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北京九年級上冊月考復習!進入九年級,需要復習的科目就比較多了,同學們自己也了解自己的學習情況,哪一門科目復習的時間可以短一點,哪一門科目復習的時間要長一些,這些問題你們自己都要計劃好。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京九年級上冊月考復習。
中心投影
(1)中心投影:由同一點(點光源)發(fā)出的光線形成的投影叫做中心投影.如物體在燈光的照射下形成的影子就是中心投影.
(2)中心投影的光線特點是從一點出發(fā)的投射線.物體與投影面平行時的投影是放大(即位似變換)的關系.
(3)判斷投影是中心投影的方法是看光線是否相交于一點,如果光線是相交于一點,那么所得到的投影就是中心投影.
扇形統(tǒng)計圖
(1)扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數(shù)用圓內各個扇形的大小表示各部分數(shù)量占總數(shù)的百分數(shù).通過扇形統(tǒng)計圖可以很清楚地表示出各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關系.用整個圓的面積表示總數(shù)(單位1),用圓的扇形面積表示各部分占總數(shù)的百分數(shù).
(2)扇形圖的特點:從扇形圖上可以清楚地看出各部分數(shù)量和總數(shù)量之間的關系.
(3)制作扇形圖的步驟
①根據(jù)有關數(shù)據(jù)先算出各部分在總體中所占的百分數(shù),再算出各部分圓心角的度數(shù),公式是各部分扇形圓心角的度數(shù)=部分占總體的百分比×360°.
②按比例取適當半徑畫一個圓;按扇形圓心角的度數(shù)用量角器在圓內量出各個扇形的圓心角的度數(shù);
④在各扇形內寫上相應的名稱及百分數(shù),并用不同的標記把各扇形區(qū)分開來.
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數(shù)學復習的內容可分為基礎知識和基礎解題技能兩部分.在復習中,要注意基本概念、基本公式、基本定律和法則的辯析比較和靈活運用,做到理解、綜合、創(chuàng)新.
所謂“理解”,就是力求對中學所學的數(shù)學基礎知識和基本概念從局部到整體,從微觀到宏觀,從具體到抽象等多角度、多層次、全方位地融會貫通,有意識地培養(yǎng)自己的分析理解能力、綜合概括能力和抽象思維能力.對于定義、定理、公式的復習,應做到:弄清來龍去脈,溝通相互關系,掌握推證過程,注意表達形式,歸納記憶方法,明確主要用途.
所謂“綜合”,是指將不同學科、不同單元、不同年級、不同時間所學的數(shù)學知識進行去擅存真、去粗存精、由表及里、由淺入深的提煉加工,建立知識之間的縱橫聯(lián)系,使知識系統(tǒng)化、條理化、網絡化,便于記憶,便于儲存,便于提取和應用.例如,復習角的概念,可作如下歸納:
(1)由共面直線所成的角異面直線所成的角直線和平面所成的角平面與平面所成的角,從而弄清這一要領的形成和發(fā)展,前者如何擴充為后者,后者如何轉化為前者來解決.
(2)對補角、余角、內錯角、對頂角這些易混淆概念類比區(qū)別,從而使角的概念更清晰和準確.
(3)三角中:終邊相同的角、水平角、垂直角、象限角、區(qū)間角、方位角等表達形式和特性,梳理應用規(guī)律和方法.
所謂“創(chuàng)新”,是指在融會貫通基礎知識后,在解題過程中所表現(xiàn)出來的靈活性、獨創(chuàng)性、簡捷性、批判性和深刻性.創(chuàng)新能力不僅表現(xiàn)在綜合運用所學過的知識去分析問題、解決問題,更重要的是發(fā)現(xiàn)新問題,拓寬和深化所學的知識領域,不斷增強自己的應變能力.為此,每個同學應注意根據(jù)學過的知識去發(fā)現(xiàn)和挖掘書本上沒有的和老師沒有講到的問題.如理解一個概念的多種內涵,對一個問題從不同的角度去思考(即一題多解),對具有共性的問題總結解題規(guī)律(即多題一解),發(fā)現(xiàn)解決問題的思想方法等。
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