2021北京石景山區(qū)高三一模生物考試范圍

2021-02-01 17:30:57 　來源：網(wǎng)絡整理

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　　根據(jù)生物主干知識復習

　　(一)立足基礎，突出主線知識

　　三冊必修的內(nèi)容圍繞著“分子與細胞”“遺傳與進化”和“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”三大主題展開，內(nèi)容比較瑣碎，需要進行識記的基礎知識較多。從近幾年高考理綜全國I卷生物試題考查的內(nèi)容來看，試題主要考查這些主線知識:

　　必修1考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，光合作用和呼吸作用的過程和影響因素是重點;

　　必修2主要考查遺傳的基本規(guī)律，重點考查自由組合和伴性遺傳;

　　必修3主要考查動物生命活動調(diào)節(jié)和生態(tài)系統(tǒng);

　　選修模塊注重微生物培養(yǎng)和基因工程兩塊主要內(nèi)容。

　　主線知識在近幾年的考查中呈現(xiàn)得越來越清晰，既是高考考查的重點，也是對高中孩子物基本概念、基本過程、基本規(guī)律、基本原理和方法考查的集中體現(xiàn)。同時，主線知識的延續(xù)和基礎知識的立足，也是落實理性思維考查的具體體現(xiàn)。運用已經(jīng)掌握的知識和方法，對相關信息進行分析、推斷和運用已經(jīng)成為主線知識背后蘊含的主要能力要求，符合高考對理性思維的考查的要求。

　　(二)深挖教材，拓展知識廣度

　　分析近幾年高考生物學試題我們不難發(fā)現(xiàn)一個顯著特征:在把握主線知識的基礎上，對教材的挖掘越來越深入，試題呈現(xiàn)的這一特征值得我們思考。近幾年試題考查的內(nèi)容涉及到教材中的“旁欄”“思維拓展”“技能訓練”“與生活的聯(lián)系”以及“前言”等等。2016年的30題直接根據(jù)必修2第71頁的技能訓練的內(nèi)容進行素材替換;2017年29題的實驗設計題是根據(jù)必修2第45頁旁欄的思考進行改編;2018年第29題直接利用必修2第123頁的楷體字內(nèi)容作為素材;2017年和2018年基因工程的題都涉及到基因工程專題前面的“科技探索之路”中闡述的相關內(nèi)容。2019年的選擇題第1、2和4題都是涉及到教材內(nèi)容，第1題涉及到的4個選項都來自必修1第123頁的教材內(nèi)容，第2題的素材來自必修2第75頁的選學內(nèi)容，第4題來自必修3第33頁功課拓展，2019年的選修試題都是課本相關知識填空，尤其是選修3的試題，利用教材內(nèi)容進行填空，試題難度大大降低。

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