北京七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一次月考復(fù)習(xí)卷

2020-10-07 11:25:17 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)先進(jìn)次月考復(fù)習(xí)卷！刷題復(fù)習(xí)是一種很常見的復(fù)習(xí)方法了，可是也不能一頓胡亂刷題吧，同學(xué)們?cè)谠驴贾�，可以做幾張往年的月診斷卷，就算診斷的題目不一樣，但隱約之間也會(huì)有考點(diǎn)的相似之處。下面，小編為大家?guī)?lái)北京七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)先進(jìn)次月考復(fù)習(xí)卷。

北京七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)先進(jìn)次月考復(fù)習(xí)卷

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◉ 完善知識(shí)系統(tǒng)

首先，要把先前整理的知識(shí)系統(tǒng)一覽表拿出來(lái)，再專心地看一看，將內(nèi)容按順序和它們之間的關(guān)系記在腦子里。記憶的時(shí)候，光看是不能完全解決問(wèn)題的，你至少要把重要的項(xiàng)目背出來(lái)，在紙上默一遍。對(duì)總的線索有所了解后，其他內(nèi)容順藤摸瓜，按邏輯順序充實(shí)，不必那么費(fèi)勁就記牢了。

◉ 巧制作小卡片幫助記憶

對(duì)于那些需要背誦的、互不連貫的內(nèi)容，則可以使用卡片來(lái)記憶。形象性的卡片也會(huì)讓自己的記憶加深，小卡片看熟了之后，當(dāng)大腦要調(diào)動(dòng)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，會(huì)習(xí)慣性地搜索到在哪張卡片的哪個(gè)位置，知識(shí)點(diǎn)也就跳躍了出來(lái)。

◉ 充分利用各種診斷題

診斷的優(yōu)選意義應(yīng)該就是發(fā)現(xiàn)不足，為下次努力指明方向。所以診斷前我們完全可以合理的利用考過(guò)的試題或試題來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

① 馬上寫：首先把做錯(cuò)的題，重新抄一遍，然后寫出正確的答案(包括過(guò)程，可以問(wèn)老師，也可以問(wèn)同學(xué))。其次要寫出前一段學(xué)習(xí)中哪些知識(shí)的掌握存在問(wèn)題或是對(duì)老師的教學(xué)有什么要求。

②認(rèn)真析：這一條較為重要，要對(duì)考過(guò)的試題進(jìn)行自我分析。包含以下要素：

a.診斷的綜合評(píng)價(jià)，即哪些題目做得比較好，哪些題目存在失誤?（這個(gè)是發(fā)現(xiàn)自己相對(duì)應(yīng)板塊知識(shí)點(diǎn)的掌握程度）

b.錯(cuò)題糾正，即要寫出正確答案，主觀性試題還應(yīng)根據(jù)老師講解的解題思路補(bǔ)全點(diǎn)。

c.對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸類，找準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥。

◉ 增加每日記憶頻次

除了保證每日常規(guī)記憶時(shí)間外，還可以增加每日記憶的頻率，而不是增加每次記憶的時(shí)間，比如說(shuō)早上背20分鐘，中午背20分鐘，下午背20分鐘，這樣一天就有1個(gè)小時(shí)在背誦，同時(shí)為了提高效率，比如每次將陌生的英語(yǔ)單詞勾畫出來(lái)，重復(fù)時(shí)只背這些單詞，達(dá)到眼熟。

◉ 由難而易復(fù)習(xí)法

估計(jì)不少同學(xué)都有這個(gè)習(xí)慣：按課本順序復(fù)習(xí)，從先進(jìn)章開始，慢慢復(fù)習(xí)到較后一章，剛開始的復(fù)習(xí)勁頭挺大，越往后越累越松懈。

但課本的設(shè)計(jì)通常都是由淺至深，開頭簡(jiǎn)單，越到后面就越復(fù)雜、越綜合，也越容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞。

所以干嘛不從重點(diǎn)難點(diǎn)開始復(fù)習(xí)呢？

對(duì)某些科目而言，后面幾章節(jié)的內(nèi)容往往會(huì)牽涉到前面幾章節(jié)。

從較后一章開始倒著往前復(fù)習(xí)，相當(dāng)于把精力用在刀刃上，能更加高效地查漏補(bǔ)缺、知識(shí)掌握程度。

同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中較好還是以自己喜歡的方式，本來(lái)復(fù)習(xí)就是一件無(wú)趣的事情，如果復(fù)習(xí)過(guò)程讓你反感的話，效果也是微乎其微的。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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