北京初三思修期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

2020-12-31 12:57:42 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初三思修期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)！無(wú)論面對(duì)什么的診斷，同學(xué)們都要做好復(fù)習(xí)的工作，復(fù)習(xí)時(shí)，要引導(dǎo)孩子從不同的角度去思考，引導(dǎo)孩子對(duì)各類題目進(jìn)行歸類，這樣才能使所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，提高解題的靈活性。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初三思修期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。

北京初三思修期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1.什么是責(zé)任？

——責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事，是不應(yīng)該做某些事情。

2.責(zé)任的來(lái)源

①責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。

②責(zé)任可以來(lái)自對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。

3.如何在生活中扮演好自己的角色？（中孩子應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任）

我們會(huì)因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。

①作為子女，孝敬父母。

②作為孩子，遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

③作為朋友，忠誠(chéng)、互助、互諒。

④對(duì)于陌生人，扶危濟(jì)困。

⑤作為普通公民，遵紀(jì)守法，關(guān)心國(guó)家大事，積極參與政治生活。

⑥作為社會(huì)成員，保護(hù)環(huán)境、維護(hù)正義、熱愛(ài)和平。

4.為什么要對(duì)自己負(fù)責(zé)？（對(duì)自己負(fù)責(zé)的意義）

①不負(fù)責(zé)任要對(duì)后果負(fù)責(zé)。掩蓋過(guò)失可能會(huì)付出更大的代價(jià)。

②只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

③如果不能自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，就永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大成人。

5.怎樣對(duì)自己負(fù)責(zé)？（對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)）

①用合理、合法的方法，及時(shí)糾正自己的過(guò)失。

②約定守時(shí)，終身信守誠(chéng)實(shí)、自尊自信、自立自強(qiáng)等。

6.承擔(dān)責(zé)任對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義

——承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。

7. 面對(duì)可選擇的責(zé)任，我們應(yīng)該怎么做？

①對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估，作出較合理的選擇。

②一旦作出選擇，就要義無(wú)反顧擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

8.社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)是——奉獻(xiàn)精神

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9．責(zé)任與角色的關(guān)系？

①我們每個(gè)人都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。

②在社會(huì)的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色。隨著所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化，我們會(huì)不斷地變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為，承擔(dān)不同的責(zé)任。

10. 怎樣才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活？

①我們?cè)谏鐣?huì)中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。

②只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。

11. 誰(shuí)在對(duì)我負(fù)責(zé)？

首先是自己對(duì)自己負(fù)責(zé)；其次是他人、社會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)。

12. 對(duì)自己負(fù)責(zé)的意義？

只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

13. 對(duì)自己不負(fù)責(zé)的后果？

①為了掩蓋一次過(guò)失，你可能會(huì)對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任付出更大的代價(jià)。

②如果不能自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé)，你就永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大成人。

14. 為什么每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感？

社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)；我對(duì)自己負(fù)責(zé)，說(shuō)到底，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。

15.什么是承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)？

承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。要說(shuō)回報(bào)，更重要的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等。

16. 什么是承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)？

當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任時(shí)，也會(huì)感受到責(zé)任沉甸甸的分量，不會(huì)像以前那么輕松。因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。

17. 怎樣才能做出較合理的選擇？

我們應(yīng)該有勇氣和信念，憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估，做出較合理的選擇。

18. 怎樣做到“我承擔(dān)，我無(wú)悔”？

有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們仍然要為它們承擔(dān)責(zé)任。有時(shí)我們雖然無(wú)法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對(duì)待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任但在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。這樣，我們?nèi)匀豢梢哉f(shuō)：我承擔(dān)，我無(wú)悔。

等你復(fù)習(xí)的時(shí)候，摸底也摸得差不多了，知識(shí)點(diǎn)也串聯(lián)好了，易錯(cuò)點(diǎn)也練過(guò)了，這時(shí)候可以對(duì)孩子的解題能力進(jìn)行提高，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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