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初中化學溶液部分內容包括飽和溶液、不飽和溶液、溶解度的內容,概念性的東西比較多,學習時要注意抓住概念的特點,注意去理解概念的內涵,如對于溶液的定義要抓。壕、穩(wěn)定、混合物;學習概念時還要注意對相似概念進行比較學習,如對于飽和溶液和不飽和溶液,對比去理解,效果更好。
1、溶液的判斷:根據溶液的特征判斷(均一性、穩(wěn)定性)
均一性:是指溶液各部分的溶質濃度和性質都相同。但溶液中分散在溶劑中的分子或離子達到均一狀態(tài)之后,仍然處于不停地無規(guī)則運動狀態(tài)之中。
穩(wěn)定性:是指外界條件(溫度、壓強等)不變時,溶液長期放置不會分開,也不會析出固體或放出氣體。
2、溶劑和溶質的判斷:
一種或幾種物質分散到另一種物質里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物,叫做溶液;被溶解的物質叫做溶質;能溶解其他物質的物質叫溶劑。
對溶液的認識要注意以下幾點:
①溶質在被分散前的狀態(tài)可以是固體、液體、氣體。
、谌芤翰灰欢ǘ际菬o色的,其顏色由溶質、溶劑的性質而決定。
、鬯禽^常用的溶劑,酒精(乙醇)、汽油等物質也可以作溶劑。多種液體形成溶液時,量較多的一種為溶劑,其余為溶質,但當溶液中有水存在時,不論水的量有多少,習慣上把水看作溶劑;通常不指明溶劑的溶液,一般指的是水溶液。
3、溶液的用途
、僭S多化學反應在溶液中進行,可以加快反應的速率。
②溶液對動植物和人的生理活動有很重要的意義。動物攝取食物里的養(yǎng)料必須經過消化,變成溶液后才能吸收;植物從土壤里獲得各種養(yǎng)料,也要變成溶液,才能由根部吸收。
4、溶解時吸熱和放熱的物質:
溶質分散到溶劑中形成溶液的過程,叫做物質的溶解。在物質溶解形成溶液的過程中,所發(fā)生的溶質的分子(或離子)向溶劑中擴散的過程吸收熱量,而溶質的分子(或離子)與溶劑作用生成溶劑合物的過程放出熱量,所以物質溶解通常伴隨著熱量的變化。
┏ 擴散吸熱>水合放熱——溶液溫度降低
溶解熱現(xiàn)象┫ 擴散吸熱=水合放熱——溶液溫度不變
┗ 擴散吸熱<水合放熱——溶液溫度升高
結晶的應用:結晶經常用于提純物質。
5、乳化現(xiàn)象的判斷:
乳化是指加入乳化劑后,乳濁液(油脂和水的混合物)不在分開而能穩(wěn)定存在,能變成細小的液滴隨水流走。衣服餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉就是這個道理。乳化不是溶解,不能形成溶液。