北京寒假預習生物七年級下冊

2021-02-09 18:43:12 　來源：網絡整理

點擊免費領取→寒假預習資料包+北京初一/二/三上學期期末試題及答案解析(持續(xù)更新中，建議收藏)

北京寒假預習生物七年級下冊！寒假一定要把握好自己的學習，要注意自己下個階段的學習，這樣在春季的學習中才能體現出優(yōu)勢，而不是一直處于“小跑”的狀態(tài)，總是追趕，永遠嘗不到“一覽眾山小”的美妙滋味。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京寒假預習生物七年級下冊。

北京寒假預習生物七年級下冊

(一)課前預習。預習是孩子上課前的自學，是孩子正式上課前的準備。近幾年學校的課程與功課也在進行改革，越來越多的老師會把做預習講義當成功課布置給孩子。孩子千萬不要以完成功課為目的來進行預習。以前問過好多孩子，講義上的空白都填滿了，這節(jié)課講的什么還不知道。這是一件多么可悲的事情，孩子的時間白白的浪費掉了!我這里所說的預習，應該是不借助任何資料的情況下，把課本內容認真的瀏覽一遍，自己簡單勾畫一下需要注意的地方。如果讀完能夠產生一點困惑就更好了，記下來，第二天聽老師講課的時候，帶著這些問題去聽講、學習。

(二)把握課堂上的學習時間。課堂是整個學習過程的中心環(huán)節(jié)，一方面需要老師的付出，這屬于客觀方面;另一方面需要孩子的主觀能動性。說幾個需要大家注意的點：

①注意聽，認真記。注意聽不僅僅是要求同學們集中精力，更重要的是聽課要聽思路，注意聽老師是如何引人新課，怎樣展開講解的，較后又是怎樣歸納小結的。特別要注意理解教師在講課中反復強調的重點和難點，并在不影響聽課的前提下記些要點，書寫可以潦草一些，功課再往書上或者筆記本上整理清楚。

②多動手、多觀察。生物課上，教師根據教材內容的需要，常常利用實物、標本、模型、掛圖、課件等直觀手段進行教學。有時老師還領孩子做些探究性實驗，同學們應在教師指導下多動手細觀察，通過親自動手操作、觀察，對現象和過程進行比較、分析，這樣不但提高了自己的實驗技能，同時培養(yǎng)了自己的科研素質，同時可以加深對知識的理解和運用。比如說顯微鏡的使用，如果讓大家單純去記憶顯微鏡的使用步驟，就會變成簡單的機械記憶，記的慢還容易忘。老師領大家去實驗室做過實驗以后，大家根據自己的動手過程，來回憶顯微鏡是如何調節(jié)的，就會變得簡單許多。

③勤思考、多提問多交流。課堂上，老師或者同學提出的問題，我們都要去積極思考，把每次的提問當做診斷來對待。這樣我們的思維會緊跟老師的節(jié)奏，也不會在課堂上走神。學習過程中遇到的疑惑以及課堂上沒聽明白的地方，主動去辦公室問老師，或者跟同學交流。你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換以后，每人還是只有一個蘋果。你有一種思想，我有一種思想，交換以后，大家都有兩種思想。所以與老師和同學的溝通交流是非常有必要的。

點擊了解>>>終于等到你！學而思寒假刷題班，針對性訓練更快，趕快點擊鏈接了解吧~&咨詢課程請撥打：