北京寒假預(yù)習(xí)初中英語

2021-02-07 17:14:24 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京寒假預(yù)習(xí)初中英語！ “終身學(xué)習(xí)者”不會在某一天突然出現(xiàn)，它是少年時代就養(yǎng)成的習(xí)慣或形成的模式。一個人，如果在青春期未能修煉成為一個主動學(xué)習(xí)者，那么成為“終身學(xué)習(xí)者”的可能性幾乎為零。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京寒假預(yù)習(xí)初中英語。

北京寒假預(yù)習(xí)初中英語

預(yù)習(xí)的好處，千言萬語呢也就是為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣和聽課效率。那我們到底要怎么打敗預(yù)習(xí)這頭“小怪獸”呢？主要解決下面這幾個問題：

先進(jìn)，選擇好預(yù)習(xí)時間。

每一天我們的學(xué)習(xí)都挺忙的，那何時去預(yù)習(xí)呢？預(yù)習(xí)的時間一般可以安排在做完當(dāng)天功課之后的剩余時間里進(jìn)行，自己按照剩余時間的多少，來安排預(yù)習(xí)時間的長短。

第二，把握預(yù)習(xí)方法。英語預(yù)習(xí)主要就三大塊：單詞、語法、課文。很多同學(xué)不知道，他們要怎么預(yù)習(xí)，下面分別來說一說，大家要聽好了。

（一）單詞預(yù)習(xí)“三步曲”

先進(jìn)步，先自己看著音標(biāo)嘗試著根據(jù)音節(jié)拼讀單詞。

第二步，聽錄音核對一下，看看自己的發(fā)音是否正確，不對的地方馬上糾正。

第三步，看單詞的詞性和詞義，是名詞、動詞、形容詞還是副詞。

對難理解或不會用的單詞和詞組，也不必過分“糾纏”，課上認(rèn)真聽老師怎么說。單詞是學(xué)英語的先進(jìn)只“攔路虎”，解決了單詞，學(xué)習(xí)英語就容易多了。

（二）語法預(yù)習(xí)

語法是我們學(xué)英語的第二只“攔路虎”。很多孩子是語法規(guī)則背得滾瓜爛熟，而真正運(yùn)用的時候卻不知所措。那在具體的課文中，要怎么預(yù)習(xí)語法呢？

先進(jìn)步，預(yù)習(xí)完單詞之后，再通讀課文，細(xì)讀課文。

第二步，在課文中找到這一課的例句，尤其是注意Grammar Focus中的句子。

有些語法點自己看看參考書就能明白，不能明白的問題作好記號，留到課堂上解決。這部分預(yù)習(xí)就是要找到課文的重點、難點和自己的疑點。

（三）課文預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)課文，可以聽聽課文錄音。先進(jìn)遍可以只聽錄音，熟悉整體語音語調(diào)。第二遍分段聽錄音跟讀模仿，并有意識地用鉛筆在輕重讀、連讀、升降調(diào)等地方作標(biāo)記。第三遍是不聽磁帶，自己讀，大致了解課文的內(nèi)容。時間允許的話還可合上書本聽錄音跟讀。這樣通過反復(fù)聽、跟讀，有助于培養(yǎng)自己的語音、語調(diào)和語感。

第三，做好預(yù)習(xí)的檢查和總結(jié)。

檢查的時候一方面利用功課的思功課和練題目，進(jìn)一步預(yù)習(xí)課文，以掌握課文的細(xì)節(jié)，如，人物、時間、地點、事情等，另一方面就是檢查自己的預(yù)習(xí)效果。

在一節(jié)課結(jié)束之后，除了復(fù)習(xí)，還要及時地回憶這節(jié)課的內(nèi)容，進(jìn)行預(yù)習(xí)總結(jié)，想想這節(jié)課的重、難點和自己預(yù)習(xí)的時候一不一樣？預(yù)習(xí)中不懂的地方是不是都弄懂了？預(yù)習(xí)是不是有助于自己的聽課效果？

只有不斷地明白預(yù)習(xí)的重要性，自覺地養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，才是學(xué)好英語該有的態(tài)度。

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