寫(xiě)部分，重在審題訓(xùn)練。訓(xùn)練孩子要學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵詞去判斷應(yīng)該填寫(xiě)的正確句子。

拓展性默寫(xiě)部分，要做好積累。對(duì)專題性詩(shī)句，如表現(xiàn)哲理的、愛(ài)國(guó)的、鄉(xiāng)愁的------逐一進(jìn)行歸納默寫(xiě)，做到有備無(wú)患。

2、對(duì)聯(lián)部分，進(jìn)行專題化訓(xùn)練，與古詩(shī)文進(jìn)行鏈接。

3、現(xiàn)代文閱讀部分，復(fù)習(xí)、精講五篇，鞏固閱讀技巧。

4、作文部分，進(jìn)行主題訓(xùn)練。把作文主題分幾個(gè)方面進(jìn)行寫(xiě)作指導(dǎo)。批閱、修改后的習(xí)作裝訂成冊(cè)以準(zhǔn)備前復(fù)習(xí)。

都說(shuō)初一這一年是較輕松的，其實(shí)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，無(wú)論你以后進(jìn)入哪一個(gè)階段，你都不要忽視剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的那個(gè)時(shí)間段，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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