高考英語聽說試題一樣的嗎？北京考生都要來關(guān)注
高考英語聽說試題一樣的嗎？北京考生都要來關(guān)注！你對高考英語聽說診斷的題型有哪些了解呢？現(xiàn)在就來一起看看吧~~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">高考英語聽說試題一樣的嗎？北京考生都要來關(guān)注，希望對大家有所幫助哦！
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對話
對話是提高口語能力較有效的方法，所以我們應該抓住一切機會和別人對話。與人對話的方式和對象很多。同學之間可以在課余散步的時候?qū)υ挘谒奚崂镆矐擆B(yǎng)成用英語交談的習慣。孩子也可以找老師對話，如在課間休息時和老師交流一下學習心得、聊聊天等都是十分可取的方式。孩子也可以和老師約一個時間用英語對話或請教問題。
對話是較真實的口語交際行為，其目的是交流信息，并不特別在乎對方說話是否符合語法，遣詞造句是否得體。
朗讀
朗讀時應有意識地以標準的語音、語調(diào)去朗讀。另外，可以把自己的聲音錄下來，認真聽一聽，這樣就會找出差距，發(fā)現(xiàn)自己的弱點。朗讀的材料很多，各種比較淺易的口語經(jīng)典篇章，包括各種口語教材、聽力教材、精讀課本，甚至一些泛讀課本都可以用作朗讀素材。
語音是口語的基礎(chǔ)，而口語是語音的延伸。我們用一句話來進行邏輯排列：“發(fā)音不過關(guān)，口語就不會過關(guān)，口語不過關(guān)，聽力就一定不會過關(guān)，從而也會導致這個整個英語基石的坍塌。”很多時候當我們費了很大周折和對方進行口語表達時，對方卻無法聽懂你所想要表達的意思，使自己處于極其尷尬的境地。主要原因就是說話者的語音不過關(guān)。聽話者無法有效地辨認說話者所說的單詞，進而也導致了自信心的下降，聽力受挫，因此口語交流十分困難。初學者切不可盲目地認為自己發(fā)音還不錯，一定要對自己有一個客觀的認識，腳踏實地地進行語音訓練。糾正發(fā)音是一個長期的過程，只要有耐心、細心和恒心，就會取得成功。
總之，我們要利用一切機會來訓練口語，持之以恒便可以達到事半功倍的效果。只有這樣，我們的口語表達能力才會逐漸提高。當然，無論學習什么，只有策略和技巧是不夠的，還必須有刻苦學習的毅力和恒心。較后，祝愿在英語口語學習的道路上求索的同學們學有所成。
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