北京初二語文寒假預習計劃

2021-02-07 16:33:05 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京初二語文寒假預習計劃！我們家長要深入了解孩子的學習情況，除了全面分析診斷結果，日常的學習表現(xiàn)，也應該多去了解。寒假是一個成績的好機會，希望同學們能夠把握住這個機會，努力自己。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二語文寒假預習計劃。

北京初二語文寒假預習計劃

總覽單元

學習之前應通讀教材，了解教材的結構和知識的內在聯(lián)系現(xiàn)行中學語文課本都是以單元做為基本單位的。對整個單元瀏覽一遍，預先形成一個知識系統(tǒng)，明確單元要點，高屋建瓴，可少走彎路，便于對比和總結。

分析題目

題目是文章的眼睛，是“透視”美景的“窗口”。審題目，根據(jù)題目判斷文章的主要內容、主要人物、線索等。

辨別體裁

不同體裁的文章，有其不同的特征和基本要素。例如，議論文的論點、論據(jù)和論證方法；記敘文的事件及事件本身的起因、發(fā)生、發(fā)展和結局；說明文的說明對象、說明順序和說明方法；應用文的基本格式和基本寫法等。預習時緊緊圍繞這些基本特征來思考，就能選準角度。

了解背景

文章都是為時而作，有針對而寫，有感而發(fā)的。對背景的了解有利于把握文章的寫作目的和中心內容，如課文中選入的偉大作家魯迅的文章，大多內容與背景有直接的聯(lián)系。

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分析文章

分析文章中心思想，結構安排，藝術特點及語言風格等。預習時若帶著這些信息去了解課文，分析問題，就會有的放矢，從而提高學習效率。

朗讀課文

在閱讀的過程中，將一些關鍵性的、不懂的、好的字、詞、句勾畫出來。帶著功課問題去讀。初中階段，孩子接觸到的主要有三種文體，即記敘文、說明文、議論文。在勾畫的時候一定要因文而異，不同的文體勾畫的重點是不同的。

例如，在閱讀記敘文的時候，著重勾畫一些提綱挈領的語句，特別是能夠概括文段中心的句子，同時把握文章中的六要素，以便更好地了解文章的寫作結構。其次是把一些表現(xiàn)力較強的字詞找出來，加上著重號。再次是勾畫一些自己認為比較優(yōu)美的、重要的或者是不理解的語句，并進行簡單的思考。這樣就會大大地提高課堂效率。

思考訓練

對功課的思考和訓練，若能事先思考，就會做到心中有數(shù)，在老師講授時，就會找到這些問題的思考角度或答案。這樣既提高了功課的質量，同時又節(jié)省了時間。

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